የሐረጉ መጽሐፍ

am ትናንት - ዛሬ - ነገ   »   uk Вчора – сьогодні – завтра

10 [አስር]

ትናንት - ዛሬ - ነገ

ትናንት - ዛሬ - ነገ

10 [десять]

10 [desyatʹ]

Вчора – сьогодні – завтра

Vchora – sʹohodni – zavtra

ትርጉሙን እንዴት ማየት እንደሚፈልጉ ይምረጡ፡-   
አማርኛ ዩክሬንኛ ይጫወቱ ተጨማሪ
ትላንትና ቅዳሜ ነበረ። В---а бу-а суб--а. В____ б___ с______ В-о-а б-л- с-б-т-. ------------------ Вчора була субота. 0
V-h-r---u-a s--o-a. V_____ b___ s______ V-h-r- b-l- s-b-t-. ------------------- Vchora bula subota.
ትላንትና ፊልም ቤት ነበርኩኝ። Вчо------у- - б--а-- кі--. В____ я б__ / б___ у к____ В-о-а я б-в / б-л- у к-н-. -------------------------- Вчора я був / була у кіно. 0
V--o-a -- b-- - bula---k-no. V_____ y_ b__ / b___ u k____ V-h-r- y- b-v / b-l- u k-n-. ---------------------------- Vchora ya buv / bula u kino.
ፊልሙ አጓጊ ነበረ። Фі-ь----в --к--и-. Ф____ б__ ц_______ Ф-л-м б-в ц-к-в-й- ------------------ Фільм був цікавий. 0
F-l-m--uv--si-a----. F____ b__ t________ F-l-m b-v t-i-a-y-̆- -------------------- Filʹm buv tsikavyy̆.
ዛሬ እሁድ ነው። С---одні----і--. С_______ н______ С-о-о-н- н-д-л-. ---------------- Сьогодні неділя. 0
Sʹoho-ni ne-il--. S_______ n_______ S-o-o-n- n-d-l-a- ----------------- Sʹohodni nedilya.
ዛሬ እኔ አልሰራም። Сь-г-д-і---не-пр--юю. С_______ я н_ п______ С-о-о-н- я н- п-а-ю-. --------------------- Сьогодні я не працюю. 0
S-oh-d-- -- -- --a-syu--. S_______ y_ n_ p_________ S-o-o-n- y- n- p-a-s-u-u- ------------------------- Sʹohodni ya ne pratsyuyu.
እኔ ቤት ውስጥ ነው የምቀመጠው። Я з--и---с------а. Я з________ в_____ Я з-л-ш-ю-я в-о-а- ------------------ Я залишаюся вдома. 0
YA za-ysha-u--- vdo--. Y_ z___________ v_____ Y- z-l-s-a-u-y- v-o-a- ---------------------- YA zalyshayusya vdoma.
ነገ ሰኞ ነው ። З----а п----іло-. З_____ п_________ З-в-р- п-н-д-л-к- ----------------- Завтра понеділок. 0
Zav-r- p-ne-il--. Z_____ p_________ Z-v-r- p-n-d-l-k- ----------------- Zavtra ponedilok.
እኔ ነገ እንደገና ስራ እሰራለው። За-тра я -но---п--цюю. З_____ я з____ п______ З-в-р- я з-о-у п-а-ю-. ---------------------- Завтра я знову працюю. 0
Zavtra-ya zn-v- -r-t-y-yu. Z_____ y_ z____ p_________ Z-v-r- y- z-o-u p-a-s-u-u- -------------------------- Zavtra ya znovu pratsyuyu.
እኔ ቢሮ ውስጥ ነው የምሰራው። Я п-а-юю----фісі. Я п_____ в о_____ Я п-а-ю- в о-і-і- ----------------- Я працюю в офісі. 0
Y- ---tsyu-u-----i--. Y_ p________ v o_____ Y- p-a-s-u-u v o-i-i- --------------------- YA pratsyuyu v ofisi.
ያ ማን ነው？/ ያቺ ማን ናት? Хт- --? Х__ ц__ Х-о ц-? ------- Хто це? 0
Khto tse? K___ t___ K-t- t-e- --------- Khto tse?
ያ ፔተር ነው። Це---тро. Ц_ П_____ Ц- П-т-о- --------- Це Петро. 0
Ts- Petro. T__ P_____ T-e P-t-o- ---------- Tse Petro.
ፔተር ተማሪ ነው። Пе-р--– -т-де--. П____ – с_______ П-т-о – с-у-е-т- ---------------- Петро – студент. 0
Pet------tu--n-. P____ – s_______ P-t-o – s-u-e-t- ---------------- Petro – student.
ያቺ ማን ናት?/ ያ ማን ነው？ Хто ц-? Х__ ц__ Х-о ц-? ------- Хто це? 0
K--o ts-? K___ t___ K-t- t-e- --------- Khto tse?
ያቺ ማርታ ናት። Ц----рта. Ц_ М_____ Ц- М-р-а- --------- Це Марта. 0
Ts- Marta. T__ M_____ T-e M-r-a- ---------- Tse Marta.
ማርታ ፀሐፊ ናት። М--та –-се---т----. М____ – с__________ М-р-а – с-к-е-а-к-. ------------------- Марта – секретарка. 0
Mart----sekretarka. M____ – s__________ M-r-a – s-k-e-a-k-. ------------------- Marta – sekretarka.
ፔተር እና ማርታ ጋደኛማቾች ናቸው። Пе-р--і --р-а-– ---з-. П____ і М____ – д_____ П-т-о і М-р-а – д-у-і- ---------------------- Петро і Марта – друзі. 0
P--r- i ---t--- -r--i. P____ i M____ – d_____ P-t-o i M-r-a – d-u-i- ---------------------- Petro i Marta – druzi.
ፔተር የማርታ ጋደኛ ነው። Пе-р--є-д-уго--М---и. П____ є д_____ М_____ П-т-о є д-у-о- М-р-и- --------------------- Петро є другом Марти. 0
Pet---y- -r-ho- -a--y. P____ y_ d_____ M_____ P-t-o y- d-u-o- M-r-y- ---------------------- Petro ye druhom Marty.
ማርታ የፔተር ጋደኛ ናት። Март- є п-др-го- -етра. М____ є п_______ П_____ М-р-а є п-д-у-о- П-т-а- ----------------------- Марта є подругою Петра. 0
Ma-t- ye-po--uh--u-Petr-. M____ y_ p________ P_____ M-r-a y- p-d-u-o-u P-t-a- ------------------------- Marta ye podruhoyu Petra.

አውርድ MP3 (.zip ፋይሎች)

MP3 አማርኛ + ዩክሬንኛ (1-100) MP3 ዩክሬንኛ (1-100)
ምንም ቪዲዮ አልተገኘም!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -