የሐረጉ መጽሐፍ

am ትናንት - ዛሬ - ነገ   »   be Учора – сёння – заўтра

10 [አስር]

ትናንት - ዛሬ - ነገ

ትናንት - ዛሬ - ነገ

10 [Дзесяць]

10 [Dzesyats’]

Учора – сёння – заўтра

Uchora – sennya – zautra

ትርጉሙን እንዴት ማየት እንደሚፈልጉ ይምረጡ፡-   
አማርኛ ቤላሩስኛ ይጫወቱ ተጨማሪ
ትላንትና ቅዳሜ ነበረ። Учора-была с-б--а. У____ б___ с______ У-о-а б-л- с-б-т-. ------------------ Учора была субота. 0
U-ho-a--yla-sub-ta. U_____ b___ s______ U-h-r- b-l- s-b-t-. ------------------- Uchora byla subota.
ትላንትና ፊልም ቤት ነበርኩኝ። У---а я б-- /-б-ла-у-/-- ----. У____ я б__ / б___ у / ў к____ У-о-а я б-ў / б-л- у / ў к-н-. ------------------------------ Учора я быў / была у / ў кіно. 0
U-h-ra ya---- --b--a-- --- -іno. U_____ y_ b__ / b___ u / u k____ U-h-r- y- b-u / b-l- u / u k-n-. -------------------------------- Uchora ya byu / byla u / u kіno.
ፊልሙ አጓጊ ነበረ። Фільм--ы- цік-вы. Ф____ б__ ц______ Ф-л-м б-ў ц-к-в-. ----------------- Фільм быў цікавы. 0
Fі-’m byu ts--a--. F____ b__ t_______ F-l-m b-u t-і-a-y- ------------------ Fіl’m byu tsіkavy.
ዛሬ እሁድ ነው። Сё--- -я---л-. С____ н_______ С-н-я н-д-е-я- -------------- Сёння нядзеля. 0
S---y- -yadz-ly-. S_____ n_________ S-n-y- n-a-z-l-a- ----------------- Sennya nyadzelya.
ዛሬ እኔ አልሰራም። Сён---я----п-ацую. С____ я н_ п______ С-н-я я н- п-а-у-. ------------------ Сёння я не працую. 0
Se--ya -a n---ra--u-u. S_____ y_ n_ p________ S-n-y- y- n- p-a-s-y-. ---------------------- Sennya ya ne pratsuyu.
እኔ ቤት ውስጥ ነው የምቀመጠው። Я за-таюся д-м-. Я з_______ д____ Я з-с-а-с- д-м-. ---------------- Я застаюся дома. 0
Y--z-s-a-usya -o--. Y_ z_________ d____ Y- z-s-a-u-y- d-m-. ------------------- Ya zastayusya doma.
ነገ ሰኞ ነው ። З-ў--а п-ня-зел--. З_____ п__________ З-ў-р- п-н-д-е-а-. ------------------ Заўтра панядзелак. 0
Z-ut---p----d-e---. Z_____ p___________ Z-u-r- p-n-a-z-l-k- ------------------- Zautra panyadzelak.
እኔ ነገ እንደገና ስራ እሰራለው። Заўт-- - зн-ў-пр-цу-. З_____ я з___ п______ З-ў-р- я з-о- п-а-у-. --------------------- Заўтра я зноў працую. 0
Zau--a-ya-zn-----a-----. Z_____ y_ z___ p________ Z-u-r- y- z-o- p-a-s-y-. ------------------------ Zautra ya znou pratsuyu.
እኔ ቢሮ ውስጥ ነው የምሰራው። Я-пр-цую-- -фі--. Я п_____ ў о_____ Я п-а-у- ў о-і-е- ----------------- Я працую ў офісе. 0
Ya pr---uyu----fі-e. Y_ p_______ u o_____ Y- p-a-s-y- u o-і-e- -------------------- Ya pratsuyu u ofіse.
ያ ማን ነው？/ ያቺ ማን ናት? Х----э--? Х__ г____ Х-о г-т-? --------- Хто гэта? 0
K-to -eta? K___ g____ K-t- g-t-? ---------- Khto geta?
ያ ፔተር ነው። Г-та П-т-р. Г___ П_____ Г-т- П-т-р- ----------- Гэта Петэр. 0
Geta-Pe--r. G___ P_____ G-t- P-t-r- ----------- Geta Peter.
ፔተር ተማሪ ነው። П---р - ----э-т. П____ – с_______ П-т-р – с-у-э-т- ---------------- Петэр – студэнт. 0
P--er --s-u----. P____ – s_______ P-t-r – s-u-e-t- ---------------- Peter – student.
ያቺ ማን ናት?/ ያ ማን ነው？ Хто г-т-? Х__ г____ Х-о г-т-? --------- Хто гэта? 0
Kht- --ta? K___ g____ K-t- g-t-? ---------- Khto geta?
ያቺ ማርታ ናት። Г-т-----т-. Г___ М_____ Г-т- М-р-а- ----------- Гэта Марта. 0
G-t- Mar--. G___ M_____ G-t- M-r-a- ----------- Geta Marta.
ማርታ ፀሐፊ ናት። М-р-а---сак-а-арк-. М____ – с__________ М-р-а – с-к-а-а-к-. ------------------- Марта – сакратарка. 0
M---a --sa-------a. M____ – s__________ M-r-a – s-k-a-a-k-. ------------------- Marta – sakratarka.
ፔተር እና ማርታ ጋደኛማቾች ናቸው። Пе--р --М--та --ся---. П____ і М____ – с_____ П-т-р і М-р-а – с-б-ы- ---------------------- Петэр і Марта – сябры. 0
Pe----і--ar-- –--y----. P____ і M____ – s______ P-t-r і M-r-a – s-a-r-. ----------------------- Peter і Marta – syabry.
ፔተር የማርታ ጋደኛ ነው። Пет-- –--я-ар-М-р--. П____ – с____ М_____ П-т-р – с-б-р М-р-ы- -------------------- Петэр – сябар Марты. 0
P-t-- - sya--r M--ty. P____ – s_____ M_____ P-t-r – s-a-a- M-r-y- --------------------- Peter – syabar Marty.
ማርታ የፔተር ጋደኛ ናት። М-р---–--я--о-к- Пе-э--. М____ – с_______ П______ М-р-а – с-б-о-к- П-т-р-. ------------------------ Марта – сяброўка Петэра. 0
Mar---– s--brouk----t-ra. M____ – s________ P______ M-r-a – s-a-r-u-a P-t-r-. ------------------------- Marta – syabrouka Petera.

አውርድ MP3 (.zip ፋይሎች)

MP3 አማርኛ + ቤላሩስኛ (1-100) MP3 ቤላሩስኛ (1-100)
ምንም ቪዲዮ አልተገኘም!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -