フレーズ集

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54 [五十四]

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54 [ორმოცდათოთხმეტი]

54 [ormotsdatotkhmet'i]

ყიდვა

qidva

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プレゼントを 買いたいの です が 。 ს--უქრ---ყ---- -ინდ-. ს_______ ყ____ მ_____ ს-ჩ-ქ-ი- ყ-დ-ა მ-ნ-ა- --------------------- საჩუქრის ყიდვა მინდა. 0
s---ukr-s -i-va--i--a. s________ q____ m_____ s-c-u-r-s q-d-a m-n-a- ---------------------- sachukris qidva minda.
高すぎない ものを 。 მ-გ-ა---რ--თუ ი-ე --ი-ის. მ_____ ა__ თ_ ი__ ძ______ მ-გ-ა- ა-ც თ- ი-ე ძ-ი-ი-. ------------------------- მაგრამ არც თუ ისე ძვირის. 0
ma-ram-ar-s t--i-- -z-iris. m_____ a___ t_ i__ d_______ m-g-a- a-t- t- i-e d-v-r-s- --------------------------- magram arts tu ise dzviris.
ハンドバッグは いかが です か ？ ი-----ხ-ლ-ა---? ი____ ხ________ ი-ნ-ბ ხ-ლ-ა-თ-? --------------- იქნებ ხელჩანთა? 0
ikn-b-k----h-n--? i____ k__________ i-n-b k-e-c-a-t-? ----------------- ikneb khelchanta?
どんな色が いい です か ？ რა-ფერ- -ნ--ა-თ? რ_ ფ___ გ_______ რ- ფ-რ- გ-ე-ა-თ- ---------------- რა ფერი გნებავთ? 0
r- p--i-gn--av-? r_ p___ g_______ r- p-r- g-e-a-t- ---------------- ra peri gnebavt?
黒、茶、白 ？ შ---, ---ი-ფ-რ- თ- თე--ი? შ____ ყ________ თ_ თ_____ შ-ვ-, ყ-ვ-ს-ე-ი თ- თ-თ-ი- ------------------------- შავი, ყავისფერი თუ თეთრი? 0
sh---,--av-s--ri-t- te--i? s_____ q________ t_ t_____ s-a-i- q-v-s-e-i t- t-t-i- -------------------------- shavi, qavisperi tu tetri?
大きいの です か 、 それとも 小さいの です か ？ დი---თუ პატ-რა? დ___ თ_ პ______ დ-დ- თ- პ-ტ-რ-? --------------- დიდი თუ პატარა? 0
did- -----at-a--? d___ t_ p________ d-d- t- p-a-'-r-? ----------------- didi tu p'at'ara?
ちょっと 見せて いただけます か ？ შ-იძლ--ა ვ-ახ-? შ_______ ვ_____ შ-ი-ლ-ბ- ვ-ა-ო- --------------- შეიძლება ვნახო? 0
sheid---ba-v--k-o? s_________ v______ s-e-d-l-b- v-a-h-? ------------------ sheidzleba vnakho?
これは 皮 です か ？ ტყ---ს --ის? ტ_____ ა____ ტ-ა-ი- ა-ი-? ------------ ტყავის არის? 0
t'-avi------? t______ a____ t-q-v-s a-i-? ------------- t'qavis aris?
それとも 合皮 です か ？ თ- -ელო--უ--ა? თ_ ხ__________ თ- ხ-ლ-ვ-უ-ი-? -------------- თუ ხელოვნურია? 0
t---h----n-r--? t_ k___________ t- k-e-o-n-r-a- --------------- tu khelovnuria?
もちろん 、 皮 です 。 ტყავის- რა -------და. ტ______ რ_ თ___ უ____ ტ-ა-ი-, რ- თ-მ- უ-დ-. --------------------- ტყავის, რა თქმა უნდა. 0
t-qa-i-,--a--kma---da. t_______ r_ t___ u____ t-q-v-s- r- t-m- u-d-. ---------------------- t'qavis, ra tkma unda.
これは 特に 良い 品質の もの です 。 ე- -ანს-კუთრე--თ -----ხ-ა-ი-. ე_ გ____________ ხ___________ ე- გ-ნ-ა-უ-რ-ბ-თ ხ-რ-ს-ი-ნ-ა- ----------------------------- ეს განსაკუთრებით ხარისხიანია. 0
es---nsak-ut-ebi--k-a--skh----a. e_ g_____________ k_____________ e- g-n-a-'-t-e-i- k-a-i-k-i-n-a- -------------------------------- es gansak'utrebit khariskhiania.
この ハンドバッグは 本当に お買い得 です 。 ხე---ნთა-მართ--- ---ია. ხ_______ მ______ ი_____ ხ-ლ-ა-თ- მ-რ-ლ-ც ი-ფ-ა- ----------------------- ხელჩანთა მართლაც იაფია. 0
khe--ha------r-l--s --p-a. k_________ m_______ i_____ k-e-c-a-t- m-r-l-t- i-p-a- -------------------------- khelchanta martlats iapia.
気に入り ました 。 მ--წ--ს. მ_______ მ-მ-ო-ს- -------- მომწონს. 0
m---s'---. m_________ m-m-s-o-s- ---------- momts'ons.
これ 、 いただき ます 。 ვი-ი-ი. ვ______ ვ-ყ-დ-. ------- ვიყიდი. 0
vi----. v______ v-q-d-. ------- viqidi.
交換は 出来ます か ？ გ---ცვლა---საძ-ე--ლ--? გ_______ შ____________ გ-მ-ც-ლ- შ-ს-ძ-ე-ე-ი-? ---------------------- გამოცვლა შესაძლებელია? 0
gamotsvl- --es-d-l-b--i-? g________ s______________ g-m-t-v-a s-e-a-z-e-e-i-? ------------------------- gamotsvla shesadzlebelia?
もちろん です 。 რ- თქ-- --დ-. რ_ თ___ უ____ რ- თ-მ- უ-დ-. ------------- რა თქმა უნდა. 0
ra--km- und-. r_ t___ u____ r- t-m- u-d-. ------------- ra tkma unda.
贈り物として お包み いたします 。 გა--ხ-ევ-----ორც-ს-ჩ--ა-ს. გ________ რ_____ ს________ გ-გ-ხ-ე-თ რ-გ-რ- ს-ჩ-ქ-რ-. -------------------------- გაგიხვევთ როგორც საჩუქარს. 0
g----hvevt-ro----- s---uk-rs. g_________ r______ s_________ g-g-k-v-v- r-g-r-s s-c-u-a-s- ----------------------------- gagikhvevt rogorts sachukars.
レジは あちら です 。 ი---რი- --ლა-ო. ი_ ა___ ს______ ი- ა-ი- ს-ლ-რ-. --------------- იქ არის სალარო. 0
ik a-is -al---. i_ a___ s______ i- a-i- s-l-r-. --------------- ik aris salaro.

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誰が誰を理解する？

世界中には、約70億人のひとがいる。 彼らは皆、言語を話す。 残念ながらそれはいつも同一ではない。 他国の人とはなすためには、言語を勉強しなければならない。 それはしばしば面倒なことだ。 しかし似通っている言語もある。 それらの話者は、他の言語が完ぺきにできなくともお互いに理解する。 この現象は、相互理解可能性と呼ばれる。 その際、二つのバリエーションが区別される。 ひとつめは、口頭での相互理解だ。 ここでは話者は、会話を交わしたときに理解している。 しかし他の言語の書式は理解していない。 それは、それらの言語が異なる文字をもつからだ。 ここでの例は、ヒンディー語とウルドゥー語である。 書式での相互理解がふたつめのバリエーションだ。 ここでは、書かれた他の言語は理解される。 しかし話者は会話をかわすと、あまり理解しない。 その理由は、大きく異なった発音にある。 ドイツ語とオランダ語が、ここではその例となる。 ほとんどの近い親戚関係にある言語は、両方のバリエーションを兼ね備える。 つまり、口頭と書式で相互理解可能性があるということだ。 ロシア語とウクライナ語、またはタイ語とラオス語がその例となる。 しかし、相互理解可能性の非対称な形も存在する。 それは、話者が互いに異なるレベルで理解する場合である。 ポルトガル人はスペイン人を、その逆よりもよく理解できる。 オーストリア人も、ドイツ人をその逆よりもよく理解する。 この例では発音または方言が障害となっている。 本当にいい会話をしたければ、勉強しなければならない･･･。