Manual de conversa

ca Imperatiu 2   »   nn Imperativ 2

90 [noranta]

Imperatiu 2

Imperatiu 2

90 [nitti]

Imperativ 2

Tria com vols veure la traducció:   
català nynorsk Engegar Més
Afaita’t! Ba-be- --g! B_____ d___ B-r-e- d-g- ----------- Barber deg! 0
Renta’t! Va-k--e-! V___ d___ V-s- d-g- --------- Vask deg! 0
Pentina’t! Kj-m-de-! K___ d___ K-e- d-g- --------- Kjem deg! 0
Truca! Truqui’m! R-ng! R____ R-n-! ----- Ring! 0
Comença! Comenci! S------S---- --n-! S_____ S__ i g____ S-a-t- S-t i g-n-! ------------------ Start! Set i gang! 0
Para! Pari! S-ut-! S_____ S-u-t- ------ Slutt! 0
Deixa-ho! Deixi-ho! L- -er-! L_ v____ L- v-r-! -------- La vere! 0
Digues-ho! Digui-ho! S-- ---! S__ d___ S-i d-t- -------- Sei det! 0
Compra-ho! Compri-ho! K-øp-det! K___ d___ K-ø- d-t- --------- Kjøp det! 0
No siguis mai deshonest! Ver ----i ----e-! V__ a____ u______ V-r a-d-i u-r-e-! ----------------- Ver aldri uærleg! 0
No siguis mai maleducat! V---a---- fr-kk! V__ a____ f_____ V-r a-d-i f-e-k- ---------------- Ver aldri frekk! 0
No siguis mai descortès! Ve- -ldr---h-fleg! V__ a____ u_______ V-r a-d-i u-ø-l-g- ------------------ Ver aldri uhøfleg! 0
Sigues sempre honest! V-- a-l-----rl-g! V__ a_____ æ_____ V-r a-l-i- æ-l-g- ----------------- Ver alltid ærleg! 0
Sigues sempre agradable! V-r ---ti- hygge---! V__ a_____ h________ V-r a-l-i- h-g-e-e-! -------------------- Ver alltid hyggeleg! 0
Sigues sempre amable! Ver a----d ---leg! V__ a_____ h______ V-r a-l-i- h-f-e-! ------------------ Ver alltid høfleg! 0
Bon viatge! Ko- ---g- h-im! K__ t____ h____ K-m t-y-t h-i-! --------------- Kom trygt heim! 0
Cuideu-vos! T- v--e-på --g-----v! T_ v___ p_ d__ s_____ T- v-r- p- d-g s-ø-v- --------------------- Ta vare på deg sjølv! 0
Visiteu-nos una altra vegada! K-m -- bes-k o-s--tt--nart. K__ o_ b____ o__ a__ s_____ K-m o- b-s-k o-s a-t s-a-t- --------------------------- Kom og besøk oss att snart. 0

Els nadons poden aprendre regles gramaticals

Els nens creixen molt de pressa. I també aprenen molt ràpid! Encara no s'ha investigat com aprenen els nens. El procés d'aprenentatge succeeix automàticament. Els nens no s'adonen que estan aprenent. Però cada dia que passa són capaços de fer més coses. Això és evident en el cas de l'idioma. En el seu primer mes de vida dels nadons només saben cridar. Amb uns pocs mesos poden pronunciar paraules curtes. Basant-se en aquestes paraules arriben a construir frases. A partir d'un cert moment, els nens parlen la seva llengua materna. Per desgràcia, amb la gent gran això no succeeix igual. Per aprendre necessiten llibres o altre tipus de material. Només així poden conèixer, per exemple, les regles gramaticals. Els nadons, en canvi, ja als quatre mesos estan aprenent gramàtica! Uns científics van ensenyar a nadons alemanys regles gramaticals d'altres llengües. Els van recitar en veu alta frases en italià. Les frases eren portadores d'estructures sintàctiques necessàries. Els nadons van escoltar les frases correctes durant aproximadament un quart d'hora. A continuació, se'ls va tornar a recitar noves frases. Aquest cop, però, algunes de les frases no eren correctes. Es van mesurar les ones cerebrals dels nadons mentre escoltaven les frases. Els investigadors van poder conèixer així la reacció del seu cervell davant les frases. I van descobrir que els nadons reaccionaven de manera diferent! Encara aprendre les frases en molt poc temps, eren capaços de detectar els errors. Per descomptat, els nadons no entenen per què algunes frases són incorrectes. S'orientaven només pels models recitats. Però això és suficient per aprendre una llengua – almenys si ets un nadó...