کتاب لغت

fa ‫در بانک‬   »   ja 銀行で

‫60 [شصت]‬

‫در بانک‬

‫در بانک‬

60 [六十]

60 [Rokuju-tsu]

銀行で

ginkō de

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی ژاپنی بازی بیشتر
‫می‌خواهم حساب باز کنم.‬ 口座を 開きたいの です が 。 口座を 開きたいの です が 。 1
k-za o --r--i-ai -od-s-ga. kōza o hirakitai nodesuga.
‫این پاسپورت من است.‬ パスポートは これ です 。 パスポートは これ です 。 1
pa--pō-o--- ko---esu. pasupōto wa koredesu.
‫و این آدرس من است.‬ これが 私の 住所 です 。 これが 私の 住所 です 。 1
k--- ga wa--s-- -o j-sh-des-. kore ga watashi no jūshodesu.
‫می‌خواهم پول به حسابم واریز کنم.‬ 口座に 現金を 入金 したいの です が 。 口座に 現金を 入金 したいの です が 。 1
kōz--n- g-nkin---n-ū--- s-i--- n--e--ga. kōza ni genkin o nyūkin shitai nodesuga.
‫می‌خواهم از حسابم پول برداشت کنم.‬ 口座から 現金を 下ろしたいの です が 。 口座から 現金を 下ろしたいの です が 。 1
kōza-k--a -enk-- o or-s-i-ai--od-----. kōza kara genkin o oroshitai nodesuga.
‫می‌خواهم موجودی حسابم را بگیرم.‬ 口座明細書を お願い します 。 口座明細書を お願い します 。 1
kōza ---sai--h--o-o-e-a-s-i---u. kōza meisai-sho o onegaishimasu.
‫می‌خواهم یک چک مسافرتی را نقد کنم.‬ トラベラーズチェックを 換金 したいの です が 。 トラベラーズチェックを 換金 したいの です が 。 1
t-ra-erāz-chek-- --kankin -hitai --d---ga. toraberāzuchekku o kankin shitai nodesuga.
‫مبلغ کارمزد چقدر است؟‬ 手数料は いくら ですか ？ 手数料は いくら ですか ？ 1
te-ū-yō w---k-r-d-su---? tesūryō wa ikuradesu ka?
‫کجا را باید امضا کنم؟‬ どこに サイン すれば いいです か ？ どこに サイン すれば いいです か ？ 1
d-----i---in su-e-a--de-u k-? doko ni sain sureba īdesu ka?
‫من منتظر یک حواله بانکی از آلمان هستم. ドイツからの 送金を 待って います 。 ドイツからの 送金を 待って います 。 1
do-t-- ka-- -o s-k------att--m--u. doitsu kara no sōkin o matteimasu.
‫این شماره حسابم است.‬ これが 私の 口座番号 です 。 これが 私の 口座番号 です 。 1
kor- ga---t---- no-k--- ba--ō-esu. kore ga watashi no kōza bangōdesu.
‫پول رسیده است؟‬ 入金は ありました か ？ 入金は ありました か ？ 1
n---i- -a ari---h-ta --? nyūkin wa arimashita ka?
‫می‌خواهم این پول را به ارز دیگری تبدیل کنم.‬ これを 両替 したいの です が 。 これを 両替 したいの です が 。 1
k-r- - -y--ae -hi-a- --d--u-a. kore o ryōgae shitai nodesuga.
‫من دلار آمریکا لازم دارم.‬ 米ドルが 要ります 。 米ドルが 要ります 。 1
a-er--a--r--ga -rim--u. amerikadoru ga irimasu.
‫لطفآ اسکناس های ریز به من بدهید.‬ 小額 紙幣で お願い します 。 小額 紙幣で お願い します 。 1
sh------shihe- -- o--g-i---m--u. shōgaku shihei de onegaishimasu.
‫آیا اینجا دستگاه عابر بانک دارد؟‬ ＡＴＭは ここに あります か ？ ＡＴＭは ここに あります か ？ 1
aT---a ko-o -- arimasu--a? aTM wa koko ni arimasu ka?
‫چقدر پول می‌شود برداشت کرد؟‬ 引き出し 限度額は いくら です か ？ 引き出し 限度額は いくら です か ？ 1
h--id-shi -e-d---aku-w- ------e-- ka? hikidashi gendo-gaku wa ikuradesu ka?
‫از چه کارت های اعتباری می‌شود استفاده کرد؟‬ どの クレジットカードが 使えます か ？ どの クレジットカードが 使えます か ？ 1
d-no---r----tok--o ga -su--em-su k-? dono kurejittokādo ga tsukaemasu ka?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + ژاپنی (1-100) MP3 ژاپنی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫آیا یک دستور زبان جهانی وجود دارد؟‬

‫هنگامی که یک زبان را یاد می گیریم، دستور زبان آن را هم می آموزیم.‬ ‫امّا، وقتی که کودکان زبان مادری خود را می آموزند، این کار به طور خودکار اتّفاق می افتد.‬ ‫آنها متوجّه نیستند که مغزشان در حال یادگیری قواعد مختلف است.‬ ‫با وجود این، انها زبان مادری خود را از ابتدا به درستی می آموزند.‬ ‫با توجه به این که زبان های بسیاری وجود دارند، دستور زبان های گوناگونی هموجود دارد.‬ ‫امّا، آیا یک دستور زبان جهانی هم وجود دارد؟‬ ‫دانشمندان مدتهاست که در حال مطالعه بر روی این موضوع هستند.‬ ‫مطالعات جدید می توانند به این پرسش پاسخ دهند.‬ ‫زیرا محقّقان مغز به کشف جالبی نائل شده اند.‬ ‫آنها از افراد تحت آزمایش خواسته اند تا قواعد دستور زبان را مطالعه کنند.‬ ‫این افراد دانش آموزان مدارس زبان بودند.‬ ‫آنها در رشته زبان ژاپنی یا ایتالیایی تحصیل می کردند.‬ ‫نیمی از قواعد دستور زبان کاملا ساختگی بود.‬ ‫امّا، افراد مورد آزمایش از آن اطلاع نداشتند.‬ ‫پس از پایان مطالعه، جملاتی در اختیار دانش آموزان قرار گرفت.‬ ‫آنها می بایست درستی یا نادرستی جملات را ارزیابی کنند.‬ ‫زمانی که آنها بر روی این جملات کار می کردند، مغزشان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫بدین معنی که، محقّقان فعّالیت مغز آنها را اندازه گیری می کردند.‬ ‫به این ترتیب آنها توانستند چگونگی واکنش مغز به جملات را بررسی کنند.‬ ‫و به نظر می رسد که مغز ما، دستور زبان را می شناسد!‬ ‫در هنگام سخن گفتن، مناطق خاصی از مغز فعّال هستند.‬ ‫مرکز بروکا یکی از آنها است.‬ ‫این مرکز در سمت چپ مغز واقع شده است.‬ ‫هنگامی که دانش آموزان با قواعد دستور زبان واقعی مواجه شدند، این قسمت بسیار فعاّل بود.‬ ‫از سوی دیگر، هنگام روبرو شدن با قوانین ساختگی، این فعّالیت ها به طور قابل ملاحظه ای کاهش یافت.‬ ‫پس می توان نتیجه گرفت که تمام سیستم های دستور زبان بر یک اساس قرار دارند.‬ ‫و همه آنها باید این اصول را دنبال کنند.‬ ‫و این اصول در ما ذاتی خواهد بود ...‬