کتاب لغت

fa ‫دلیل آوردن برای چیزی 2‬   »   ja 何かを理由付ける 2

‫76 [هفتاد و شش]‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 2‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 2‬

76 [七十六]

76 [Nanajūroku]

何かを理由付ける 2

[nanika o riyū tsukeru 2]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی ژاپنی بازی بیشتر
‫چرا تو نیامدی؟‬ あなたは なぜ 来なかった の ？ あなたは なぜ 来なかった の ？ 1
anat--wa-na-e-k-----tta-n-? anata wa naze konakatta no?
‫من مریض بودم.‬ 病気 だった ので 。 病気 だった ので 。 1
b---i--t-a--de. byōkidattanode.
‫من نیامدم چون مریض بودم.‬ 病気 だった ので 行きません でした 。 病気 だった ので 行きません でした 。 1
b-ō-i--tta--de i-i-asend-shita. byōkidattanode ikimasendeshita.
‫چرا او (زن) نیامد؟‬ なぜ 彼女は 来なかった の ？ なぜ 彼女は 来なかった の ？ 1
na------ojo-w- kona-a--a n-? naze kanojo wa konakatta no?
‫او (زن) خسته بود.‬ 疲れて いた ので 。 疲れて いた ので 。 1
t-u---e---ita--de. tsukarete itanode.
‫او (زن) نیامد چون خسته بود.‬ 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 彼女は 疲れて いた ので 来ません でした 。 1
ka-ojo ---tsu-a-et-----node ki-a---d---i-a. kanojo wa tsukarete itanode kimasendeshita.
‫چرا او (مرد) نیامد؟‬ なぜ 彼は 来なかった の ？ なぜ 彼は 来なかった の ？ 1
n--e -are ---k--ak-tt--no? naze kare wa konakatta no?
‫او (مرد) علاقه نداشت.‬ 興味が なかった ので 。 興味が なかった ので 。 1
k---i--------tt-n-d-. kyōmi ga nakattanode.
‫او (مرد) نیامد چون علاقه نداشت.‬ 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 彼は 興味が なかった ので 、 来ません でした 。 1
ka-e wa k-ōm--g- n-k--t--od-, kim-s-n---h--a. kare wa kyōmi ga nakattanode, kimasendeshita.
‫چرا شما نیامدید؟‬ なぜ あなた達は 来なかった の ？ なぜ あなた達は 来なかった の ？ 1
naze--n----t--hi--a-k---kat-a -o? naze anata-tachi wa konakatta no?
‫خودروی ما خراب است.‬ 車が 壊れて いる ので 。 車が 壊れて いる ので 。 1
k----a--a ko-ar-t- --uno-e. kuruma ga kowarete irunode.
‫ما نیامدیم چون خودروی ما خراب است.‬ 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 私達は 、 車が 壊れて いる ので 来ません でした 。 1
wa-ash-ta-hi --,-sha-g- k--a-et--i-u-e --m--e-de-hit-. watashitachi wa,-sha ga kowarete irude kimasendeshita.
‫چرا مردم نیامدند؟‬ なぜ 人々は 来なかった の ？ なぜ 人々は 来なかった の ？ 1
naze-h--obito-wa-k-nak--ta---? naze hitobito wa konakatta no?
‫آنها به قطار نرسیدند.‬ 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 彼らは 列車に 乗り遅れた ので 。 1
k-rer- wa-res--a----n-rioku--tan---. karera wa ressha ni noriokuretanode.
‫آنها نیامدند چون به قطار نرسیدند.‬ 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 彼らは 、 列車に 乗り遅れた ので 来ません でした 。 1
ka---- --, r-s--a n- n----k-reta---e kimas--deshi-a. karera wa, ressha ni noriokuretanode kimasendeshita.
‫چرا تو نیامدی؟‬ なぜ あなたは 来なかった の ？ なぜ あなたは 来なかった の ？ 1
n----ana-a-----o------- --? naze anata wa konakatta no?
‫اجازه نداشتم.‬ 来ては いけなかった ので 。 来ては いけなかった ので 。 1
k--e--a----na-attano-e. kite wa ikenakattanode.
‫من نیامدم چون اجازه نداشتم.‬ 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 来ては いけなかった ので 、来ません でした 。 1
kit--w- ------at-anode----masen--sh-t-. kite wa ikenakattanode, kimasendeshita.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + ژاپنی (1-100) MP3 ژاپنی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان های بومی آمریکا‬

‫در آمریکا به زبان های مختلف زیادی صحبت می شود.‬ ‫انگلیسی زبان اصلی آمریکای شمالی است.‬ ‫اسپانیایی و پرتغالی در آمریکای جنوبی رایج است.‬ ‫همه این زبان ها از اروپا به امریکا آمده اند.‬ ‫قبل از استعمار، در اینجا به زبان های دیگری صحبت می شد.‬ ‫این زبان ها به عنوان زبان های بومی آمریکا شناخته شده می شوند.‬ ‫تا به امروز، آنها به طور اساسی کشف نشده اند.‬ ‫تنوع از این زبان ها بسیار زیاد است.‬ ‫تخمین زده می شود که حدود 60 خانواده زبان در آمریکای شمالی وجود دارد.‬ ‫در آمریکای جنوبی حتی می تواند بیشتر از 150 زبان وجود داشته باشد.‬ ‫علاوه بر این، زبان های منزوی زیادی هم وجود دارند.‬ ‫تمام این زبان ها بسیار متفاوت هستند.‬ ‫آنها تنها چند ساختار مشترک دارند.‬ ‫بنابراین، طبقه بندی این زبان ها دشوار است.‬ ‫دلیلی این تفاوت ها در تاریخ آمریکا نهفته است.‬ ‫آمریکا در چند مرحله تحت استعمار قرار گرفت.‬ ‫اولین انسان ها بیشتر از 10،000 سال پیش به آمریکا آمدند.‬ ‫هر جمعیتی زبان خود را به این قاره آورد.‬ ‫زبانهای بومی بیشتر شبیه به زبان های آسیایی هستند.‬ ‫وضعیت زبان های باستانی آمریکا در همه جا یکسان نیست.‬ ‫بسیاری از زبان های بومی آمریکا هنوز در امریکای جنوبی رایج است.‬ ‫میلیون ها نفر به زبان هائی مانند گوارانی یا کچوا صحبت می کنند.‬ ‫بر عکس، بسیاری از زبان ها در آمریکای شمالی تقریبا منقرض شده اند.‬ ‫فرهنگ بومی های آمریکای شمالی مدّت های طولانی تحت فشار بود.‬ ‫در این روند، زبان آنها از دست رفت.‬ ‫اما علاقه به آنها به این در چند دهه گذشته افزایش یافته است.‬ ‫برنامه های بسیاری برای پرورش و حفاظت از این زبانها وجود دارد.‬ ‫بنابراین ، نهایتا آنها می توانند آینده ای برای خود داشته باشند...‬