Я -- -е ---,-----на х-----а-.
Я я_ н_ п___ б_ я__ х________
Я я- н- п-ю- б- я-а х-л-д-а-.
-----------------------------
Я яе не п’ю, бо яна халодная. 0 Ya-yay-----p’y-,--- -ana -h-lodna--.Y_ y___ n_ p____ b_ y___ k__________Y- y-y- n- p-y-, b- y-n- k-a-o-n-y-.------------------------------------Ya yaye ne p’yu, bo yana khalodnaya.
У -я-е-н-ма цук--.
У м___ н___ ц_____
У м-н- н-м- ц-к-у-
------------------
У мяне няма цукру. 0 U-myan- --am--t-u-ru.U m____ n____ t______U m-a-e n-a-a t-u-r-.---------------------U myane nyama tsukru.
Я-я--н---’ю, бо-- м-не--ям- ц--ру.
Я я_ н_ п___ б_ ў м___ н___ ц_____
Я я- н- п-ю- б- ў м-н- н-м- ц-к-у-
----------------------------------
Я яе не п’ю, бо ў мяне няма цукру. 0 Y--y--e-ne-p’yu,----- ----e--y--a -su-ru.Y_ y___ n_ p____ b_ u m____ n____ t______Y- y-y- n- p-y-, b- u m-a-e n-a-a t-u-r-.-----------------------------------------Ya yaye ne p’yu, bo u myane nyama tsukru.
Я--го -е ---а-в--.
Я я__ н_ з________
Я я-о н- з-к-з-а-.
------------------
Я яго не заказваў. 0 Ya ---- n----k-z--u.Y_ y___ n_ z________Y- y-g- n- z-k-z-a-.--------------------Ya yago ne zakazvau.
Аз няма да я ям, защото не съм я поръчвал / поръчвала.
Я-я-- -е --, бо-- яго -- з---зв--.
Я я__ н_ е__ б_ я я__ н_ з________
Я я-о н- е-, б- я я-о н- з-к-з-а-.
----------------------------------
Я яго не ем, бо я яго не заказваў. 0 Ya---go-ne-y----b---- ya-- -e-z--az-a-.Y_ y___ n_ y___ b_ y_ y___ n_ z________Y- y-g- n- y-m- b- y- y-g- n- z-k-z-a-.---------------------------------------Ya yago ne yem, bo ya yago ne zakazvau.
Още езици
Кликнете върху знаме!
Аз няма да я ям, защото не съм я поръчвал / поръчвала.
Я--е-е-а--я---.
Я в____________
Я в-г-т-р-я-е-.
---------------
Я вегетарыянец. 0 Ya --g--ar-yanet-.Y_ v______________Y- v-g-t-r-y-n-t-.------------------Ya vegetaryyanets.
Я не--- -я--,--- - в------ы--е-.
Я н_ е_ м____ б_ я в____________
Я н- е- м-с-, б- я в-г-т-р-я-е-.
--------------------------------
Я не ем мяса, бо я вегетарыянец. 0 Y- n- yem -y--a, -o-ya--eg-ta---a-e-s.Y_ n_ y__ m_____ b_ y_ v______________Y- n- y-m m-a-a- b- y- v-g-t-r-y-n-t-.--------------------------------------Ya ne yem myasa, bo ya vegetaryyanets.
Когато учим лексика, мозъкът ни има много работа за вършене.
Той трябва да съхрани всяка нова дума.
Но Вие можете да подпомогнете мозъка си в този процес.
Това се постига чрез жестове.
Жестовете помагат на нашата памет.
Тя може да запомня думи по-добре, ако обработва и жестове в същото време.
Едно проучване ясно е доказало това.
Изследователите накарали участниците в експеримента да учат нови думи.
Тези думи всъщност не съществували.
Те били част от един изкуствен език.
При изучаването на някои думи участниците в експеримента си помагали с жестове.
Така да се каже, те не просто ги слушали или четяли.
Чрез използването на жестове, те също имитирали и смисъла на думите.
Докато учели, била измерена мозъчната им дейност.
Изследователите направили интересно откритие в този процес.
Когато думите се учат с жестове, повече области от мозъка са активни.
В допълнение към центъра на речта, сензомоторните области също показватактивност.
Тази допълнителна мозъчна активност влияе на нашата памет.
При обучението с жестове се формират сложни мрежи.
Тези мрежи записват новите думи на няколко места в мозъка.
По този начин новият речников запас може да бъде обработван по-ефективно.
Когато искаме да използваме определени думи, мозъкът ни ги открива по-бързо.
Те също се съхраняват по-добре.
Важно е, обаче, жестът да е свързан с думата.
Нашият мозък разпознава кога дадена дума и жест не си пасват.
Новите открития могат да доведат до нови методи на преподаване.
Хората, които знаят малко за езиците често учат бавно.
Може би те ще учат по-лесно, ако имитират думите физически...