Разговорник

mk Негирање 1   »   bg Отрицание 1

64 [шеесет и четири]

Негирање 1

Негирање 1

64 [шейсет и четири]

64 [sheyset i chetiri]

Отрицание 1

Otritsanie 1

Изберете како сакате да го видите преводот:   
македонски бугарски Пушти Повеќе
Јас не го разбирам зборот. Аз-не--аз--р-м----а--. А_ н_ р_______ д______ А- н- р-з-и-а- д-м-т-. ---------------------- Аз не разбирам думата. 0
A---e ------am-du-ata. A_ n_ r_______ d______ A- n- r-z-i-a- d-m-t-. ---------------------- Az ne razbiram dumata.
Јас не ја разбирам реченицата. А- -е--азби--м изр----ие--. А_ н_ р_______ и___________ А- н- р-з-и-а- и-р-ч-н-е-о- --------------------------- Аз не разбирам изречението. 0
A---- -a----am-----ch-nie--. A_ n_ r_______ i____________ A- n- r-z-i-a- i-r-c-e-i-t-. ---------------------------- Az ne razbiram izrechenieto.
Јас не го разбирам значењето. А---- ра-б-ра- зн-чени--о. А_ н_ р_______ з__________ А- н- р-з-и-а- з-а-е-и-т-. -------------------------- Аз не разбирам значението. 0
A--ne--az-------nac----eto. A_ n_ r_______ z___________ A- n- r-z-i-a- z-a-h-n-e-o- --------------------------- Az ne razbiram znachenieto.
наставник / учител У-ит-л У_____ У-и-е- ------ Учител 0
Uchit-l U______ U-h-t-l ------- Uchitel
Го разбирате ли наставникот? Р-збирате л--у--те-я? Р________ л_ у_______ Р-з-и-а-е л- у-и-е-я- --------------------- Разбирате ли учителя? 0
Razb--a-e-l- --h-t-l--? R________ l_ u_________ R-z-i-a-e l- u-h-t-l-a- ----------------------- Razbirate li uchitelya?
Да, јас го разбирам добро. Да,-----о--а-б-р-м----р-. Д__ а_ г_ р_______ д_____ Д-, а- г- р-з-и-а- д-б-е- ------------------------- Да, аз го разбирам добре. 0
Da- a- -o -azb-r-- d----. D__ a_ g_ r_______ d_____ D-, a- g- r-z-i-a- d-b-e- ------------------------- Da, az go razbiram dobre.
наставничка / учителка Уч-т-лка У_______ У-и-е-к- -------- Учителка 0
U---telka U________ U-h-t-l-a --------- Uchitelka
Ја разбирате ли наставничката? Р-з---ат- ----ч-телк-та? Р________ л_ у__________ Р-з-и-а-е л- у-и-е-к-т-? ------------------------ Разбирате ли учителката? 0
R-------- li-uc----lk---? R________ l_ u___________ R-z-i-a-e l- u-h-t-l-a-a- ------------------------- Razbirate li uchitelkata?
Да, јас ја разбирам добро. Да, ---я --збира---об--. Д__ а_ я р_______ д_____ Д-, а- я р-з-и-а- д-б-е- ------------------------ Да, аз я разбирам добре. 0
D---az--a raz---a- -ob--. D__ a_ y_ r_______ d_____ D-, a- y- r-z-i-a- d-b-e- ------------------------- Da, az ya razbiram dobre.
луѓе Хора Х___ Х-р- ---- Хора 0
Kho-a K____ K-o-a ----- Khora
Ги разбирате ли луѓето? Ра-бир-т--л- хо-а-а? Р________ л_ х______ Р-з-и-а-е л- х-р-т-? -------------------- Разбирате ли хората? 0
R------te-l- --ora-a? R________ l_ k_______ R-z-i-a-e l- k-o-a-a- --------------------- Razbirate li khorata?
Не, јас не ги разбирам сосема добро. Не, н--ги ра-би--м---в--м д----. Н__ н_ г_ р_______ с_____ д_____ Н-, н- г- р-з-и-а- с-в-е- д-б-е- -------------------------------- Не, не ги разбирам съвсем добре. 0
Ne, -e -- r-zbira--s--sem d-br-. N__ n_ g_ r_______ s_____ d_____ N-, n- g- r-z-i-a- s-v-e- d-b-e- -------------------------------- Ne, ne gi razbiram syvsem dobre.
пријателка Пр-я-елка П________ П-и-т-л-а --------- Приятелка 0
Pr-ya-e--a P_________ P-i-a-e-k- ---------- Priyatelka
Имате ли пријателка? Им--е л- --иятелк-? И____ л_ п_________ И-а-е л- п-и-т-л-а- ------------------- Имате ли приятелка? 0
I--t- l--pr------k-? I____ l_ p__________ I-a-e l- p-i-a-e-k-? -------------------- Imate li priyatelka?
Да, имам. Да,-и--м. Д__ и____ Д-, и-а-. --------- Да, имам. 0
D-------. D__ i____ D-, i-a-. --------- Da, imam.
ќерка Дъ-е-я Д_____ Д-щ-р- ------ Дъщеря 0
D-sh----ya D_________ D-s-c-e-y- ---------- Dyshcherya
Имате ли ќерка? Им-те ли-дъщ-р-? И____ л_ д______ И-а-е л- д-щ-р-? ---------------- Имате ли дъщеря? 0
I--te ---dy-h-her--? I____ l_ d__________ I-a-e l- d-s-c-e-y-? -------------------- Imate li dyshcherya?
Не, јас немам ќерка. Не- н--ам. Н__ н_____ Н-, н-м-м- ---------- Не, нямам. 0
N---------. N__ n______ N-, n-a-a-. ----------- Ne, nyamam.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -