Sarunvārdnīca

lv Gadalaiki un laiks   »   uk Пори року і погода

16 [sešpadsmit]

Gadalaiki un laiks

Gadalaiki un laiks

16 [шістнадцять]

16 [shistnadtsyatʹ]

Пори року і погода

[Pory roku i pohoda]

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu ukraiņu Spēlēt Vairāk
Tie ir gadalaiki: Ц- --р- -оку: Ц_ п___ р____ Ц- п-р- р-к-: ------------- Це пори року: 0
Tse---r--ro--: T__ p___ r____ T-e p-r- r-k-: -------------- Tse pory roku:
pavasaris, vasara, Ве-на- лі--. В_____ л____ В-с-а- л-т-. ------------ Весна, літо. 0
Ve-na- ---o. V_____ l____ V-s-a- l-t-. ------------ Vesna, lito.
rudens un ziema. О--нь-- -и--. О____ і з____ О-і-ь і з-м-. ------------- Осінь і зима. 0
Os-n--i-z---. O____ i z____ O-i-ʹ i z-m-. ------------- Osinʹ i zyma.
Vasara ir karsta. Лі-- г---ч-. Л___ г______ Л-т- г-р-ч-. ------------ Літо гаряче. 0
L--- ---yac--. L___ h________ L-t- h-r-a-h-. -------------- Lito haryache.
Vasarā spīd saule. Влі-к--с-іт----с---е. В_____ с______ с_____ В-і-к- с-і-и-ь с-н-е- --------------------- Влітку світить сонце. 0
Vl--ku -vi---ʹ ---t-e. V_____ s______ s______ V-i-k- s-i-y-ʹ s-n-s-. ---------------------- Vlitku svitytʹ sontse.
Vasarā mēs ejam pastaigāties. В-іт-у-м- ---че гул---о. В_____ м_ о____ г_______ В-і-к- м- о-о-е г-л-є-о- ------------------------ Влітку ми охоче гуляємо. 0
Vl--ku -y okho-----ul--y-m-. V_____ m_ o______ h_________ V-i-k- m- o-h-c-e h-l-a-e-o- ---------------------------- Vlitku my okhoche hulyayemo.
Ziema ir auksta. З-ма --л-д-а. З___ х_______ З-м- х-л-д-а- ------------- Зима холодна. 0
Zy-a--h--odn-. Z___ k________ Z-m- k-o-o-n-. -------------- Zyma kholodna.
Ziemā snieg vai līst. В-им-у па--- -н-г--б---де----. В_____ п____ с___ а__ й__ д___ В-и-к- п-д-є с-і- а-о й-е д-щ- ------------------------------ Взимку падає сніг або йде дощ. 0
V-ymku -ad----sn----bo y̆d- d----h. V_____ p_____ s___ a__ y̆__ d______ V-y-k- p-d-y- s-i- a-o y-d- d-s-c-. ----------------------------------- Vzymku padaye snih abo y̆de doshch.
Ziemā mēs labprāt paliekam mājās. Взимк- ми---оч--з--и--єм--я---ом-. В_____ м_ о____ з__________ в_____ В-и-к- м- о-о-е з-л-ш-є-о-я в-о-а- ---------------------------------- Взимку ми охоче залишаємося вдома. 0
V----u-m- -----he--alysh-y--o-y-----ma. V_____ m_ o______ z_____________ v_____ V-y-k- m- o-h-c-e z-l-s-a-e-o-y- v-o-a- --------------------------------------- Vzymku my okhoche zalyshayemosya vdoma.
Ir auksts. Хол-дн-. Х_______ Х-л-д-о- -------- Холодно. 0
K--l-d-o. K________ K-o-o-n-. --------- Kholodno.
Līst. П-д---д--. П____ д___ П-д-є д-щ- ---------- Падає дощ. 0
Pa--y-------h. P_____ d______ P-d-y- d-s-c-. -------------- Padaye doshch.
Ir vējains. В-----о. В_______ В-т-я-о- -------- Вітряно. 0
Vitr-an-. V________ V-t-y-n-. --------- Vitryano.
Ir silts. Т-п--. Т_____ Т-п-о- ------ Тепло. 0
T----. T_____ T-p-o- ------ Teplo.
Ir saulains. Соняч--. С_______ С-н-ч-о- -------- Сонячно. 0
Son---h-o. S_________ S-n-a-h-o- ---------- Sonyachno.
Ir skaidrs laiks. Яс-о. Я____ Я-н-. ----- Ясно. 0
Yas--. Y_____ Y-s-o- ------ Yasno.
Kāds šodien ir laiks? Як---ь--о--- --го--? Я__ с_______ п______ Я-а с-о-о-н- п-г-д-? -------------------- Яка сьогодні погода? 0
Y----sʹ-----i p-hod-? Y___ s_______ p______ Y-k- s-o-o-n- p-h-d-? --------------------- Yaka sʹohodni pohoda?
Šodien ir auksts. С--г-д-і--олод-о. С_______ х_______ С-о-о-н- х-л-д-о- ----------------- Сьогодні холодно. 0
Sʹoh-dni--h-lodno. S_______ k________ S-o-o-n- k-o-o-n-. ------------------ Sʹohodni kholodno.
Šodien ir silts. С----дн- теп-о. С_______ т_____ С-о-о-н- т-п-о- --------------- Сьогодні тепло. 0
Sʹoh---------o. S_______ t_____ S-o-o-n- t-p-o- --------------- Sʹohodni teplo.

Mācīšanās un emocijas

Mēs esam, ka varam sarunāties svešvalodā. Mēs esam lepni par sevi un par panākumiem mācībās. Bet, ja mēs neesam veiksmīgi, tad esam apbēdināti un vīlušies. Tātad dažādas emocijas arī ir saistītas ar mācīšanos. Jauni pētījumi nonākuši pie interesantiem rezultātiem. Tie uzrāda, ka emocijām ir kāda nozīme mācoties. Jo mūsu emocijas ietekmē mūsu panākumus mācībās. Mācīšanās vienmēr ir ‘uzdevums’ priekš mūsu smadzenēm. Un tās vēlas atrisināt šo uzdevumu. To panākumi, šajā gadījumā, ir atkarīgi no mūsu emocijām. Ja mēs esam uzskatam, ka spējam atrisināt uzdevumu, mēs esam pārliecināti. Šī emocionālā stabilitāte palīdz mums mācībās. Pozitīva domāšana sekmē mūsu prāta spējas. Savukārt, kad mēs esam pakļautu stresam, tad mācīšanās nepadodas tikpat labi. Šaubas vai uztraukums traucē labu veiktspēju. Jo īpaši slikti mēs mācamies, kad esam no kaut kā nobijušies. Tādā gadījumā mūsu smadzenes nespēj tik labi saglabāt informāciju. Tātad, mācoties vienmēr ir svarīgi būt motivētam. Tāpēc emocijas ietekmē mūsu mācīšanos. Bet arī mācīšanāš ietekmē mūsu emocijas! Tā pati smadzeņu uzbūve, kas apstrādā faktus, apstrādā arī emocijas. Tā mācīšanās var mūs padarīt laimīgus, un tie kas ir laimīgi arī mācas labāk. Protams, mācīšanās ne vienmēr ir jautra; tā var būt arī nogurdinoša. Tādēļ mums vienmēr ir jānosprauž mazi mērķi. Tādā veidā mēs nepārslogosim savas smadzenes. Un mēs galvojam, ka mēs varam piepildīt savas cerības. Mūsu panākumi tad būs atlīdzība, kas mūs motivēs no jauna. Tātad: Mācieties kaut ko un, to darot, smaidiet!