Sarunvārdnīca

lv Gadalaiki un laiks   »   ky Жыл мезгилдери жана аба ырайы

16 [sešpadsmit]

Gadalaiki un laiks

Gadalaiki un laiks

16 [он алты]

16 [on altı]

Жыл мезгилдери жана аба ырайы

[Jıl mezgilderi jana aba ırayı]

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu kirgīzu Spēlēt Vairāk
Tie ir gadalaiki: Була- ------з--лд-р-: Б____ ж__ м__________ Б-л-р ж-л м-з-и-д-р-: --------------------- Булар жыл мезгилдери: 0
B--a--jı----z--ld-r-: B____ j__ m__________ B-l-r j-l m-z-i-d-r-: --------------------- Bular jıl mezgilderi:
pavasaris, vasara, жаз,-ж--, ж___ ж___ ж-з- ж-й- --------- жаз, жай, 0
j-z---ay, j___ j___ j-z- j-y- --------- jaz, jay,
rudens un ziema. к------а-кыш. к__ ж___ к___ к-з ж-н- к-ш- ------------- күз жана кыш. 0
kü- jana kış. k__ j___ k___ k-z j-n- k-ş- ------------- küz jana kış.
Vasara ir karsta. Жай --ы-. Ж__ ы____ Ж-й ы-ы-. --------- Жай ысык. 0
J-y ı---. J__ ı____ J-y ı-ı-. --------- Jay ısık.
Vasarā spīd saule. Күн-жа-кысын-ж--кырап----а-. К__ ж_______ ж_______ т_____ К-н ж-й-ы-ы- ж-р-ы-а- т-р-т- ---------------------------- Күн жайкысын жаркырап турат. 0
Kün jay-ı--n ---k-ra--t---t. K__ j_______ j_______ t_____ K-n j-y-ı-ı- j-r-ı-a- t-r-t- ---------------------------- Kün jaykısın jarkırap turat.
Vasarā mēs ejam pastaigāties. Жа-ы-да -ейилде--н-и -а--- -ө-өбүз. Ж______ с___________ ж____ к_______ Ж-й-н-а с-й-л-е-е-д- ж-к-ы к-р-б-з- ----------------------------------- Жайында сейилдегенди жакшы көрөбүз. 0
Jayı----s-y--de-endi j--şı kör-b--. J______ s___________ j____ k_______ J-y-n-a s-y-l-e-e-d- j-k-ı k-r-b-z- ----------------------------------- Jayında seyildegendi jakşı köröbüz.
Ziema ir auksta. Кыш---ук. К__ с____ К-ш с-у-. --------- Кыш суук. 0
Kı-----k. K__ s____ K-ş s-u-. --------- Kış suuk.
Ziemā snieg vai līst. К-шынд- к-- ж--ж-м--р-ж--йт. К______ к__ ж_ ж_____ ж_____ К-ш-н-а к-р ж- ж-м-ы- ж-а-т- ---------------------------- Кышында кар же жамгыр жаайт. 0
K-şı-da k---je-ja-gır j--y-. K______ k__ j_ j_____ j_____ K-ş-n-a k-r j- j-m-ı- j-a-t- ---------------------------- Kışında kar je jamgır jaayt.
Ziemā mēs labprāt paliekam mājās. Кы-------и- ү--ө -ту-га--------- к-рө-ү-. К______ б__ ү___ о________ ж____ к_______ К-ш-н-а б-з ү-д- о-у-г-н-ы ж-к-ы к-р-б-з- ----------------------------------------- Кышында биз үйдө отурганды жакшы көрөбүз. 0
K--ı-d- -i- -----o---ga-dı ja-ş----r-b-z. K______ b__ ü___ o________ j____ k_______ K-ş-n-a b-z ü-d- o-u-g-n-ı j-k-ı k-r-b-z- ----------------------------------------- Kışında biz üydö oturgandı jakşı köröbüz.
Ir auksts. Су-к. С____ С-у-. ----- Суук. 0
Suu-. S____ S-u-. ----- Suuk.
Līst. Жа--ыр жаап--а--т. Ж_____ ж___ ж_____ Ж-м-ы- ж-а- ж-т-т- ------------------ Жамгыр жаап жатат. 0
J--g---j--p-ja---. J_____ j___ j_____ J-m-ı- j-a- j-t-t- ------------------ Jamgır jaap jatat.
Ir vējains. Ш-м-лдуу. Ш________ Ш-м-л-у-. --------- Шамалдуу. 0
Şa--l-u-. Ş________ Ş-m-l-u-. --------- Şamalduu.
Ir silts. Ж-лу-. Ж_____ Ж-л-у- ------ Жылуу. 0
Jı-u-. J_____ J-l-u- ------ Jıluu.
Ir saulains. К-н-ачык. К__ а____ К-н а-ы-. --------- Күн ачык. 0
Kü- -ç--. K__ a____ K-n a-ı-. --------- Kün açık.
Ir skaidrs laiks. Жары-. Ж_____ Ж-р-к- ------ Жарык. 0
Jar-k. J_____ J-r-k- ------ Jarık.
Kāds šodien ir laiks? Б-г-- а-- ыр-й- к--д--? Б____ а__ ы____ к______ Б-г-н а-а ы-а-ы к-н-а-? ----------------------- Бүгүн аба ырайы кандай? 0
B--ü- aba --a-ı-k-nda-? B____ a__ ı____ k______ B-g-n a-a ı-a-ı k-n-a-? ----------------------- Bügün aba ırayı kanday?
Šodien ir auksts. Бү--н--үн с-ук. Б____ к__ с____ Б-г-н к-н с-у-. --------------- Бүгүн күн суук. 0
Bügün---- --u-. B____ k__ s____ B-g-n k-n s-u-. --------------- Bügün kün suuk.
Šodien ir silts. Б---н к-- жыл-у. Б____ к__ ж_____ Б-г-н к-н ж-л-у- ---------------- Бүгүн күн жылуу. 0
B-gün-kü---ıluu. B____ k__ j_____ B-g-n k-n j-l-u- ---------------- Bügün kün jıluu.

Mācīšanās un emocijas

Mēs esam, ka varam sarunāties svešvalodā. Mēs esam lepni par sevi un par panākumiem mācībās. Bet, ja mēs neesam veiksmīgi, tad esam apbēdināti un vīlušies. Tātad dažādas emocijas arī ir saistītas ar mācīšanos. Jauni pētījumi nonākuši pie interesantiem rezultātiem. Tie uzrāda, ka emocijām ir kāda nozīme mācoties. Jo mūsu emocijas ietekmē mūsu panākumus mācībās. Mācīšanās vienmēr ir ‘uzdevums’ priekš mūsu smadzenēm. Un tās vēlas atrisināt šo uzdevumu. To panākumi, šajā gadījumā, ir atkarīgi no mūsu emocijām. Ja mēs esam uzskatam, ka spējam atrisināt uzdevumu, mēs esam pārliecināti. Šī emocionālā stabilitāte palīdz mums mācībās. Pozitīva domāšana sekmē mūsu prāta spējas. Savukārt, kad mēs esam pakļautu stresam, tad mācīšanās nepadodas tikpat labi. Šaubas vai uztraukums traucē labu veiktspēju. Jo īpaši slikti mēs mācamies, kad esam no kaut kā nobijušies. Tādā gadījumā mūsu smadzenes nespēj tik labi saglabāt informāciju. Tātad, mācoties vienmēr ir svarīgi būt motivētam. Tāpēc emocijas ietekmē mūsu mācīšanos. Bet arī mācīšanāš ietekmē mūsu emocijas! Tā pati smadzeņu uzbūve, kas apstrādā faktus, apstrādā arī emocijas. Tā mācīšanās var mūs padarīt laimīgus, un tie kas ir laimīgi arī mācas labāk. Protams, mācīšanās ne vienmēr ir jautra; tā var būt arī nogurdinoša. Tādēļ mums vienmēr ir jānosprauž mazi mērķi. Tādā veidā mēs nepārslogosim savas smadzenes. Un mēs galvojam, ka mēs varam piepildīt savas cerības. Mūsu panākumi tad būs atlīdzība, kas mūs motivēs no jauna. Tātad: Mācieties kaut ko un, to darot, smaidiet!