Parlør

da Spørgsmål – datid 1   »   ar ‫أسئلة –صيغة الماضي 1‬

85 [femogfirs]

Spørgsmål – datid 1

Spørgsmål – datid 1

‫85 [خمسة وثمانون]

85[khamasat wathamanun]

‫أسئلة –صيغة الماضي 1‬

al-asilah – al-māḍī 1

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Arabisk Afspil Yderligere
Hvor meget har du drukket? كم ---ت؟ ك_ ش____ ك- ش-ب-؟ -------- كم شربت؟ 0
ka- --a-ib--? k__ s________ k-m s-a-i-t-? ------------- kam sharibta?
Hvor meget har du arbejdet? ك- -م-ت؟ ك_ ع____ ك- ع-ل-؟ -------- كم عملت؟ 0
k-- ‘a-il-a? k__ ‘_______ k-m ‘-m-l-a- ------------ kam ‘amilta?
Hvor meget har du skrevet? كم-كتب-؟ ك_ ك____ ك- ك-ب-؟ -------- كم كتبت؟ 0
k-- ka-a-t-? k__ k_______ k-m k-t-b-a- ------------ kam katabta?
Hvordan har du sovet? كي- نمت؟ ك__ ن___ ك-ف ن-ت- -------- كيف نمت؟ 0
kay-a------? k____ n_____ k-y-a n-m-a- ------------ kayfa nimta?
Hvordan har du bestået prøven? كي- ن-حت ----ل-م---ن؟ ك__ ن___ ف_ ا________ ك-ف ن-ح- ف- ا-ا-ت-ا-؟ --------------------- كيف نجحت في الامتحان؟ 0
kayf- na---t------l-imt-ḥ--? k____ n______ f_ a__________ k-y-a n-j-ḥ-a f- a---m-i-ā-? ---------------------------- kayfa najaḥta fī al-imtiḥān?
Hvordan har du fundet vej? كي--وج-ت ط--قك؟ ك__ و___ ط_____ ك-ف و-د- ط-ي-ك- --------------- كيف وجدت طريقك؟ 0
kay--------ta--a-īq--? k____ w______ ṭ_______ k-y-a w-j-d-a ṭ-r-q-k- ---------------------- kayfa wajadta ṭarīqak?
Hvem har du snakket med? من-ال-- تحدثت--ع-؟ م_ ا___ ت____ م___ م- ا-ذ- ت-د-ت م-ه- ------------------ من الذي تحدثت معه؟ 0
m-n al--dh- -a-a-----a-ma-ahu? m__ a______ t_________ m______ m-n a-l-d-ī t-ḥ-d-a-h- m-‘-h-? ------------------------------ man alladhī taḥaddatha ma‘ahu?
Hvem har du en aftale med? ‫----- --ت-ي-؟ ‫__ م_ ا______ ‫-ع م- ا-ت-ي-؟ -------------- ‫مع من التقيت؟ 0
m--a ma--i-ta-a---? m___ m__ i_________ m-‘- m-n i-t-q-y-a- ------------------- ma‘a man iltaqayta?
Hvem har du fejret fødselsdag med? م- ---احت--ت--عي--م----ك؟ م_ م_ ا_____ ب___ م______ م- م- ا-ت-ل- ب-ي- م-ل-د-؟ ------------------------- مع من احتفلت بعيد ميلادك؟ 0
m-‘a-m-- iḥt---l-a-bi-īd-m-l---k? m___ m__ i________ b____ m_______ m-‘- m-n i-t-f-l-a b-‘-d m-l-d-k- --------------------------------- ma‘a man iḥtafalta bi‘īd mīlādik?
Hvor har du været? أي-----؟ أ__ ك___ أ-ن ك-ت- -------- أين كنت؟ 0
a--a-kun--? a___ k_____ a-n- k-n-a- ----------- ayna kunta?
Hvor har du boet? أ---كنت ت--ش؟ أ__ ك__ ت____ أ-ن ك-ت ت-ي-؟ ------------- أين كنت تعيش؟ 0
ay-- kunta-ta-ī-h? a___ k____ t______ a-n- k-n-a t-‘-s-? ------------------ ayna kunta ta‘īsh?
Hvor har du arbejdet? أ---ك-ت-تعمل؟ أ__ ك__ ت____ أ-ن ك-ت ت-م-؟ ------------- أين كنت تعمل؟ 0
a--a -u-t- ta----? a___ k____ t______ a-n- k-n-a t-‘-a-? ------------------ ayna kunta ta‘mal?
Hvad har du anbefalet? ما-ا أ-صيت؟ م___ أ_____ م-ذ- أ-ص-ت- ----------- ماذا أوصيت؟ 0
mādh- ------a? m____ a_______ m-d-ā a-ṣ-y-a- -------------- mādhā awṣayta?
Hvad har du spist? ماذا -كل-؟ م___ أ____ م-ذ- أ-ل-؟ ---------- ماذا أكلت؟ 0
m-dhā akal--? m____ a______ m-d-ā a-a-t-? ------------- mādhā akalta?
Hvad har du fundet ud af? م--ا--ع-مت؟ م___ ت_____ م-ذ- ت-ل-ت- ----------- ماذا تعلمت؟ 0
mādh- t-----a-ta? m____ t__________ m-d-ā t-‘-l-a-t-? ----------------- mādhā ta‘allamta?
Hvor hurtigt har du kørt? م---د- سر------ ا----د-؟ م_ م__ س____ ف_ ا_______ م- م-ى س-ع-ك ف- ا-ق-ا-ة- ------------------------ ما مدى سرعتك في القيادة؟ 0
m--m----s----ti- -ī a--q--ā---? m_ m___ s_______ f_ a__________ m- m-d- s-r-a-i- f- a---i-ā-a-? ------------------------------- mā madā sur‘atik fī al-qiyādah?
Hvor længe har du fløjet? ك- -ن ال--ت---ت؟ ك_ م_ ا____ ط___ ك- م- ا-و-ت ط-ت- ---------------- كم من الوقت طرت؟ 0
k-- -i- a--w-qt -a-t-? k__ m__ a______ ṭ_____ k-m m-n a---a-t ṭ-r-a- ---------------------- kam min al-waqt ṭarta?
Hvor højt har du sprunget? م--مدى -رتفا- قفز--؟ م_ م__ ا_____ ق_____ م- م-ى ا-ت-ا- ق-ز-ك- -------------------- ما مدى ارتفاع قفزتك؟ 0
m---ad--i-tifā- --f-a-a-? m_ m___ i______ q________ m- m-d- i-t-f-‘ q-f-a-a-? ------------------------- mā madā irtifā‘ qafzatak?

Hent MP3 (.zip- filer)

MP3 Dansk + Arabisk (1-100) MP3 Arabisk (1-100)
Ingen video fundet!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -