Konverzační příručka

cs Zápor 1   »   lv Noliegums 1

64 [šedesát čtyři]

Zápor 1

Zápor 1

64 [sešdesmit četri]

Noliegums 1

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:   
čeština lotyština Poslouchat Více
Nerozumím tomu slovu. E- -es--r-tu šo vā--u. E_ n________ š_ v_____ E- n-s-p-o-u š- v-r-u- ---------------------- Es nesaprotu šo vārdu. 0
Nerozumím té větě. Es--e--pr--- šo-t-i--mu. E_ n________ š_ t_______ E- n-s-p-o-u š- t-i-u-u- ------------------------ Es nesaprotu šo teikumu. 0
Nerozumím významu. E- -esap--t--nozī--. E_ n________ n______ E- n-s-p-o-u n-z-m-. -------------------- Es nesaprotu nozīmi. 0
učitel sk--o---s s________ s-o-o-ā-s --------- skolotājs 0
Rozumíte učiteli? V-i -ū---ap-o-a- sk--ot---? V__ J__ s_______ s_________ V-i J-s s-p-o-a- s-o-o-ā-u- --------------------------- Vai Jūs saprotat skolotāju? 0
Ano, rozumím mu dobře. Jā, -- -iņ- --pr-t- -a-i. J__ e_ v___ s______ l____ J-, e- v-ņ- s-p-o-u l-b-. ------------------------- Jā, es viņu saprotu labi. 0
učitelka s-----āja s________ s-o-o-ā-a --------- skolotāja 0
Rozumíte učitelce? V-i Jū--s--r-----sk-------? V__ J__ s_______ s_________ V-i J-s s-p-o-a- s-o-o-ā-u- --------------------------- Vai Jūs saprotat skolotāju? 0
Ano, rozumím jí dobře. J-- e- -i---s--rotu -ab-. J__ e_ v___ s______ l____ J-, e- v-ņ- s-p-o-u l-b-. ------------------------- Jā, es viņu saprotu labi. 0
lidé ļa---s ļ_____ ļ-u-i- ------ ļaudis 0
Rozumíte těm lidem? V-i Jū- sap-o--t--o- ļ-ud--? V__ J__ s_______ š__ ļ______ V-i J-s s-p-o-a- š-s ļ-u-i-? ---------------------------- Vai Jūs saprotat šos ļaudis? 0
Ne, nerozumím jim moc dobře. N-- es -i--- ti- -a-- n-sapr---. N__ e_ v____ t__ l___ n_________ N-, e- v-ņ-s t-k l-b- n-s-p-o-u- -------------------------------- Nē, es viņus tik labi nesaprotu. 0
přítelkyně dra-dze-e d________ d-a-d-e-e --------- draudzene 0
Máte přítelkyni? V-i--u-s i--d-au--e-e? V__ J___ i_ d_________ V-i J-m- i- d-a-d-e-e- ---------------------- Vai Jums ir draudzene? 0
Ano, mám přítelkyni. J-,-i-. J__ i__ J-, i-. ------- Jā, ir. 0
dcera m--ta m____ m-i-a ----- meita 0
Máte dceru? Va--Ju-s-ir -e-t-? V__ J___ i_ m_____ V-i J-m- i- m-i-a- ------------------ Vai Jums ir meita? 0
Ne, nemám. N---nav. N__ n___ N-, n-v- -------- Nē, nav. 0

Nevidomí zpracovávají řeč efektivněji

Lidé, kteří nevidí, lépe slyší. To jim dělá každodenní život o něco lehčí. Slepci ale také lépe zpracovávají řeč! K tomuto závěru dospěly četné vědecké studie. Vědci přehrávali lidem nahrávky. Rychlost řeči u těchto nahrávek byla podstatně zvýšena. Přesto byli nevidomí schopni těmto nahrávkám porozumět. Naproti tomu zdraví jedinci větám jen stěží rozuměli. Rychlost mluvení byla pro ně příliš vysoká. K podobnému výsledku dospěl i jiný pokus. Zdraví i nevidomí jedinci poslouchali různé věty. Část každé věty byla pozměněna. Poslední slovo bylo nahrazeno nějakým nesmyslným výrazem. Lidé měli za úkol zhodnotit každou větu. Měli rozhodnout, zda věta dává smysl nebo ne. Během tohoto procesu byl monitorován jejich mozek. Vědci měřili určité mozkové frekvence. Zjišťovali, jak rychle mozek řeší zadané úkoly. U nevidomých se určitý signál objevil velmi rychle. Signál ukazoval, že věta byla analyzována. U zdravých lidí se tento signál objevil mnohem později. Proč slepci zpracovávají řeč mnohem efektivněji, zatím není známo. Vědci ale jednu teorii mají. Myslí si, že mozek nevidomých intenzivně využívá určitou část. Je to ta oblast, ve které zdraví lidé zpracovávají zrakové vjemy. Nevidomí tuto oblast pro zrak nepoužívají. Je tedy „k dispozici” pro jiné úkoly. Proto mají nevidomí větší kapacitu pro zpracovávání řeči…