کتاب لغت

fa ‫حروف ربط 1‬   »   zh 连词1

‫94 [نود و چهار]‬

‫حروف ربط 1‬

‫حروف ربط 1‬

94[九十四]

94 [Jiǔshísì]

连词1

liáncí 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی زبان چینی بازی بیشتر
‫صبر کن تا باران بند بیاد.‬ 等等吧， 等到 雨停 。 等等吧， 等到 雨停 。 1
d-n---ě-- b-, -ě--d-o y- --n-. děng děng ba, děngdào yǔ tíng.
‫صبر کن تا من کارم تمام شود.‬ 等等吧， 等到 我 做完 。 等等吧， 等到 我 做完 。 1
D-ng ---- -a,---n---o -ǒ-zu--wán. Děng děng ba, děngdào wǒ zuò wán.
‫صبر کن تا او برگردد.‬ 等等吧， 等到 他 回来 。 等等吧， 等到 他 回来 。 1
D--g -ěn----, ------o--- -uí-ái. Děng děng ba, děngdào tā huílái.
‫من صبر می‌کنم تا موهایم خشک شوند.‬ 我 要 等到 头发 干 。 我 要 等到 头发 干 。 1
W- -ào děn------óu-- gàn. Wǒ yào děngdào tóufǎ gàn.
‫من صبر می‌کنم تا فیلم تمام شود.‬ 我 要 等到 电影 结束 。 我 要 等到 电影 结束 。 1
W---ào -ěn-dà- d-àny-ng j--shù. Wǒ yào děngdào diànyǐng jiéshù.
‫من صبر می‌کنم تا چراغ راهنما سبز شود.‬ 我 要 等到 红绿灯 变成 绿灯 。 我 要 等到 红绿灯 变成 绿灯 。 1
Wǒ-------ngdà- -ó-g-ǜd-n--b--- --é---lǜ--n-. Wǒ yào děngdào hónglǜdēng biàn chéng lǜdēng.
‫تو کی به مسافرت می‌روی؟‬ 你 什么 时候 去 度假 ？ 你 什么 时候 去 度假 ？ 1
Nǐ--hé--e --íhò-----dù-i-? Nǐ shénme shíhòu qù dùjià?
‫قبل از تعطیلات تابستان؟‬ 还要 在暑假之前 就去 吗 ？ 还要 在暑假之前 就去 吗 ？ 1
Há- -à- z-- --ǔjià-zhī--án---ù -ù --? Hái yào zài shǔjià zhīqián jiù qù ma?
‫بله، قبل از اینکه تعطیلات تابستان شروع شود.‬ 是啊， 在暑假开始之前 就 去 。 是啊， 在暑假开始之前 就 去 。 1
S-ì a, -à- shǔ--- -ā---- -h-------i- --. Shì a, zài shǔjià kāishǐ zhīqián jiù qù.
‫قبل از اینکه زمستان شروع شود، سقف را تعمیر کن.‬ 要 在冬天到来之前， 把 房顶 修好 。 要 在冬天到来之前， 把 房顶 修好 。 1
Yào---i-d--g---n--à---i-zh-q---,--- -áng ---- xi--ǎo. Yào zài dōngtiān dàolái zhīqián, bǎ fáng dǐng xiūhǎo.
‫قبل از اینکه سر میز بنشینی، دست هایت را بشوی.‬ 洗洗 你的手， 在 你上桌 之前 。 洗洗 你的手， 在 你上桌 之前 。 1
X--x- nǐ-d---hǒu--z-i -ǐ-sh-n---h---zh-q-án. Xǐ xǐ nǐ de shǒu, zài nǐ shàng zhuō zhīqián.
‫قبل از اینکه خارج شوی، پنجره را ببند.‬ 关上 窗户， 在你外出之前 。 关上 窗户， 在你外出之前 。 1
Gu--s---g-ch---g--- zà- -ǐ wà-c---zh--i--. Guānshàng chuānghù, zài nǐ wàichū zhīqián.
‫کی به خانه می‌آیی؟‬ 你 什么时候 回家 ？ 你 什么时候 回家 ？ 1
N------me --íhò--------ā? Nǐ shénme shíhòu huí jiā?
‫بعد از کلاس؟‬ 下课 以后 吗 ？ 下课 以后 吗 ？ 1
Xiàk- y--ò----? Xiàkè yǐhòu ma?
‫بله، بعد از اینکه کلاس تمام شد.‬ 是啊， 等 上完课 。 是啊， 等 上完课 。 1
Sh--a,-děn--shà-g w-- -è. Shì a, děng shàng wán kè.
‫بعد از اینکه او (مرد] تصادف کرد دیگر نتوانست کار کند.‬ 车祸 之后， 他 不能 工作 了 。 车祸 之后， 他 不能 工作 了 。 1
C-ēhuò -hī-ò-,--ā b----g g-ng-u--e. Chēhuò zhīhòu, tā bùnéng gōngzuòle.
‫بعد از اینکه او (مرد] کارش را از دست داد به آمریکا رفت.‬ 失业 之后， 他 去了 美国 。 失业 之后， 他 去了 美国 。 1
S-īyè --īh--,--- --le --i-u-. Shīyè zhīhòu, tā qùle měiguó.
‫بعد از اینکه او (مرد] به آمریکا رفت ثروتمند شد.‬ 去了 美国 以后， 他 就 变成了 富人 。 去了 美国 以后， 他 就 变成了 富人 。 1
Q--e -----ó--ǐh--- t- --ù-bi-- chén--e--- ---. Qùle měiguó yǐhòu, tā jiù biàn chéngle fù rén.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + زبان چینی (1-100) MP3 زبان چینی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه می توان دو زبان را در آن واحد آموخت‬

‫امروز زبان های خارجی به طور فزاینده ای اهمیّت پیدا می کنند.‬ ‫بسیاری از مردم در حال یادگیری یک زبان خارجی هستند.‬ ‫زبان های جالب بسیاری در جهان وجود دارند.‬ ‫بنابراین، بسیاری از مردم زبان های متعدّد را در آن واحد می آموزند.‬ ‫اگر کودکان در یک محیط دوزبانه بزرگ شوند این کار معمولا دشوار نیست.‬ ‫مغز هر دو زبان را به طور خودکار می آموزد.‬ ‫وقتی که آنها بزرگتر می شوند می دانند که چه چیزی به چه زبانی مربوط است.‬ ‫افراد دو زبانه ویژگی های معمول هر دو زبان را می شناسند.‬ ‫آمّا این وضع در مورد بزرگسالان متفاوت است.‬ ‫آنها نمی توانند دو زبان را به طور همزمان به راحتی یاد بگیرند.‬ ‫کسانی که دو زبان را در آن واحد می آموزند باید برخی از قواعد را رعایت کنند.‬ ‫اول، مقایسه هر دو زبان با یکدیگر مهم است.‬ ‫زبان هایی که متعلق به یک خانواده زبان هستند اغلب بسیار مشابه هستند.‬ ‫این امر می تواند به ترکیب کردن آنها منجر شود.‬ ‫بنابراین، تجزیه و تحلیل دقیق هر دو زبان معقول است.‬ ‫به عنوان مثال، شما می توانید یک لیست تهیّه کنید.‬ ‫و در آن می توانید شباهت ها و تفاوت های این زبان ها را یادداشت کنید.‬ ‫به این ترتیب مغز مجبور است با هر دو زبان به شدّت کار کند.‬ ‫و می تواند خصوصیات آن دو زبان را به خاطر بیاورد.‬ ‫همچنین باید از رنگ ها و پوشه های جداگانه برای هر زبان استفاده کند.‬ ‫این کار به جدا کردن واضح این دو زبان از یکدیگر کمک می کند.‬ ‫اگر شخص در حال یادگیری دو زبان متفاوت است، مطلب دیگری است.‬ ‫هیچ خطری از مخلوط کردن دو زبان مختلف وجود ندارد.‬ ‫در این مورد، خطر در مقایسه زبانها با یکدیگر استد!‬ ‫و مقایسه این زبان با زبان مادری بهتر خواهد بود.‬ ‫هنگامی که مغز تباین را تشخیص می دهد، به طور موثرتری می آموزد.‬ ‫همچنین مهم است که هر دو زبان را به یک اندازه آموخت.‬ ‫امّا، در تئوری تعداد زبان هائی که مغز می آموزد مهم نیست ...‬