کتاب لغت

fa ‫در مدرسه‬   »   pa ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ

‫4 [چهار]‬

‫در مدرسه‬

‫در مدرسه‬

4 [ਚਾਰ]

4 [Cāra]

ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ

sakūla vica

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی پنجابی بازی بیشتر
‫ما کجا هستیم؟‬ ਅਸੀਂ ਕਿੱਥੇ ਹਾਂ? ਅਸੀਂ ਕਿੱਥੇ ਹਾਂ? 1
a-----i--- h-ṁ? asīṁ kithē hāṁ?
‫ما در مدرسه هستیم.‬ ਅਸੀਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹਾਂ। 1
A-īṁ--a-ū-a -ica----. Asīṁ sakūla vica hāṁ.
‫ما کلاس داریم.‬ ਅਸੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ / ਇੱਕ ਸਬਕ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ / ਇੱਕ ਸਬਕ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਾਂ। 1
As-- j--ā-- --ca/ ik-----a---si-h---a-ē ---. Asīṁ jamāta vica/ ika sabaka sikha rahē hāṁ.
‫اینها دانش آموزان کلاس هستند.‬ ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ / ਵਿਦਿਆਰਥਣਾਂ ਹਨ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ / ਵਿਦਿਆਰਥਣਾਂ ਹਨ। 1
Ih--vi---ār-th-/-v--i--rat-aṇā--hana. Iha vidi'ārathī/ vidi'ārathaṇāṁ hana.
That is the teacher. ਉਹ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ। ਉਹ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ। 1
Uha--d-i'ā---a-h-i. Uha adhi'āpaka hai.
‫این کلاس است.‬ ਉਹ ਜਮਾਤ ਹੈ। ਉਹ ਜਮਾਤ ਹੈ। 1
U---j-m-t- -a-. Uha jamāta hai.
‫چکار کنیم؟‬ ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਰ ਰਹੇ / ਰਹੀਆਂ ਹਾਂ? ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਰ ਰਹੇ / ਰਹੀਆਂ ਹਾਂ? 1
A--ṁ--ī----a-------ra-ī--- h-ṁ? Asīṁ kī kara rahē/ rahī'āṁ hāṁ?
‫ما درس می‌خوانیم.‬ ਅਸੀਂ ਸਿੱਖ ਰਹੇ / ਰਹੀਆਂ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਸਿੱਖ ਰਹੇ / ਰਹੀਆਂ ਹਾਂ। 1
Asīṁ s-k---r-hē- ---ī-āṁ-hāṁ. Asīṁ sikha rahē/ rahī'āṁ hāṁ.
‫ما زبان یاد می‌گیریم.‬ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖ ਰਹੇ / ਰਹੀਆਂ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖ ਰਹੇ / ਰਹੀਆਂ ਹਾਂ। 1
A--ṁ --a b-----si-h- -ahē- -a--'-ṁ----. Asīṁ ika bhāśā sikha rahē/ rahī'āṁ hāṁ.
‫من انگلیسی یاد می‌گیرم.‬ ਮੈਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਦਾ / ਸਿੱਖਦੀ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਦਾ / ਸਿੱਖਦੀ ਹਾਂ। 1
M--ṁ-agar-z- -ik-a-ā---i---dī hā-. Maiṁ agarēzī sikhadā/ sikhadī hāṁ.
‫تو اسپانیایی یاد می‌گیری.‬ ਤੂੰ ਸਪੇਨੀ ਸਿੱਖਦਾ / ਸਿੱਖਦੀ ਹੈਂ । ਤੂੰ ਸਪੇਨੀ ਸਿੱਖਦਾ / ਸਿੱਖਦੀ ਹੈਂ । 1
Tū s-pēnī-si--adā- si----ī h---. Tū sapēnī sikhadā/ sikhadī haiṁ.
‫او (مرد) آلمانی یاد می‌گیرد.‬ ਉਹ ਜਰਮਨ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਜਰਮਨ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। 1
U-a-j--am----sik---ā-ha-. Uha jaramana sikhadā hai.
‫ما فرانسوی یاد می‌گیریم.‬ ਅਸੀਂ ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ। 1
Asīṁ p-ar-----ī sikh--- --ṁ. Asīṁ pharānsīsī sikhadē hāṁ.
‫شما ایتالیایی یاد می‌گیرید.‬ ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਇਟਾਲੀਅਨ ਸਿੱਖਦੇ / ਸਿੱਖਦੀਆਂ ਹੋ। ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਇਟਾਲੀਅਨ ਸਿੱਖਦੇ / ਸਿੱਖਦੀਆਂ ਹੋ। 1
Tusīṁ sab-a---ā---ana-s-k---ē--si---dī----h-. Tusīṁ sabha iṭālī'ana sikhadē/ sikhadī'āṁ hō.
‫آنها روسی یاد می‌گیرند.‬ ਉਹ ਰੂਸੀ ਸਿੱਖਦੇ / ਸਿੱਖਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਹ ਰੂਸੀ ਸਿੱਖਦੇ / ਸਿੱਖਦੀਆਂ ਹਨ। 1
U-a --s------adē/--i--adī-ā----n-. Uha rūsī sikhadē/ sikhadī'āṁ hana.
‫یادگیری زبان، کار جالبی است.‬ ਭਾਸ਼ਾਂਵਾਂ ਸਿੱਖਣਾ ਦਿਲਚਸਪ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਭਾਸ਼ਾਂਵਾਂ ਸਿੱਖਣਾ ਦਿਲਚਸਪ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। 1
Bh------ṁ-s-kha-- d-la--s--a--u-- h-i. Bhāśānvāṁ sikhaṇā dilacasapa hudā hai.
‫ما می‌خواهیم حرفهای مردم را بفهمیم.‬ ਅਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ / ਚਾਹੁੰਦੀਆਂ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ / ਚਾਹੁੰਦੀਆਂ ਹਾਂ। 1
Asī--l-kāṁ-n- sa--jhaṇā--āh-d-/ c---d-'āṁ-h-ṁ. Asīṁ lōkāṁ nū samajhaṇā cāhudē/ cāhudī'āṁ hāṁ.
‫ما می‌خواهیم با مردم صحبت کنیم.‬ ਅਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ / ਚਾਹੁੰਦੀਆਂ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ / ਚਾਹੁੰਦੀਆਂ ਹਾਂ। 1
As-- lō-------a ga-abā-----ran--cāh--ē/ c-hud---- h-ṁ. Asīṁ lōkāṁ nāla galabāta karanā cāhudē/ cāhudī'āṁ hāṁ.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + پنجابی (1-100) MP3 پنجابی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫روز زبان مادری‬

‫آیا زبان مادری خود را دوست دارید؟‬ ‫پس باید آن را در آینده جشن بگیرید!‬ ‫و همیشه در روز 21 فوریه!‬ ‫این روز جهانی زبان مادری است.‬ ‫و از سال 2000 هر سال جشن گرفته شده است.‬ ‫یونسکو این روز را تعیین کرد.‬ ‫یونسکو، یکی از سازمان های ملل متحد (UN) است.‬ ‫آنها با مسائل مربوط به علم، آموزش و پرورش، و فرهنگ سروکار دارند.‬ ‫یونسکو در تلاش برای حفاظت از میراث فرهنگی بشریت است.‬ ‫زبان ها هم میراث فرهنگی هستند.‬ ‫بنابراین، باید آنها را محافظت، و ترویج کرد، و توسعه داد.‬ ‫تنوع زبانی در روز 21 فوریه جشن گرفته می شود.‬ ‫تخمین زده می شود که بین 6،000 تا 7،000 زبان در سراسر جهان وجود دارد.‬ ‫که نیمی از آنها، در خطر انقراض قرار دارند.‬ ‫هر دو هفته، یک زبان برای همیشه فراموش می شود.‬ ‫با وجود این زبان هنوز یک ثروت عظیم از دانش است.‬ ‫دانش مردم یک کشور در زبان جمع شده است.‬ ‫تاریخ یک ملت در زبان آن منعکس شده است.‬ ‫تجارب و سنت ها نیز از طریق زبان منتقل می شوند.‬ ‫به همین دلیل، زبان مادری، عامل هر هویّت ملی است.‬ ‫هنگامی که یک زبان می میرد، چیزی بیشر از کلمات از دست رفته اتّفاق افتاده است.‬ ‫و همه اینها به این معنی است که باید در روز 21 فوریّه جشن گرفته شود.‬ ‫مردم باید معنی زبان را بدانند.‬ ‫و باید اقداماتی که می توانند برای حفظ زبان به عمل آوردند را معرفی کنند.‬ ‫بنابراین زبانی که برای شما اهمیّت دارد را معرفی کنید.‬ ‫شاید بتوانید از آن یک کیک درست کنید؟‬ ‫و یک متن دوست داشتنی خوب بر روی آن بنویسید.‬ ‫البتّه، به "زبان مادری" خود!‬