Разговорник

mk Учење на странски јазици   »   es Aprendiendo lenguas extranjeras

23 [дваесет и три]

Учење на странски јазици

Учење на странски јазици

23 [veintitrés]

Aprendiendo lenguas extranjeras

Изберете како сакате да го видите преводот:   
македонски шпански Пушти Повеќе
Каде учевте шпански? ¿-n -ó-d----ren--ó---s--d----pañ--? ¿__ d____ a_______ (______ e_______ ¿-n d-n-e a-r-n-i- (-s-e-] e-p-ñ-l- ----------------------------------- ¿En dónde aprendió (usted] español?
Знаете ли исто така и португалски? ¿-ued- --st-d]--a--ié------a- -or---ués? ¿_____ (______ t______ h_____ p_________ ¿-u-d- (-s-e-] t-m-i-n h-b-a- p-r-u-u-s- ---------------------------------------- ¿Puede (usted] también hablar portugués?
Да, а исто така знам и нешто италијански. S-,-- tam---- -- sé -a--a- u- -oco d---t---a--. S__ y t______ y_ s_ h_____ u_ p___ d_ i________ S-, y t-m-i-n y- s- h-b-a- u- p-c- d- i-a-i-n-. ----------------------------------------------- Sí, y también yo sé hablar un poco de italiano.
Јас мислам дека Вие зборувате многу добро. Pi-n-o-q-e -u----------- m-- --e-. P_____ q__ (______ h____ m__ b____ P-e-s- q-e (-s-e-] h-b-a m-y b-e-. ---------------------------------- Pienso que (usted] habla muy bien.
Јазиците се прилично слични. L---i--o-as--o--ba-t-n------ecid--. L__ i______ s__ b_______ p_________ L-s i-i-m-s s-n b-s-a-t- p-r-c-d-s- ----------------------------------- Los idiomas son bastante parecidos.
Јас можам добро да ги разберам. Y---ue-o e---n---l-s -ie-. Y_ p____ e__________ b____ Y- p-e-o e-t-n-e-l-s b-e-. -------------------------- Yo puedo entenderlos bien.
Но говорењето и пишувањето е тешко. Pe-o--s difí-il --b-arl-s - es-ri----os. P___ e_ d______ h________ y e___________ P-r- e- d-f-c-l h-b-a-l-s y e-c-i-i-l-s- ---------------------------------------- Pero es difícil hablarlos y escribirlos.
Јас уште правам многу грешки. A-n c-m-t- m-c-os er--r--. A__ c_____ m_____ e_______ A-n c-m-t- m-c-o- e-r-r-s- -------------------------- Aún cometo muchos errores.
Ве молам поправајте ме секогаш. P-r---v-r--cor-íj------e--re. P__ f_____ c________ s_______ P-r f-v-r- c-r-í-a-e s-e-p-e- ----------------------------- Por favor, corríjame siempre.
Вашиот изговор е сосема добар. Su pro-un------- -- -u- -u---. S_ p____________ e_ m__ b_____ S- p-o-u-c-a-i-n e- m-y b-e-a- ------------------------------ Su pronunciación es muy buena.
Имате еден мал акцент. (Usted] -i-n--u--poc- d- ac-n--. (______ t____ u_ p___ d_ a______ (-s-e-] t-e-e u- p-c- d- a-e-t-. -------------------------------- (Usted] tiene un poco de acento.
Човек препознава од каде доаѓате. U---p--d----d---- ---dón------n----s---]. U__ p____ d______ d_ d____ v____ (_______ U-o p-e-e d-d-c-r d- d-n-e v-e-e (-s-e-]- ----------------------------------------- Uno puede deducir de dónde viene (usted].
Кој е вашиот мајчин јазик? ¿Cu-- es -u --n--a--a-erna? ¿____ e_ s_ l_____ m_______ ¿-u-l e- s- l-n-u- m-t-r-a- --------------------------- ¿Cuál es su lengua materna?
Посетувате ли курс за јазици? ¿Es-á -u-t-d- --ma-do-u- curso de i-io-as? ¿____ (______ t______ u_ c____ d_ i_______ ¿-s-á (-s-e-] t-m-n-o u- c-r-o d- i-i-m-s- ------------------------------------------ ¿Está (usted] tomando un curso de idiomas?
Која наставна метода ја користите? ¿-u- mat--i---- -e-a---ndi---e-utiliz--(---ed]? ¿___ m_________ d_ a__________ u______ (_______ ¿-u- m-t-r-a-e- d- a-r-n-i-a-e u-i-i-a (-s-e-]- ----------------------------------------------- ¿Qué materiales de aprendizaje utiliza (usted]?
Во моментов не знам како се вика. En -s-e m------ -o----c-mo-s--l----. E_ e___ m______ n_ s_ c___ s_ l_____ E- e-t- m-m-n-o n- s- c-m- s- l-a-a- ------------------------------------ En este momento no sé cómo se llama.
Неможам да се сетам на насловот. El t---lo -o ----ie-e --l--cabez-. E_ t_____ n_ m_ v____ a l_ c______ E- t-t-l- n- m- v-e-e a l- c-b-z-. ---------------------------------- El título no me viene a la cabeza.
Го заборавив. (----lo-----lvid---. (___ l_ h_ o________ (-o- l- h- o-v-d-d-. -------------------- (Yo] lo he olvidado.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -