Щ- -тиде---и--------и-а?
Щ_ о_____ л_ в м________
Щ- о-и-е- л- в м-г-з-н-?
------------------------
Ще отидем ли в магазина? 0 S--h--otid-m ---v---ga-ina?S____ o_____ l_ v m________S-c-e o-i-e- l- v m-g-z-n-?---------------------------Shche otidem li v magazina?
Трябв-- м--пл-к--е-и-----ия з--пи-м-.
Т______ м_ п______ и х_____ з_ п_____
Т-я-в-т м- п-и-о-е и х-р-и- з- п-с-а-
-------------------------------------
Трябват ми пликове и хартия за писма. 0 Tr-a--a- ---pli-o-e-i -h-r-iya--a p--m-.T_______ m_ p______ i k_______ z_ p_____T-y-b-a- m- p-i-o-e i k-a-t-y- z- p-s-a-----------------------------------------Tryabvat mi plikove i khartiya za pisma.
Т----ат м---и-ик--к- ---а-кери.
Т______ м_ х________ и м_______
Т-я-в-т м- х-м-к-л-и и м-р-е-и-
-------------------------------
Трябват ми химикалки и маркери. 0 Tr------ m- khimika--- --ma-k---.T_______ m_ k_________ i m_______T-y-b-a- m- k-i-i-a-k- i m-r-e-i----------------------------------Tryabvat mi khimikalki i markeri.
Тр-б--т--и -к---и-с-рин.
Т______ м_ ш___ и с_____
Т-я-в-т м- ш-а- и с-р-н-
------------------------
Трябват ми шкаф и скрин. 0 Tr-a-vat -- -h--f-i -krin.T_______ m_ s____ i s_____T-y-b-a- m- s-k-f i s-r-n---------------------------Tryabvat mi shkaf i skrin.
Тря---- -- бю---и е-а-ер-а.
Т______ м_ б___ и е________
Т-я-в-т м- б-р- и е-а-е-к-.
---------------------------
Трябват ми бюро и етажерка. 0 Tr-ab-a- mi b-uro - yet-zh-rka.T_______ m_ b____ i y__________T-y-b-a- m- b-u-o i y-t-z-e-k-.-------------------------------Tryabvat mi byuro i yetazherka.
Т--б-ат м---у-л- и -л--ено-----.
Т______ м_ к____ и п______ м____
Т-я-в-т м- к-к-а и п-ю-е-о м-ч-.
--------------------------------
Трябват ми кукла и плюшено мече. 0 T-y-b--- -i--u-l- i-ply--hen--me---.T_______ m_ k____ i p________ m_____T-y-b-a- m- k-k-a i p-y-s-e-o m-c-e-------------------------------------Tryabvat mi kukla i plyusheno meche.
Т-яб--т ми о---ук-- к---и.
Т______ м_ о_ ч__ и к_____
Т-я-в-т м- о- ч-к и к-е-и-
--------------------------
Трябват ми от чук и клещи. 0 Try-b--t--- ot--h-k-i-k------i.T_______ m_ o_ c___ i k________T-y-b-a- m- o- c-u- i k-e-h-h-.-------------------------------Tryabvat mi ot chuk i kleshchi.
Тр-бв-т ми ----к- ---тв----а.
Т______ м_ д_____ и о________
Т-я-в-т м- д-е-к- и о-в-р-к-.
-----------------------------
Трябват ми дрелка и отвертка. 0 Tr-abvat--i-d---ka ---tvertka.T_______ m_ d_____ i o________T-y-b-a- m- d-e-k- i o-v-r-k-.------------------------------Tryabvat mi drelka i otvertka.
Т-ябв-т-м----рд-н - г---на.
Т______ м_ г_____ и г______
Т-я-в-т м- г-р-а- и г-и-н-.
---------------------------
Трябват ми гердан и гривна. 0 T--a-v-t mi-gerd-n-i-g---na.T_______ m_ g_____ i g______T-y-b-a- m- g-r-a- i g-i-n-.----------------------------Tryabvat mi gerdan i grivna.
Тря--ат-ми п-ъ---- и -беци.
Т______ м_ п______ и о_____
Т-я-в-т м- п-ъ-т-н и о-е-и-
---------------------------
Трябват ми пръстен и обеци. 0 Tr-a---t m- -ryste- - -bets-.T_______ m_ p______ i o______T-y-b-a- m- p-y-t-n i o-e-s-.-----------------------------Tryabvat mi prysten i obetsi.
Жене су подједнако интелигентне као и мушкарци.
И једни и други имају у просеку једанк коефицијент интелигениције.
Ипак, компетентност им се у вези појединих ствари разликује.
Мушкарци, на пример, боље тродимензионално мисле.
Они такође лакше решавају математичке проблеме.
Жене, с друге стране, имају бољу меморију.
Оне такође боље владају језицима.
Жене праве много мањи број грешака и у правопису и у граматици.
Оне такође имају богатији речник и читају течније.
Због тога у просеку постижу боље резултате на тестовима језика.
Разлог ове предности је у мозгу.
Мушки мозак је другачије организован од женског.
За језике је одговорна лева половина мозга.
Овај мождани регион контролише лингвистичке процесе.
Осим тога, жене у прерађивању језика користе обе половине мозга.
Што је још важније, њихове мождане половине боље размењују информације.
Зато је женски мозак много активнији у обради језика.
Тако жене могу пуно ефикасније да прерађују говор.
Још увек није познато зашто се њихов мозак разликује.
Неки научници сматрају да је узрок овоме биолошке природе.
Мушки и женски гени утичу на развој мозга.
Разлика такође постоји и због различитих хормона.
Други тврде да васпитање условљава развој.
Зато што се женским бебама више чита и са њима се чешће разговара.
Дечаци, насупрот томе, чешће добијају техничке играчке.
Зато би могло бити тачно да околина такође утиче на обликовање мозга.
Противаргумент је да извесне разлике постоје свуда у свету.
У свакој култури деца се другачије одгајају.
Да ли си знао?
Вијетнамски спада у мон-кмерске језике.
То је матерњи језик више од 80 милиона људи.
Није у сродству с кинеским.
Велики део језичког фонда је, међутим, кинеског порекла.
Разлог томе је што је Вијетнам био 1000 година под доминацијом Кине.
У доба колонијализма француски је имао велики утицај на развој вијетнамског.
Вијетнамски је тонски језик.
То значи да висина тона слогова одлучује о њиховом значењу.
Погрешан изговор може изговорено потпуно променити или чак обесмислити.
У вијетнамском се укупно разликује шест висина тонова.
Језик данас користи латинична слова.
Некад су се користили кинески писани знакови.
Пошто је вијетнамски изолирајући језик, речи се не деклинирају.
Језик је још увек недовољно истражен…
Откријте га, заиста се исплати!