У -е-ёс---саб--а.
У я_ ё___ с______
У я- ё-ц- с-б-к-.
-----------------
У яе ёсць сабака. 0 U yaye----t----abak-.U y___ y_____ s______U y-y- y-s-s- s-b-k-.---------------------U yaye yosts’ sabaka.
У-я- ----кі-с---ка.
У я_ в_____ с______
У я- в-л-к- с-б-к-.
-------------------
У яе вялікі сабака. 0 U y--- vyal-k- -ab--a.U y___ v______ s______U y-y- v-a-і-і s-b-k-.----------------------U yaye vyalіkі sabaka.
Я-а м-е--ал- --м.
Я__ м__ м___ д___
Я-а м-е м-л- д-м-
-----------------
Яна мае малы дом. 0 Yana ma--maly d--.Y___ m__ m___ d___Y-n- m-e m-l- d-m-------------------Yana mae maly dom.
Ё- жы-е --г-сц-ніц-.
Ё_ ж___ ў г_________
Ё- ж-в- ў г-с-і-і-ы-
--------------------
Ён жыве ў гасцініцы. 0 En-zhy-e u---s-s-n-t-y.E_ z____ u g___________E- z-y-e u g-s-s-n-t-y------------------------En zhyve u gastsіnіtsy.
Ён жы-е - т-н--й-гасц--і--.
Ё_ ж___ ў т_____ г_________
Ё- ж-в- ў т-н-а- г-с-і-і-ы-
---------------------------
Ён жыве ў таннай гасцініцы. 0 E- -h--e u t-nnay g-sts-nіtsy.E_ z____ u t_____ g___________E- z-y-e u t-n-a- g-s-s-n-t-y-------------------------------En zhyve u tannay gastsіnіtsy.
Академичният език сам по себе си представлява език.
Той се използва за специализирани дискусии.
Също така се използва и в академичните издания.
Някога е имало унифицирани академични езици.
В Европейския регион, латинският е доминирал в академичните среди дълговреме.
Днес, от друга страна, английският е най-значимият академичен език.
Академични езици са вид диалект.
Те съдържат много специфични термини.
Техните най-важните функции са стандартизация и формализация.
Някои казват, че академиците умишлено говорят неразбираемо.
Когато нещо е сложно, то изглежда по-интелигентно.
Въпреки това, академичната среда като цяло е ориентирана към истината.
Поради това тя трябва да използва неутрален език.
Няма място за риторични елементи или цветиста реч.
Въпреки това, има много примери на прекалено усложнен изказ.
И се оказва, че усложненият език е запленяващ!
Изследвания доказват, че хората вярват на по-трудните езици.
Участниците в един експеримент трябвало да отговорят на няколко въпроса.
Това включвало избор между няколко отговора.
Някои отговори били формулирани просто, а други по много сложен начин.
Повечето от участниците в експеримента избрали по-сложния отговор.
Но в това нямало никаква логика!
Участниците в експеримента били измамени от езика.
Въпреки че съдържанието било абсурдно, те били впечатлени от формата.
Писането по сложен начин не винаги е изкуство, обаче.
Човек може да се научи как да опакова просто съдържание в сложен език.
Но да се изразят трудни неща простичко, от друга страна, не е толкова лесно.
Така че понякога простото е наистина сложно...