Я не-м--- -а-----во--к---.
Я н_ м___ н____ с___ к____
Я н- м-г- н-й-и с-о- к-ю-.
--------------------------
Я не могу найти свой ключ. 0 Y- n- m--u n-y---svo- -l-u-h.Y_ n_ m___ n____ s___ k______Y- n- m-g- n-y-i s-o- k-y-c-.-----------------------------Ya ne mogu nayti svoy klyuch.
Я н--могу ----и свой б-л-т.
Я н_ м___ н____ с___ б_____
Я н- м-г- н-й-и с-о- б-л-т-
---------------------------
Я не могу найти свой билет. 0 Ya ne m--u -a--i-s--- -il-t.Y_ n_ m___ n____ s___ b_____Y- n- m-g- n-y-i s-o- b-l-t-----------------------------Ya ne mogu nayti svoy bilet.
Kreatywność jest dzisiaj ważną cechą.
Każdy chce być kreatywny.
Ponieważ ludzie kreatywni uchodzą za inteligentnych.
Również nasz język powinien być kreatywny.
Wcześniej próbowano mówić w sposób możliwie poprawny.
Dzisiaj można mówić kreatywnie.
Reklama i nowe media są przykładem tego.
Pokazują, jak można bawić się językiem.
Od 50 lat znaczenie kreatywności ciągle rośnie.
Tym fenomenem zajmują się również naukowcy.
Psycholodzy, pedagodzy i filozofowie badają kreatywne procesy.
Kreatywność jest przy tym definiowana jako zdolność do tworzenia nowych rzeczy.
Kreatywny mówca tworzy więc nowe formy językowe.
Mogą to być słowa czy struktury gramatyczne.
Językoznawcy po kreatywnym języku rozpoznają, jak zmienia się język.
Ale nie wszyscy ludzie rozumieją nowe elementy językowe.
Aby zrozumieć język kreatywny, potrzeba wiedzy.
Trzeba wiedzieć, jak język funkcjonuje.
I znać świat, w którym żyją użytkownicy języka.
Tylko w ten sposób można zrozumieć, co chcą nam powiedzieć.
Przykładem na to jest język młodzieży.
Dzieci i młodzi ludzie ciągle tworzą nowe pojęcia.
Dorośli często nie rozumieją tych słów.
Tymczasem są nawet słowniki, które wyjaśniają język młodzieży.
Ale w większości już po jednym pokoleniu stają się przestarzałe!
Kreatywnego języka można się jednak nauczyć.
Trenerzy oferują różne kursy na to.
Najważniejszą zasadą jest zawsze: uaktywnij swój wewnętrzny głos!