Manual de conversa

ca La gent   »   et Inimesed

1 [u]

La gent

La gent

1 [üks]

Inimesed

Tria com vols veure la traducció:   
català estonià Engegar Més
jo m-na m___ m-n- ---- mina 0
jo i tu m-na--a ---a m___ j_ s___ m-n- j- s-n- ------------ mina ja sina 0
nosaltres dos / nosaltres dues me-e-m--e-ad m___ m______ m-i- m-l-m-d ------------ meie mõlemad 0
ell te-a t___ t-m- ---- tema 0
ell i ella te-a-ja-t-ma t___ j_ t___ t-m- j- t-m- ------------ tema ja tema 0
ells dos / elles dues ne-ad -õle--d n____ m______ n-m-d m-l-m-d ------------- nemad mõlemad 0
l‘home m-es m___ m-e- ---- mees 0
la dona na--e n____ n-i-e ----- naine 0
el nen l-ps l___ l-p- ---- laps 0
una família p-rekond p_______ p-r-k-n- -------- perekond 0
la meva família m-n- --rek-nd m___ p_______ m-n- p-r-k-n- ------------- minu perekond 0
La meva família és aquí. Mi-u --rekond on---in. M___ p_______ o_ s____ M-n- p-r-k-n- o- s-i-. ---------------------- Minu perekond on siin. 0
Jo sóc aquí. M--a-ole- -i--. M___ o___ s____ M-n- o-e- s-i-. --------------- Mina olen siin. 0
Tu ets aquí. S-----l-d---in. S___ o___ s____ S-n- o-e- s-i-. --------------- Sina oled siin. 0
Ell és aquí i ella és aquí. Tem- on----n-j- --m- ----i-n. T___ o_ s___ j_ t___ o_ s____ T-m- o- s-i- j- t-m- o- s-i-. ----------------------------- Tema on siin ja tema on siin. 0
Nosaltres som aquí. Mei- oleme-s-i-. M___ o____ s____ M-i- o-e-e s-i-. ---------------- Meie oleme siin. 0
Vosaltres sou aquí. Te-e---ete--iin. T___ o____ s____ T-i- o-e-e s-i-. ---------------- Teie olete siin. 0
Tots ells són aquí. N-----i- -n-sii-. N__ k___ o_ s____ N-d k-i- o- s-i-. ----------------- Nad kõik on siin. 0

Descarregar MP3 (.cremallera Arxius)

MP3 català + estonià (1-100) MP3 estonià (1-100)
No s’ha trobat cap vídeo

Llengües contra l'Alzheimer

Qui vulgui mantenir la ment en forma ha d'aprendre llengües. Els coneixements lingüístics poden protegir contra la demència. Nombrosos estudis científics així ho han demostrat. L'edat dels alumnes no té cap importància. L'única cosa important és exercitar el cervell de manera regular. L'aprenentatge de vocabulari activa diferents àrees del cervell. Aquestes àrees controlen processos cognitius importants. Per això les persones multilingües mostren una major capacitat d'atenció. També es poden concentrar millor. Però ser políglota té encara més beneficis. Les persones que dominen diverses llengües poden prendre decisions amb més determinació. Es decideixen més ràpidament. Això succeeix perquè el seu cervell ha après a triar. Sempre coneix almenys dos termes per a una mateixa cosa. Cadascun d'aquests termes representa una elecció possible. De manera que les persones multilingües han de prendre decisions constantment. El seu cervell està acostumat a haver d'escollir entre diverses opcions. I aquest entrenament no només estimula les àrees cerebrals relacionades amb els processos lingüístics. Són moltes les regions del cervell que es beneficien del multilingüisme. Les competències lingüístiques suposen un major control cognitiu. És clar que l'aprenentatge d'idiomes no evita la demència. La malaltia, però, triga més a desenvolupar-se. I els cervells de les persones multilingües semblen compensar millor els seus efectes. Els símptomes de la demència apareixen més diluïts en les persones que aprenen altres llengües. La confusió i la manca de memòria no succeeixen tan accentuadament. L'adquisició d'una nova llengua es per tant beneficiosa tant als vells com als joves. I amb cada llengua que s'aprèn és més fàcil d'aprendre una altra més. Hauríem de prendre més diccionaris en lloc de tants medicaments!
Sabia vostè que?
L’albanès pertany al grup de les llengües indo-germàniques, però ningú sap exactament com va sorgir, i és que no està estretament relacionat amb cap altre dels idiomas d’aquest grup. Avui en dia es parla principalment a Albania i Kosovo, i compta amb aproximadament 6 milions de parlants natius. L’albanès es divideix en dos grups dialèctics, i el riu Shkumbin fa de línia divisòria entre els dialectes del nort i del surd. En algunes zones existen notables diferències entre ambdós dialectes. L’albanès escrit no es va desenvolupar fins al segle XX, i utiliza l’alfabet llatí. La seva gramàtica és similar a la del grec i la del rumanès. També és possible trobar alguns paral·lelismes entre les llengües eslaves. Totes aquestes similituts deuen haver sorgit degut al contacte amb aquests idiomes. Si t’agraden els idiomes, aleshores hauries d’aprendre albanès, és un idioma únic!