کتاب لغت

fa ‫حالت اضافه‬   »   ja ２格

‫99 [نود و نه]‬

‫حالت اضافه‬

‫حالت اضافه‬

99 [九十九]

99 [Tsukumo]

２格

2 kaku

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی ژاپنی بازی بیشتر
‫گربه دوست دخترم‬ 私の ガールフレンドの 猫 私の ガールフレンドの 猫 1
wat-sh---- --r-fu--nd- -- neko watashi no gārufurendo no neko
‫سگ دوست پسرم‬ 私の ボーイフレンドの 犬 私の ボーイフレンドの 犬 1
watas------b-i-u-endo ---inu watashi no bōifurendo no inu
‫اسباب بازی بچه‌هایم‬ 私の 子供達の おもちゃ 私の 子供達の おもちゃ 1
w----hi -o-kodo-od-c-i -- om-cha watashi no kodomodachi no omocha
‫این پالتوی همکار من است.‬ これは 私の 同僚の コート です 。 これは 私の 同僚の コート です 。 1
kor--wa w--a--- n- --r----o-k----es-. kore wa watashi no dōryō no kōtodesu.
‫این خودروی همکار (زن) من است.‬ これは 私の 同僚の 車 です 。 これは 私の 同僚の 車 です 。 1
kore -a-w--ash- n- dōry---o -u-um-de--. kore wa watashi no dōryō no kurumadesu.
‫این کار همکاران من است.‬ これは 私の 同僚の 仕事 です 。 これは 私の 同僚の 仕事 です 。 1
k-re w-----as-i-n--d---ō no--hi---o-e--. kore wa watashi no dōryō no shigotodesu.
‫دکمه ی پیراهن افتاده است (گم شده است).‬ ワイシャツの ボタンが 取れた 。 ワイシャツの ボタンが 取れた 。 1
w-i-h--s---o -o----ga-t--eta. waishatsu no botan ga toreta.
‫کلید گاراژ گم شده است.‬ 車庫の 鍵が なくなった 。 車庫の 鍵が なくなった 。 1
s--k-------g- g- n--una---. shako no kagi ga nakunatta.
‫کامپیوتر رئیس خراب است.‬ 上司の コンピューターが 壊れた 。 上司の コンピューターが 壊れた 。 1
jō-hi -o -o-pyū-ā--a--o-ar-t-. jōshi no konpyūtā ga kowareta.
‫والدین دختر چه کسانی هستند؟‬ この 少女の 両親は 誰です か ？ この 少女の 両親は 誰です か ？ 1
ko-----ō-- no ryō-h-n -- -a-ede-u --? kono shōjo no ryōshin wa daredesu ka?
‫چطور به خانه ی والدین او بروم؟‬ 彼女の 両親の 家には どうやって 行けば いい です か ？ 彼女の 両親の 家には どうやって 行けば いい です か ？ 1
k-no-o--o-ry---i---- -- ni -- -ō yat-e--k--a ī---u-k-? kanojo no ryōshin no ie ni wa dō yatte ikeba īdesu ka?
‫خانه در انتهای خیابان قرار دارد.‬ 家は 通りの 最後に あります 。 家は 通りの 最後に あります 。 1
ie--a-tōri--o--aigo ni ---ma-u. ie wa tōri no saigo ni arimasu.
‫پایتخت سوئیس چه نام دارد؟‬ スイスの 首都の 名前は なん です か ？ スイスの 首都の 名前は なん です か ？ 1
su-s--no---uto--o-n-mae w-----des- k-? suisu no shuto no namae wa nandesu ka?
‫عنوان کتاب چیست؟‬ その 本の 題名は 何 です か ？ その 本の 題名は 何 です か ？ 1
s--o Moto--o-d----i w- --n----u--a? sono Moto no daimei wa nanidesu ka?
‫اسم بچه‌های همسایه چیست؟‬ お隣さんの 子供は なんと言う 名前 です か ？ お隣さんの 子供は なんと言う 名前 です か ？ 1
o-on-ri---- no kodo-o w- -an-- iu--ama------k-? otonari-san no kodomo wa nanto iu namaedesu ka?
‫تعطیلات مدرسه ی بچه‌ها چه موقع است؟‬ 子供達の 学校の 休みは いつ です か ？ 子供達の 学校の 休みは いつ です か ？ 1
k-d--o---h- ---gakkō--------mi--a i----e-u ka? kodomodachi no gakkō no yasumi wa itsudesu ka?
‫ساعت ویزیت دکتر چه زمانهایی است؟‬ 医者の 診療時間は いつ です か ？ 医者の 診療時間は いつ です か ？ 1
i--a--o s-inr-- ji-a- -- i-sud-----a? isha no shinryō jikan wa itsudesu ka?
‫ساعات کاری موزه چه زمان هایی است؟‬ 美術館の 開館時間は いつ です か ？ 美術館の 開館時間は いつ です か ？ 1
bi--tsukan-n- k--kan jik-- ----t-u---u --? bijutsukan no kaikan jikan wa itsudesu ka?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + ژاپنی (1-100) MP3 ژاپنی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫تمرکز بیشتر = یادگیری بهتر‬

‫در هنگام یادگیری باید تمرکز کنیم.‬ ‫همه توجه ما باید به یک چیز باشد.‬ ‫قدرت تمرکز، ذاتی نیست.‬ ‫اوّل باید بیاموزیم که چگونه تمرکز کنیم.‬ ‫این امر معمولا در مهد کودک یا مدرسه رخ می دهد.‬ ‫در سن شش سالگی، کودکان می توانند به مدت حدود 15 دقیقه تمرکز کنند.‬ ‫نوجوانان 14 ساله می توانند دو برابر این مدّت تمرکز کنند.‬ ‫مدّت تمرکز بزرگسالان، حدود 45 دقیقه طول می کشد.‬ ‫بعد از مدّت زمان مشخصی به تدریج از تمرکز کاسته می شود.‬ ‫پس از آن خواننده علاقه خود را نسبت به موضوع از دست می دهد.‬ ‫آنها همچنین می توانند خسته شوند و یا تحت فشار روانی قرار گیرند.‬ ‫در نتیجه، مطالعه مشکل تر می شود.‬ ‫حافظه هم نمی تواند مطالب را به خوبی حفظ کند.‬ ‫امّا، فرد می تواند تمرکز خود را افزایش دهد!‬ ‫این بسیار مهم است که شما قبل از مطالعه به اندازه کافی استراحت کرده باشید.‬ ‫کسی که خسته است تنها می تواند برای یک مدّت کوتاه تمرکز کند.‬ ‫زمانی که خسته هستیم مغز ما اشتباه می کند.‬ ‫احساسات ما نیز بر تمرکز اثر دارد.‬ ‫کسی که می خواهد به طور موٍثر مطلبی را یاد بگیرد باید فکرش آزاد باشد.‬ ‫احساسات بیش از حد مثبت یا منفی مانع موفقیت یادگیری می شود.‬ ‫البته، یک فرد همیشه نمی تواند احساسات خود را کنترل کند.‬ ‫اما شما می توانید سعی کنید آنها را هنگام مطالعه نادیده بگیرید.‬ ‫کسی که می خواهد تمرکز کند، باید انگیزه داشته باشد.‬ ‫ما همیشه باید در هنگام مطالعه هدفی در ذهن داشته باشیم.‬ ‫پس از آن مغز ما آماده تمرکز است.‬ ‫وجود یک محیط آرام نیز برای تمرکز مهم است.‬ ‫و: شما باید در هنگاه مطالعه برای این که بیدار بمانید مقدار زیادی آب بنوشید.‬ ‫کسی که همه این مطالب را در ذهن داشته باشد مسلما می تواند برای مدّت طولانی تری تمرکز کند.‬