Frazlibro

eo Neado 1   »   be Адмаўленне 1

64 [sesdek kvar]

Neado 1

Neado 1

64 [шэсцьдзесят чатыры]

64 [shests’dzesyat chatyry]

Адмаўленне 1

[Admaulenne 1]

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto belarusian Ludu Pli
Mi ne komprenas la vorton. Я н---а----- с--ва. Я н_ р______ с_____ Я н- р-з-м-ю с-о-а- ------------------- Я не разумею слова. 0
Ya ne -azu--yu slo--. Y_ n_ r_______ s_____ Y- n- r-z-m-y- s-o-a- --------------------- Ya ne razumeyu slova.
Mi ne komprenas la frazon. Я н- р----е--с---. Я н_ р______ с____ Я н- р-з-м-ю с-а-. ------------------ Я не разумею сказ. 0
Y- -- --z--e----ka-. Y_ n_ r_______ s____ Y- n- r-z-m-y- s-a-. -------------------- Ya ne razumeyu skaz.
Mi ne komprenas la signifon. Я не --з--ею з----н--. Я н_ р______ з________ Я н- р-з-м-ю з-а-э-н-. ---------------------- Я не разумею значэнне. 0
Ya -- -az--e----nach----. Y_ n_ r_______ z_________ Y- n- r-z-m-y- z-a-h-n-e- ------------------------- Ya ne razumeyu znachenne.
la instruisto на--аў-ік н________ н-с-а-н-к --------- настаўнік 0
n-st--nіk n________ n-s-a-n-k --------- nastaunіk
Ĉu vi komprenas la instruiston? Вы р----е----на--аўніка? В_ р________ н__________ В- р-з-м-е-е н-с-а-н-к-? ------------------------ Вы разумееце настаўніка? 0
V--r-z-me-t-e -a-t--n-k-? V_ r_________ n__________ V- r-z-m-e-s- n-s-a-n-k-? ------------------------- Vy razumeetse nastaunіka?
Jes, mi bone komprenas lin. Т--, --р---м----------р-. Т___ я р______ я__ д_____ Т-к- я р-з-м-ю я-о д-б-а- ------------------------- Так, я разумею яго добра. 0
T--, y- r-zu---u-y-go d-b--. T___ y_ r_______ y___ d_____ T-k- y- r-z-m-y- y-g- d-b-a- ---------------------------- Tak, ya razumeyu yago dobra.
la instruistino н--т--н--а н_________ н-с-а-н-ц- ---------- настаўніца 0
n-s--unі--a n__________ n-s-a-n-t-a ----------- nastaunіtsa
Ĉu vi komprenas la instruistinon? В--р----ее-- ----аўніцу? В_ р________ н__________ В- р-з-м-е-е н-с-а-н-ц-? ------------------------ Вы разумееце настаўніцу? 0
V--r--um--t-e ----aun-ts-? V_ r_________ n___________ V- r-z-m-e-s- n-s-a-n-t-u- -------------------------- Vy razumeetse nastaunіtsu?
Jes, mi bone komprenas ŝin. Так- --р-----ю--е --бр-. Т___ я р______ я_ д_____ Т-к- я р-з-м-ю я- д-б-а- ------------------------ Так, я разумею яе добра. 0
Ta-, ya r-z-meyu -------br-. T___ y_ r_______ y___ d_____ T-k- y- r-z-m-y- y-y- d-b-a- ---------------------------- Tak, ya razumeyu yaye dobra.
la homoj лю--і л____ л-д-і ----- людзі 0
l--d-і l_____ l-u-z- ------ lyudzі
Ĉu vi komprenas la homojn? В- р-зу-ееце--юдз--? В_ р________ л______ В- р-з-м-е-е л-д-е-? -------------------- Вы разумееце людзей? 0
Vy --zu-ee-s- --ud-ey? V_ r_________ l_______ V- r-z-m-e-s- l-u-z-y- ---------------------- Vy razumeetse lyudzey?
Ne, mi ne tre bone komprenas ilin. Н-,---р-зу----і- не -ел--- д---а. Н__ я р______ і_ н_ в_____ д_____ Н-, я р-з-м-ю і- н- в-л-м- д-б-а- --------------------------------- Не, я разумею іх не вельмі добра. 0
Ne,--a---z--e-u -kh -- v-l--- -obra. N__ y_ r_______ і__ n_ v_____ d_____ N-, y- r-z-m-y- і-h n- v-l-m- d-b-a- ------------------------------------ Ne, ya razumeyu іkh ne vel’mі dobra.
la amikino ся-р-ўка с_______ с-б-о-к- -------- сяброўка 0
sy-brou-a s________ s-a-r-u-a --------- syabrouka
Ĉu vi havas amikinon? У Ва- ёсц- --бр-ўка? У В__ ё___ с________ У В-с ё-ц- с-б-о-к-? -------------------- У Вас ёсць сяброўка? 0
U--a-----ts- -----o--a? U V__ y_____ s_________ U V-s y-s-s- s-a-r-u-a- ----------------------- U Vas yosts’ syabrouka?
Jes, ja. Т----ё-ц-. Т___ ё____ Т-к- ё-ц-. ---------- Так, ёсць. 0
T--,-yo---’. T___ y______ T-k- y-s-s-. ------------ Tak, yosts’.
la filino д--ка д____ д-ч-а ----- дачка 0
d-c-ka d_____ d-c-k- ------ dachka
Ĉu vi havas filinon? У В-----ць----ка? У В__ ё___ д_____ У В-с ё-ц- д-ч-а- ----------------- У Вас ёсць дачка? 0
U -as --s--’-------? U V__ y_____ d______ U V-s y-s-s- d-c-k-? -------------------- U Vas yosts’ dachka?
Ne, neniun. Н----я-а. Н__ н____ Н-, н-м-. --------- Не, няма. 0
N-,-ny-ma. N__ n_____ N-, n-a-a- ---------- Ne, nyama.

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

MP3 esperanto + belarusian (1-100) MP3 belarusian (1-100)
Neniu video trovita!

La blinduloj pli efike traktas la parolon

La homoj ne kapablantaj vidi pli bone aŭdas. Tio ebligas ilin pli facile moviĝi ĉiutage. Sed la blinduloj kapablas pli bone trakti la parolon! Tiun rezulton atingis pluraj sciencaj esploroj. Esploristoj aŭskultigis tekstojn al subjektoj. Tiuokaze, oni klare altigis la parolrapidon. La blindaj subjektoj malgraŭe kapablis kompreni la tekstojn. La vidkapablaj subjektoj male apenaŭ komprenis la frazojn. La parolrapido tro altis por ili. Alia eksperimento kondukis al simila rezulto. Vidkapablaj kaj blindaj subjektoj aŭskultis diversajn frazojn. Parto de la frazoj estis manipulita. La lastan vorton oni anstataŭis per sensenca vorto. La subjektoj devis taksi la frazojn. Li devis decidi ĉu la frazoj estis sencohavaj aŭ sensencaj. Dum la subjektoj plenumis la taskojn, ilia cerbo estis analizita. La esploristoj mezuris difinitajn cerbajn frekvencojn. Ili tiel povis konstati kiel rapide la cerbo plenumis la taskon. Ĉe la blindaj subjektoj, difinita signalo aperis tre rapide. Tiu signalo indikas ke frazo estis analizita. Ĉe la vidkapablaj subjektoj, la signalo aperis konsiderinde pli malfrue. Oni ankoraŭ ne scias kial la blinduloj pli efike traktas la parolon. Sed la sciencistoj havas teorion. Ili kredas ke ilia cerbo intense uzas difinitan cerban regionon. Tio estas la regiono per kiu la vidkapabluloj traktas la vidstimulojn. Ĉe la blinduloj tiu regiono ne estas uzata por la vidkapablo. Ĝi do estas ankoraŭ ‘libera’ por aliaj taskoj. Sekve, la blinduloj havas pli da kapabloj por la paroltraktiĝo.