کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   el Στην κουζίνα

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

19 [δεκαεννέα]

19 [dekaennéa]

Στην κουζίνα

Stēn kouzína

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی يونانی بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ Έχεις καινούργια κουζίνα; Έχεις καινούργια κουζίνα; 1
Éc-e-s -ai-oúrg-a k---í-a? Écheis kainoúrgia kouzína?
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ Τι θέλεις να μαγειρέψεις σήμερα; Τι θέλεις να μαγειρέψεις σήμερα; 1
Ti th-l-i---a --g------e-- --mera? Ti théleis na mageirépseis sḗmera?
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ Μαγειρεύεις με ηλεκτρικό ρεύμα ή με φυσικό αέριο; Μαγειρεύεις με ηλεκτρικό ρεύμα ή με φυσικό αέριο; 1
M-ge---úei- -e ē---trik----ú-a ḗ-me-p--s--ó---r-o? Mageireúeis me ēlektrikó reúma ḗ me physikó aério?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ Να κόψω τα κρεμμύδια; Να κόψω τα κρεμμύδια; 1
N- -ó--ō-ta kremmý---? Na kópsō ta kremmýdia?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ Να καθαρίσω τις πατάτες; Να καθαρίσω τις πατάτες; 1
Na-k-thar--- t-s-p-tát-s? Na katharísō tis patátes?
‫کاهو را بشویم؟‬ Να πλύνω τη σαλάτα; Να πλύνω τη σαλάτα; 1
Na---ýn- t- ---á--? Na plýnō tē saláta?
‫لیوانها کجاست؟‬ Πού είναι τα ποτήρια; Πού είναι τα ποτήρια; 1
Poú ---a- -a p---ri-? Poú eínai ta potḗria?
‫ظرفها کجاست؟‬ Πού είναι τα πιάτα; Πού είναι τα πιάτα; 1
Po- e---- ta -iá-a? Poú eínai ta piáta?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ Πού είναι τα μαχαιροπήρουνα; Πού είναι τα μαχαιροπήρουνα; 1
P-ú eín------ma---iro-ḗrou-a? Poú eínai ta machairopḗrouna?
‫قوطی بازکن داری؟‬ Έχεις ανοιχτήρι κονσέρβας; Έχεις ανοιχτήρι κονσέρβας; 1
É-h------o--htḗ---k---é--as? Écheis anoichtḗri konsérbas?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ Έχεις ανοιχτήρι μπουκαλιών; Έχεις ανοιχτήρι μπουκαλιών; 1
É----s an--ch--ri mpou-al---? Écheis anoichtḗri mpoukaliṓn?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ Έχεις τιρμπουσόν; Έχεις τιρμπουσόν; 1
Éc-e-s -irm-o-s--? Écheis tirmpousón?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ Σε αυτήν την κατσαρόλα φτιάχνεις τη σούπα; Σε αυτήν την κατσαρόλα φτιάχνεις τη σούπα; 1
S--a---n-tē- -atsa-ól- -h-i-chne-s--ē------? Se autḗn tēn katsaróla phtiáchneis tē soúpa?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ Σε αυτό το τηγάνι τηγανίζεις το ψάρι; Σε αυτό το τηγάνι τηγανίζεις το ψάρι; 1
Se-aut---o -ēg-n- t-g-----i--t- -sári? Se autó to tēgáni tēganízeis to psári?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ Σε αυτή την ψησταριά ψήνεις τα λαχανικά; Σε αυτή την ψησταριά ψήνεις τα λαχανικά; 1
Se-a-----ē- psē--a-iá--s----s t- lac--n---? Se autḗ tēn psēstariá psḗneis ta lachaniká?
‫من میز را می‌چینم.‬ (Εγώ) στρώνω το τραπέζι. (Εγώ) στρώνω το τραπέζι. 1
(Eg-- --rṓn- t- tr--é--. (Egṓ) strṓnō to trapézi.
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ Εδώ είναι τα μαχαίρια, τα πηρούνια και τα κουτάλια. Εδώ είναι τα μαχαίρια, τα πηρούνια και τα κουτάλια. 1
E-ṓ ---a- t- -ac-a-r-a--ta --r-ú-i----i-t- k-u--lia. Edṓ eínai ta machaíria, ta pēroúnia kai ta koutália.
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ Εδώ είναι τα ποτήρια, τα πιάτα και οι χαρτοπετσέτες. Εδώ είναι τα ποτήρια, τα πιάτα και οι χαρτοπετσέτες. 1
Ed- ---ai ta-p-tḗ------- ----a -----i charto-et--t--. Edṓ eínai ta potḗria, ta piáta kai oi chartopetsétes.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + يونانی (1-100) MP3 يونانی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬