Sarunvārdnīca

lv Īpašības vārdi 1   »   hy ածականներ 1

78 [septiņdesmit astoņi]

Īpašības vārdi 1

Īpašības vārdi 1

78 [յոթանասունութ]

78 [yot’anasunut’]

ածականներ 1

atsakanner 1

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu armēņu Spēlēt Vairāk
veca sieviete մ---ե- կ-ն մ_ ծ__ կ__ մ- ծ-ր կ-ն ---------- մի ծեր կին 0
m---ser---n m_ t___ k__ m- t-e- k-n ----------- mi tser kin
resna sieviete մ- -ե--կին մ_ գ__ կ__ մ- գ-ր կ-ն ---------- մի գեր կին 0
mi-g-----n m_ g__ k__ m- g-r k-n ---------- mi ger kin
ziņkārīga sieviete մի -ետ-ք--րա--ր -ին մ_ հ___________ կ__ մ- հ-տ-ք-ք-ա-ե- կ-ն ------------------- մի հետաքրքրասեր կին 0
mi -etak’-k’ra-er-k-n m_ h_____________ k__ m- h-t-k-r-’-a-e- k-n --------------------- mi hetak’rk’raser kin
jauna mašīna մի--ո- ---ենա մ_ ն__ մ_____ մ- ն-ր մ-ք-ն- ------------- մի նոր մեքենա 0
mi --r-m--’-e-a m_ n__ m_______ m- n-r m-k-y-n- --------------- mi nor mek’yena
ātra mašīna մ- արա---ե-ե-ա մ_ ա___ մ_____ մ- ա-ա- մ-ք-ն- -------------- մի արագ մեքենա 0
m- --ag -ek-yena m_ a___ m_______ m- a-a- m-k-y-n- ---------------- mi arag mek’yena
ērta mašīna մ--հա--արա-ե- --ք-նա մ_ հ_________ մ_____ մ- հ-ր-ա-ա-ե- մ-ք-ն- -------------------- մի հարմարավետ մեքենա 0
m--h-rmara--t --k’y-na m_ h_________ m_______ m- h-r-a-a-e- m-k-y-n- ---------------------- mi harmaravet mek’yena
zila kleita կա-ու-տ--գ-ստ կ______ զ____ կ-պ-ւ-տ զ-ե-տ ------------- կապույտ զգեստ 0
k--uyt zgest k_____ z____ k-p-y- z-e-t ------------ kapuyt zgest
sarkana kleita կ-րմիր --ե-տ կ_____ զ____ կ-ր-ի- զ-ե-տ ------------ կարմիր զգեստ 0
k----r-z-est k_____ z____ k-r-i- z-e-t ------------ karmir zgest
zaļa kleita կա-ա---գե-տ կ____ զ____ կ-ն-չ զ-ե-տ ----------- կանաչ զգեստ 0
k-nac-’ -ge-t k______ z____ k-n-c-’ z-e-t ------------- kanach’ zgest
melna soma սև-պայ--ս-կ ս_ պ_______ ս- պ-յ-ւ-ա- ----------- սև պայուսակ 0
s-v---y--ak s__ p______ s-v p-y-s-k ----------- sev payusak
brūna soma մո-ր-գ------այ-ւս-կ մ_________ պ_______ մ-խ-ա-ո-յ- պ-յ-ւ-ա- ------------------- մոխրագույն պայուսակ 0
m--h---u----ay-sak m_________ p______ m-k-r-g-y- p-y-s-k ------------------ mokhraguyn payusak
balta soma ս----կ---յուս-կ ս_____ պ_______ ս-ի-ա- պ-յ-ւ-ա- --------------- սպիտակ պայուսակ 0
sp---- -a----k s_____ p______ s-i-a- p-y-s-k -------------- spitak payusak
jauki ļaudis հա-ե-- --ր-իկ հ_____ մ_____ հ-ճ-լ- մ-ր-ի- ------------- հաճելի մարդիկ 0
hache-i -a--ik h______ m_____ h-c-e-i m-r-i- -------------- hacheli mardik
pieklājīgi ļaudis բար-համ-ու-- մա-դ-կ բ___________ մ_____ բ-ր-հ-մ-ո-յ- մ-ր-ի- ------------------- բարեհամբույր մարդիկ 0
ba-e--m--y----rd-k b__________ m_____ b-r-h-m-u-r m-r-i- ------------------ barehambuyr mardik
interesanti ļaudis հ-տ--ր--ր-մա---կ հ________ մ_____ հ-տ-ք-ք-ր մ-ր-ի- ---------------- հետաքրքիր մարդիկ 0
he-ak’-k--r--ard-k h__________ m_____ h-t-k-r-’-r m-r-i- ------------------ hetak’rk’ir mardik
mīļi bērni լա- -րե--ն-ր լ__ ե_______ լ-վ ե-ե-ա-ե- ------------ լավ երեխաներ 0
l-v-y---k-aner l__ y_________ l-v y-r-k-a-e- -------------- lav yerekhaner
nekaunīgi bērni ա--նազ-ն- եր-խան-ր ա________ ե_______ ա-հ-ա-ա-դ ե-ե-ա-ե- ------------------ անհնազանդ երեխաներ 0
anhn---n--yer-k-a--r a________ y_________ a-h-a-a-d y-r-k-a-e- -------------------- anhnazand yerekhaner
rātni bērni խ-զախ ե------ր խ____ ե_______ խ-զ-խ ե-ե-ա-ե- -------------- խիզախ երեխաներ 0
k---a-h yer---aner k______ y_________ k-i-a-h y-r-k-a-e- ------------------ khizakh yerekhaner

Lejupielādēt MP3 (.zip faili)

MP3 latviešu + armēņu (1-100) MP3 armēņu (1-100)
Nav atrasts neviens videoklips!

Dators var palīdzēt rekonstruēt dzirdētos vārdus

Cilvēks jau no seniem laikiem sapņojis lasīt domas. Katrs vēlētos zināt, ko dotajā brīdī otrs domā. Šis sapnis vēl nav piepildījies. Pat ar modernajām tehnoloģijām mēs nespējam lasīt domas. Ko citi domā, paliek noslēpumā. Bet mēs varam atpazīt, ko citi sadzird. Tas ir zinātnisku eksperimentu pārbaudīts. Pētniekiem izdevās rekonstruēt dzirdētos vārdsu. Lai to izdarītu, viņi analizēja testa subjektus smadzeņu viļņu aktivitāti. Kad mēs kaut ko sadzirdam, mūsu smadzenes kļūst aktīvas. Tām ir jāapstrādā dzirdēta valoda. Šajā procesā parādas noteikts aktivitāšu modelis. Šo modeli var ierakstīt ar elektrodiem.. Un šo ierakstu var tālāk apstrādāt. To, ar datora starpniecību, var pārveidot skaņas veidā. Dzirdēto vārdu var identificēt šādā veidā. Šis princips darbojas ar visiem vārdiem. Katrs sadzirdētais vārds rada īpašu signālu. Signāls vienmēr ir saistīts ar vārda skaņu. Tādēļ to ‘tikai’ jāpārveido par akustisku signālu. Jo, ja tu zini skaņas modeli, tu zināsi vārdu. Eksperimenta laikā testa subjekti dzirdēja gan īstus, gan neīstus vārdus. Daži no vārdiem nemaz nepastāv. Neskatoties uz to, arī šos vārdus varēja rekonstruēt. Ar datora starpniecību atpazītos vārdus var rekonstruēt. Tie var arī tikt parādīti uz monitora. Tagad, zinātnieki cer, ka viņi spēs labāk izprast valodu signālus. Tātad, sapnis par domu lasīšanu turpinās…