کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   am ወጥ ቤት ውስጥ

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

19 [አስራ ዘጠኝ]

19 [አስራ ዘጠኝ]

ወጥ ቤት ውስጥ

be kushina wisit’i

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی امهری بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? 1
ā---- ----in- ā-e--- ----h-? ādīsi kushina ālehi/ āleshi?
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ？ ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ？ 1
zarē -ini----i-e-- t--e-iga---i/ ti--li-ī--leshi？ zarē mini mabiseli tifeligalehi/ tifeligīyaleshi？
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው？ የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው？ 1
yemi-a--si------i-- be-ēlē-it--īk---e-i-i---g-z- new-？ yemitabesilewi/yiwi be’ēlēkitirīki weyisi begazi newi？
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? 1
shinik--it---un- in----kit-fac-e----------l-? shinikuritochuni inē bikitifachewi yishalali?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? 1
d--ic-o-hun- i-ē-bil-t--c-e-- --s-----i? dinichochuni inē bilit’achewi yishalali?
‫کاهو را بشویم؟‬ ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? 1
s--at--wi-i -nē ba----ew-----------? selat’awini inē bat’ibewi yishalali?
‫لیوانها کجاست؟‬ ብርጭቆዎች የት ናቸው？ ብርጭቆዎች የት ናቸው？ 1
bir--h-----w--hi -et- -ac--wi？ birich’ik’owochi yeti nachewi？
‫ظرفها کجاست؟‬ የመመገቢያ እቃ የት ነው？ የመመገቢያ እቃ የት ነው？ 1
y-m-m--ebī-- -k’----ti --w-？ yememegebīya ik’a yeti newi？
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው？ ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው？ 1
s---a-m---k--a-i-- b-l---e-i----i？ shuka;manikīya ina bīla yeti newi？
‫قوطی بازکن داری؟‬ በቆርቆሮ የታሸጉ ምግቦች መክፈቻ አለህ/አለሽ? በቆርቆሮ የታሸጉ ምግቦች መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
b-k’o--k’o-o y-tashe----i-i-ochi----if-ch- ā-e-i/āles-i? bek’orik’oro yetashegu migibochi mekifecha ālehi/āleshi?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ የጠርሙስ መክፈቻ አለህ/አለሽ? የጠርሙስ መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
y--’er----- m-----c-a-ā-e-i/-le---? yet’erimusi mekifecha ālehi/āleshi?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ የቪኖ መክፈቻ አለህ/አለሽ？ የቪኖ መክፈቻ አለህ/አለሽ？ 1
y-vī----e-i---ha---ehi--les-i？ yevīno mekifecha ālehi/āleshi？
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ በዚህ ድስት ነው ሶርባውን ተምትሰራው/የምትሰሪው？ በዚህ ድስት ነው ሶርባውን ተምትሰራው/የምትሰሪው？ 1
be-īh- ---i-i--e-- s--ib-w-n--te---i--rawi----i---er---？ bezīhi disiti newi soribawini temitiserawi/yemitiserīwi？
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ በዚህ መጥበሻ ነው አሳውን የምትጠብሰው/ የምትጠብሺው？ በዚህ መጥበሻ ነው አሳውን የምትጠብሰው/ የምትጠብሺው？ 1
b-z--------ibes-a ne-- ----i---yemit---e--s--i/ y--itit--b-s-īw-？ bezīhi met’ibesha newi āsawini yemitit’ebisewi/ yemitit’ebishīwi？
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ በዚህ መጥበሻ ላይ ነው አትክልት የምትጠብሰው/የምትጠብሺው？ በዚህ መጥበሻ ላይ ነው አትክልት የምትጠብሰው/የምትጠብሺው？ 1
bez--i m--’-bes-a--ayi n----ā-ikil--- --m-t-t--bi--wi-----t-t’--i-hīw-？ bezīhi met’ibesha layi newi ātikiliti yemitit’ebisewi/yemitit’ebishīwi？
‫من میز را می‌چینم.‬ እኔ ጠረዼዛውን እያዘጋጀው ነው። እኔ ጠረዼዛውን እያዘጋጀው ነው። 1
i-- -’--e-z-wi---iy-z-g----i -e--. inē t’ereዼzawini iyazegajewi newi.
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ ቢላ፤ ሹካዎች እና ማንኪያዎች እዚህ ናቸው። ቢላ፤ ሹካዎች እና ማንኪያዎች እዚህ ናቸው። 1
b-----s--k-w---- -n- ----kīya----i--z-h- nachew-. bīla; shukawochi ina manikīyawochi izīhi nachewi.
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ ብርጭቆዎች ፤ ሰሃኖች እና ሶፍቶች እዚህ ናቸው። ብርጭቆዎች ፤ ሰሃኖች እና ሶፍቶች እዚህ ናቸው። 1
b-ric-’ik’--o--- - se--n---- i-- ---i-ochi -z--i-na-----. birich’ik’owochi ; sehanochi ina sofitochi izīhi nachewi.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + امهری (1-100) MP3 امهری (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬