کتاب لغت

fa ‫در مدرسه‬   »   ar ‫في المدرسة‬

‫4 [چهار]‬

‫در مدرسه‬

‫در مدرسه‬

‫4 [أربعة]

4 [arabeata]

‫في المدرسة‬

fī al-madrasa

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عربی بازی بیشتر
‫ما کجا هستیم؟‬ ‫أين نحن؟ ‫أين نحن؟ 1
ayna na-nu? ayna naḥnu?
‫ما در مدرسه هستیم.‬ ‫نحن في المدرسة. ‫نحن في المدرسة. 1
na--u -ī -l---dr-sa. naḥnu fī al-madrasa.
‫ما کلاس داریم.‬ لدينا دروس. لدينا دروس. 1
lad---ā---r--. ladaynā durūs.
‫اینها دانش آموزان کلاس هستند.‬ هؤلاء هم الطلاب. هؤلاء هم الطلاب. 1
h-ʾul-- h-m-----ulāb. hāʾulāʾ hum aṭ-ṭulāb.
That is the teacher. ‫هذه هي المُعلمة. ‫هذه هي المُعلمة. 1
hād-ih- --ya al-muʿal--m-. hādhihi hiya al-muʿallima.
‫این کلاس است.‬ ‫هذا هو الصف. ‫هذا هو الصف. 1
hā-hā huwa a--ṣ-f-. hādhā huwa aṣ-ṣaff.
‫چکار کنیم؟‬ ‫ماذا سنفعل؟ ‫ماذا سنفعل؟ 1
m-d-ā -a-afʿ-lu? mādhā sanafʿalu?
‫ما درس می‌خوانیم.‬ ‫نحن نتعلم. ‫نحن نتعلم. 1
na-n-----aʿa-l--. naḥnu nataʿallam.
‫ما زبان یاد می‌گیریم.‬ نحن نتعلم لغة. نحن نتعلم لغة. 1
n-ḥ-u nat-ʿa-l-m --gha. naḥnu nataʿallam lugha.
‫من انگلیسی یاد می‌گیرم.‬ أنا أتعلم اللغة الإنجليزية. أنا أتعلم اللغة الإنجليزية. 1
anā ---ʿall-- al-lu-ha -----glīziy--. anā ataʿallam al-lugha al-inglīziyya.
‫تو اسپانیایی یاد می‌گیری.‬ أنت تتعلم اللغة الإسبانية. أنت تتعلم اللغة الإسبانية. 1
a-t--ta-----lam -l-lu-ha---------i-ya. anta tataʿallam al-lugha al-isbāniyya.
‫او (مرد) آلمانی یاد می‌گیرد.‬ هو يتعلم اللغة الألمانية. هو يتعلم اللغة الألمانية. 1
huwa--a-aʿa-l-m -l-lugha--------n---a. huwa yataʿallam al-lugha al-almāniyya.
‫ما فرانسوی یاد می‌گیریم.‬ نحن نتعلم اللغة الفرنسية. نحن نتعلم اللغة الفرنسية. 1
n-ḥ----at------m-al-l-g-a----f-r-n--y--. naḥnu nataʿallam al-lugha al-faransiyya.
‫شما ایتالیایی یاد می‌گیرید.‬ ‫أنتم تتعلمون اللغة الإيطالية. ‫أنتم تتعلمون اللغة الإيطالية. 1
a-tum -at--a----ūn--a----g------it-li--a. antum tataʿallamūna al-lugha al-italiyya.
‫آنها روسی یاد می‌گیرند.‬ ‫هم يتعلمون اللغة الروسية. ‫هم يتعلمون اللغة الروسية. 1
hu- ---aʿall-m--a-a-----h-------si-y-. hum yataʿallamūna al-lugha al-rūsiyya.
‫یادگیری زبان، کار جالبی است.‬ ‫تعلم اللغات مثير للاهتمام. ‫تعلم اللغات مثير للاهتمام. 1
t----lu- a---u--ā- mut----l--------ā-. taʿallum al-lughāt muthīr lil-ihtimām.
‫ما می‌خواهیم حرفهای مردم را بفهمیم.‬ نريد أن نفهم الناس. نريد أن نفهم الناس. 1
n-r-du-a- n-f-----n--ā-. nurīdu an nafham an-nās.
‫ما می‌خواهیم با مردم صحبت کنیم.‬ نريد أن نتحدث مع الناس. نريد أن نتحدث مع الناس. 1
n--īd- a--n-t-ḥadd--- -a--a-----. nurīdu an nataḥaddath maʿ an-nās.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + عربی (1-100) MP3 عربی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫روز زبان مادری‬

‫آیا زبان مادری خود را دوست دارید؟‬ ‫پس باید آن را در آینده جشن بگیرید!‬ ‫و همیشه در روز 21 فوریه!‬ ‫این روز جهانی زبان مادری است.‬ ‫و از سال 2000 هر سال جشن گرفته شده است.‬ ‫یونسکو این روز را تعیین کرد.‬ ‫یونسکو، یکی از سازمان های ملل متحد (UN) است.‬ ‫آنها با مسائل مربوط به علم، آموزش و پرورش، و فرهنگ سروکار دارند.‬ ‫یونسکو در تلاش برای حفاظت از میراث فرهنگی بشریت است.‬ ‫زبان ها هم میراث فرهنگی هستند.‬ ‫بنابراین، باید آنها را محافظت، و ترویج کرد، و توسعه داد.‬ ‫تنوع زبانی در روز 21 فوریه جشن گرفته می شود.‬ ‫تخمین زده می شود که بین 6،000 تا 7،000 زبان در سراسر جهان وجود دارد.‬ ‫که نیمی از آنها، در خطر انقراض قرار دارند.‬ ‫هر دو هفته، یک زبان برای همیشه فراموش می شود.‬ ‫با وجود این زبان هنوز یک ثروت عظیم از دانش است.‬ ‫دانش مردم یک کشور در زبان جمع شده است.‬ ‫تاریخ یک ملت در زبان آن منعکس شده است.‬ ‫تجارب و سنت ها نیز از طریق زبان منتقل می شوند.‬ ‫به همین دلیل، زبان مادری، عامل هر هویّت ملی است.‬ ‫هنگامی که یک زبان می میرد، چیزی بیشر از کلمات از دست رفته اتّفاق افتاده است.‬ ‫و همه اینها به این معنی است که باید در روز 21 فوریّه جشن گرفته شود.‬ ‫مردم باید معنی زبان را بدانند.‬ ‫و باید اقداماتی که می توانند برای حفظ زبان به عمل آوردند را معرفی کنند.‬ ‫بنابراین زبانی که برای شما اهمیّت دارد را معرفی کنید.‬ ‫شاید بتوانید از آن یک کیک درست کنید؟‬ ‫و یک متن دوست داشتنی خوب بر روی آن بنویسید.‬ ‫البتّه، به "زبان مادری" خود!‬