የሐረጉ መጽሐፍ

am ትናንት - ዛሬ - ነገ   »   be Учора – сёння – заўтра

10 [አስር]

ትናንት - ዛሬ - ነገ

ትናንት - ዛሬ - ነገ

10 [Дзесяць]

10 [Dzesyats’]

Учора – сёння – заўтра

Uchora – sennya – zautra

ትርጉሙን እንዴት ማየት እንደሚፈልጉ ይምረጡ፡-   
አማርኛ ቤላሩስኛ ይጫወቱ ተጨማሪ
ትላንትና ቅዳሜ ነበረ። Уч--а -ы-а -у----. У____ б___ с______ У-о-а б-л- с-б-т-. ------------------ Учора была субота. 0
Uch-ra-b--- s-b-ta. U_____ b___ s______ U-h-r- b-l- s-b-t-. ------------------- Uchora byla subota.
ትላንትና ፊልም ቤት ነበርኩኝ። У-о---я бы--/----а---/ ў к-но. У____ я б__ / б___ у / ў к____ У-о-а я б-ў / б-л- у / ў к-н-. ------------------------------ Учора я быў / была у / ў кіно. 0
Uc--r- -a b-u-- b--a------ kі-o. U_____ y_ b__ / b___ u / u k____ U-h-r- y- b-u / b-l- u / u k-n-. -------------------------------- Uchora ya byu / byla u / u kіno.
ፊልሙ አጓጊ ነበረ። Ф--ьм -ы--цік--ы. Ф____ б__ ц______ Ф-л-м б-ў ц-к-в-. ----------------- Фільм быў цікавы. 0
F--’- by----іka-y. F____ b__ t_______ F-l-m b-u t-і-a-y- ------------------ Fіl’m byu tsіkavy.
ዛሬ እሁድ ነው። С-н-----д-е--. С____ н_______ С-н-я н-д-е-я- -------------- Сёння нядзеля. 0
S--n-- nya--elya. S_____ n_________ S-n-y- n-a-z-l-a- ----------------- Sennya nyadzelya.
ዛሬ እኔ አልሰራም። Сёння я не--р---ю. С____ я н_ п______ С-н-я я н- п-а-у-. ------------------ Сёння я не працую. 0
Se-nya-y- ----ra-suyu. S_____ y_ n_ p________ S-n-y- y- n- p-a-s-y-. ---------------------- Sennya ya ne pratsuyu.
እኔ ቤት ውስጥ ነው የምቀመጠው። Я-з---а--я--о-а. Я з_______ д____ Я з-с-а-с- д-м-. ---------------- Я застаюся дома. 0
Ya-z-st-yu--- d---. Y_ z_________ d____ Y- z-s-a-u-y- d-m-. ------------------- Ya zastayusya doma.
ነገ ሰኞ ነው ። Заў--а п-н--зе-ак. З_____ п__________ З-ў-р- п-н-д-е-а-. ------------------ Заўтра панядзелак. 0
Z-utra--a--ad-e-ak. Z_____ p___________ Z-u-r- p-n-a-z-l-k- ------------------- Zautra panyadzelak.
እኔ ነገ እንደገና ስራ እሰራለው። Заў-ра я-зн-- пр-цу-. З_____ я з___ п______ З-ў-р- я з-о- п-а-у-. --------------------- Заўтра я зноў працую. 0
Zau-r---- z-o--prat-u-u. Z_____ y_ z___ p________ Z-u-r- y- z-o- p-a-s-y-. ------------------------ Zautra ya znou pratsuyu.
እኔ ቢሮ ውስጥ ነው የምሰራው። Я-пра--ю -----с-. Я п_____ ў о_____ Я п-а-у- ў о-і-е- ----------------- Я працую ў офісе. 0
Y- pr------ - ---se. Y_ p_______ u o_____ Y- p-a-s-y- u o-і-e- -------------------- Ya pratsuyu u ofіse.
ያ ማን ነው？/ ያቺ ማን ናት? Х-о гэ--? Х__ г____ Х-о г-т-? --------- Хто гэта? 0
Kht- ge-a? K___ g____ K-t- g-t-? ---------- Khto geta?
ያ ፔተር ነው። Г--а--е-э-. Г___ П_____ Г-т- П-т-р- ----------- Гэта Петэр. 0
Ge-a--e--r. G___ P_____ G-t- P-t-r- ----------- Geta Peter.
ፔተር ተማሪ ነው። П-----–-ст-д---. П____ – с_______ П-т-р – с-у-э-т- ---------------- Петэр – студэнт. 0
Pe--r – -t-den-. P____ – s_______ P-t-r – s-u-e-t- ---------------- Peter – student.
ያቺ ማን ናት?/ ያ ማን ነው？ Х-- ---а? Х__ г____ Х-о г-т-? --------- Хто гэта? 0
Kht--g--a? K___ g____ K-t- g-t-? ---------- Khto geta?
ያቺ ማርታ ናት። Г--а М--та. Г___ М_____ Г-т- М-р-а- ----------- Гэта Марта. 0
G-ta-Ma-ta. G___ M_____ G-t- M-r-a- ----------- Geta Marta.
ማርታ ፀሐፊ ናት። Ма--а---с-кр-тар--. М____ – с__________ М-р-а – с-к-а-а-к-. ------------------- Марта – сакратарка. 0
Mar-----sak-at-rka. M____ – s__________ M-r-a – s-k-a-a-k-. ------------------- Marta – sakratarka.
ፔተር እና ማርታ ጋደኛማቾች ናቸው። Петэр-- ----а-- сяб-ы. П____ і М____ – с_____ П-т-р і М-р-а – с-б-ы- ---------------------- Петэр і Марта – сябры. 0
Pete--- -ar---- -yab--. P____ і M____ – s______ P-t-r і M-r-a – s-a-r-. ----------------------- Peter і Marta – syabry.
ፔተር የማርታ ጋደኛ ነው። Пе-э- - с---- Ма-ты. П____ – с____ М_____ П-т-р – с-б-р М-р-ы- -------------------- Петэр – сябар Марты. 0
P-t-- –-syab-- -a-t-. P____ – s_____ M_____ P-t-r – s-a-a- M-r-y- --------------------- Peter – syabar Marty.
ማርታ የፔተር ጋደኛ ናት። Ма--а –--я--оў-- Пе-эра. М____ – с_______ П______ М-р-а – с-б-о-к- П-т-р-. ------------------------ Марта – сяброўка Петэра. 0
M------ --ab--uk---e-e--. M____ – s________ P______ M-r-a – s-a-r-u-a P-t-r-. ------------------------- Marta – syabrouka Petera.

አውርድ MP3 (.zip ፋይሎች)

MP3 አማርኛ + ቤላሩስኛ (1-100) MP3 ቤላሩስኛ (1-100)
ምንም ቪዲዮ አልተገኘም!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -