کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   uk На кухні

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

19 [дев’ятнадцять]

19 [devʺyatnadtsyatʹ]

На кухні

Na kukhni

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اکراينی بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ Ти маєш нову кухню? Ти маєш нову кухню? 1
T- -ay--h no-u ------u? Ty mayesh novu kukhnyu?
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ Що ти хочеш варити сьогодні? Що ти хочеш варити сьогодні? 1
S-cho -y--ho-h-sh-v-r-t- s--h--ni? Shcho ty khochesh varyty sʹohodni?
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ Ти вариш на електриці чи на газі? Ти вариш на електриці чи на газі? 1
T- varysh--- -le-try--- -h---a -azi? Ty varysh na elektrytsi chy na hazi?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ Чи повинен / повинна я різати цибулю? Чи повинен / повинна я різати цибулю? 1
Ch--p-vyn-n-- povy--a-ya--izat--tsy-----? Chy povynen / povynna ya rizaty tsybulyu?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ Чи повинен / повинна я чистити картоплю? Чи повинен / повинна я чистити картоплю? 1
C---p--yn-- - po-ynna ya-c-----t- ka-t--l--? Chy povynen / povynna ya chystyty kartoplyu?
‫کاهو را بشویم؟‬ Чи повинен / повинна я мити салат? Чи повинен / повинна я мити салат? 1
C---po-y--n - --v--na -----t--s-lat? Chy povynen / povynna ya myty salat?
‫لیوانها کجاست؟‬ Де склянки? Де склянки? 1
D--sk-yank-? De sklyanky?
‫ظرفها کجاست؟‬ Де посуд? Де посуд? 1
D- po-ud? De posud?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ Де столові прибори? Де столові прибори? 1
D- --olov----y-o-y? De stolovi prybory?
‫قوطی بازکن داری؟‬ Чи маєш ти відкривач для консерв? Чи маєш ти відкривач для консерв? 1
C-- -aye-h ty--id--yvach---y- k------? Chy mayesh ty vidkryvach dlya konserv?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ Чи маєш ти ключ для відкривання пляшок? Чи маєш ти ключ для відкривання пляшок? 1
Chy-mayesh t- ----------- --dk-yv-nn-a-plya-h--? Chy mayesh ty klyuch dlya vidkryvannya plyashok?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ Чи маєш ти штопор? Чи маєш ти штопор? 1
C-- -a-e---t- -----or? Chy mayesh ty shtopor?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ Чи вариш ти суп в цій каструлі? Чи вариш ти суп в цій каструлі? 1
C----ary---t--s-- - -s-y̆ ka-trul-? Chy varysh ty sup v tsiy̆ kastruli?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ Чи смажиш ти рибу на цій сковороді? Чи смажиш ти рибу на цій сковороді? 1
C-- s---hysh ty ---u-n- ts-y- -k-v--o--? Chy smazhysh ty rybu na tsiy̆ skovorodi?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ Чи підсмажуєш ти овочі на решітці? Чи підсмажуєш ти овочі на решітці? 1
Ch- pids-----yesh -- -voc---na----hi----? Chy pidsmazhuyesh ty ovochi na reshittsi?
‫من میز را می‌چینم.‬ Я накриваю стіл. Я накриваю стіл. 1
YA---k-y--y- sti-. YA nakryvayu stil.
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ Ось ножі, виделки і ложки. Ось ножі, виделки і ложки. 1
O------h-, v-d-l-- -----hky. Osʹ nozhi, vydelky i lozhky.
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ Ось склянки, тарілки і серветки. Ось склянки, тарілки і серветки. 1
O-ʹ-sklyanky, ta--l-- - ---v-tky. Osʹ sklyanky, tarilky i servetky.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + اکراينی (1-100) MP3 اکراينی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬