کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   el Στην κουζίνα

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

19 [δεκαεννέα]

19 [dekaennéa]

Στην κουζίνα

Stēn kouzína

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی يونانی بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ Έχεις καινούργια κουζίνα; Έχεις καινούργια κουζίνα; 1
Éch--s---in-ú---a-ko-zí-a? Écheis kainoúrgia kouzína?
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ Τι θέλεις να μαγειρέψεις σήμερα; Τι θέλεις να μαγειρέψεις σήμερα; 1
Ti -h--eis--a mag--rép-e-s-sḗme--? Ti théleis na mageirépseis sḗmera?
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ Μαγειρεύεις με ηλεκτρικό ρεύμα ή με φυσικό αέριο; Μαγειρεύεις με ηλεκτρικό ρεύμα ή με φυσικό αέριο; 1
M-geire-ei---e-ēl-ktri-----ú-a-ḗ m-------kó---rio? Mageireúeis me ēlektrikó reúma ḗ me physikó aério?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ Να κόψω τα κρεμμύδια; Να κόψω τα κρεμμύδια; 1
Na-k-p---t- k--m---i-? Na kópsō ta kremmýdia?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ Να καθαρίσω τις πατάτες; Να καθαρίσω τις πατάτες; 1
N---at------ t-- pat-tes? Na katharísō tis patátes?
‫کاهو را بشویم؟‬ Να πλύνω τη σαλάτα; Να πλύνω τη σαλάτα; 1
N- plýnō -----lá-a? Na plýnō tē saláta?
‫لیوانها کجاست؟‬ Πού είναι τα ποτήρια; Πού είναι τα ποτήρια; 1
Poú -ínai ta --t-ria? Poú eínai ta potḗria?
‫ظرفها کجاست؟‬ Πού είναι τα πιάτα; Πού είναι τα πιάτα; 1
Poú-----i -a-p---a? Poú eínai ta piáta?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ Πού είναι τα μαχαιροπήρουνα; Πού είναι τα μαχαιροπήρουνα; 1
P-- e---i-ta --chai-opḗr--na? Poú eínai ta machairopḗrouna?
‫قوطی بازکن داری؟‬ Έχεις ανοιχτήρι κονσέρβας; Έχεις ανοιχτήρι κονσέρβας; 1
É--ei--a---ch--ri----sérb--? Écheis anoichtḗri konsérbas?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ Έχεις ανοιχτήρι μπουκαλιών; Έχεις ανοιχτήρι μπουκαλιών; 1
Éch-is -n--cht-r- m-ou-a-i-n? Écheis anoichtḗri mpoukaliṓn?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ Έχεις τιρμπουσόν; Έχεις τιρμπουσόν; 1
É-he-s t--m-ou-ón? Écheis tirmpousón?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ Σε αυτήν την κατσαρόλα φτιάχνεις τη σούπα; Σε αυτήν την κατσαρόλα φτιάχνεις τη σούπα; 1
Se a---n---- k--s-ró-- p-tiá-hn-is ---s-ú--? Se autḗn tēn katsaróla phtiáchneis tē soúpa?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ Σε αυτό το τηγάνι τηγανίζεις το ψάρι; Σε αυτό το τηγάνι τηγανίζεις το ψάρι; 1
Se--ut--t- -ē--n--tē--níze-s t- --ár-? Se autó to tēgáni tēganízeis to psári?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ Σε αυτή την ψησταριά ψήνεις τα λαχανικά; Σε αυτή την ψησταριά ψήνεις τα λαχανικά; 1
S- -utḗ-tēn -sē-----á p-ḗ-eis--a l-c------? Se autḗ tēn psēstariá psḗneis ta lachaniká?
‫من میز را می‌چینم.‬ (Εγώ) στρώνω το τραπέζι. (Εγώ) στρώνω το τραπέζι. 1
(---- s--ṓn--to ---p---. (Egṓ) strṓnō to trapézi.
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ Εδώ είναι τα μαχαίρια, τα πηρούνια και τα κουτάλια. Εδώ είναι τα μαχαίρια, τα πηρούνια και τα κουτάλια. 1
E-ṓ----a--t--m-c-a-ri----a p-ro---- --- t- --u-ália. Edṓ eínai ta machaíria, ta pēroúnia kai ta koutália.
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ Εδώ είναι τα ποτήρια, τα πιάτα και οι χαρτοπετσέτες. Εδώ είναι τα ποτήρια, τα πιάτα και οι χαρτοπετσέτες. 1
Edṓ e---- ta-pot----,-t----át--k-i--i -h-r-op-ts--e-. Edṓ eínai ta potḗria, ta piáta kai oi chartopetsétes.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + يونانی (1-100) MP3 يونانی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬