کتاب لغت

fa ‫حروف ربط 1‬   »   sr Везници 1

‫94 [نود و چهار]‬

‫حروف ربط 1‬

‫حروف ربط 1‬

94 [деведесет и четири]

94 [devedeset i četiri]

Везници 1

Veznici 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی صربی بازی بیشتر
‫صبر کن تا باران بند بیاد.‬ Чекај док киша не престане. Чекај док киша не престане. 1
Ček-j--ok-k--a--- p-es-ane. Čekaj dok kiša ne prestane.
‫صبر کن تا من کارم تمام شود.‬ Чекај док завршим. Чекај док завршим. 1
Če-aj---k -a-rši-. Čekaj dok završim.
‫صبر کن تا او برگردد.‬ Чекај док се он не врати. Чекај док се он не врати. 1
Ček-j---k-se -n--e -ra-i. Čekaj dok se on ne vrati.
‫من صبر می‌کنم تا موهایم خشک شوند.‬ Ја чекам док ми се коса не осуши. Ја чекам док ми се коса не осуши. 1
Ja-č-k----o- -i----ko-a--- o-uš-. Ja čekam dok mi se kosa ne osuši.
‫من صبر می‌کنم تا فیلم تمام شود.‬ Ја чекам док се филм не заврши. Ја чекам док се филм не заврши. 1
Ja--e-am do- -e--i-m-ne-za-r--. Ja čekam dok se film ne završi.
‫من صبر می‌کنم تا چراغ راهنما سبز شود.‬ Ја чекам док на семафору не буде зелено. Ја чекам док на семафору не буде зелено. 1
J- č--am d-- -a--em--oru -e bude --le--. Ja čekam dok na semaforu ne bude zeleno.
‫تو کی به مسافرت می‌روی؟‬ Када путујеш на годишњи одмор? Када путујеш на годишњи одмор? 1
Ka-- p--uj-š n---od--n-- odm-r? Kada putuješ na godišnji odmor?
‫قبل از تعطیلات تابستان؟‬ Још пре летњег распуста? Још пре летњег распуста? 1
Jo--pre letn-e---as-u---? Još pre letnjeg raspusta?
‫بله، قبل از اینکه تعطیلات تابستان شروع شود.‬ Да, још пре него почне летњи распуст. Да, још пре него почне летњи распуст. 1
Da, j-- p-e n--o --č-e l-t--- r----st. Da, još pre nego počne letnji raspust.
‫قبل از اینکه زمستان شروع شود، سقف را تعمیر کن.‬ Поправи кров, пре него што почне зима. Поправи кров, пре него што почне зима. 1
Popra-i-k-----p------- š-- p-čne-zi--. Popravi krov, pre nego što počne zima.
‫قبل از اینکه سر میز بنشینی، دست هایت را بشوی.‬ Опери руке, пре него што седнеш за сто. Опери руке, пре него што седнеш за сто. 1
O-e-i-ruk-- ----ne-- -t- s-dn-- -a ---. Operi ruke, pre nego što sedneš za sto.
‫قبل از اینکه خارج شوی، پنجره را ببند.‬ Затвори прозор, пре него што изађеш. Затвори прозор, пре него што изађеш. 1
Zatvor----o-or--pre -e-- št--iz--eš. Zatvori prozor, pre nego što izađeš.
‫کی به خانه می‌آیی؟‬ Када ћеш доћи кући? Када ћеш доћи кући? 1
Ka-a ćeš doc-- k--́i? Kada ćeš doći kući?
‫بعد از کلاس؟‬ Након наставе? Након наставе? 1
Nako--n--tave? Nakon nastave?
‫بله، بعد از اینکه کلاس تمام شد.‬ Да, након што се настава заврши. Да, након што се настава заврши. 1
Da,------ š-o s- -as--v- z-v-š-. Da, nakon što se nastava završi.
‫بعد از اینکه او (مرد] تصادف کرد دیگر نتوانست کار کند.‬ Након што је имао незгоду, он више није могао радити. Након што је имао незгоду, он више није могао радити. 1
Nak-n š---j- ---- --zg--u,-on --š--n-je m---o ----t-. Nakon što je imao nezgodu, on više nije mogao raditi.
‫بعد از اینکه او (مرد] کارش را از دست داد به آمریکا رفت.‬ Након што је изгубио посао, отишао je у Америку. Након што је изгубио посао, отишао je у Америку. 1
N-kon-št- je i-gu-i- -osa-, ------ je u A--ri--. Nakon što je izgubio posao, otišao je u Ameriku.
‫بعد از اینکه او (مرد] به آمریکا رفت ثروتمند شد.‬ Након што је отишао у Америку, он се обогатио. Након што је отишао у Америку, он се обогатио. 1
Nak-n-š-o------iša--u-Am-r-k-- on -e----ga---. Nakon što je otišao u Ameriku, on se obogatio.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + صربی (1-100) MP3 صربی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه می توان دو زبان را در آن واحد آموخت‬

‫امروز زبان های خارجی به طور فزاینده ای اهمیّت پیدا می کنند.‬ ‫بسیاری از مردم در حال یادگیری یک زبان خارجی هستند.‬ ‫زبان های جالب بسیاری در جهان وجود دارند.‬ ‫بنابراین، بسیاری از مردم زبان های متعدّد را در آن واحد می آموزند.‬ ‫اگر کودکان در یک محیط دوزبانه بزرگ شوند این کار معمولا دشوار نیست.‬ ‫مغز هر دو زبان را به طور خودکار می آموزد.‬ ‫وقتی که آنها بزرگتر می شوند می دانند که چه چیزی به چه زبانی مربوط است.‬ ‫افراد دو زبانه ویژگی های معمول هر دو زبان را می شناسند.‬ ‫آمّا این وضع در مورد بزرگسالان متفاوت است.‬ ‫آنها نمی توانند دو زبان را به طور همزمان به راحتی یاد بگیرند.‬ ‫کسانی که دو زبان را در آن واحد می آموزند باید برخی از قواعد را رعایت کنند.‬ ‫اول، مقایسه هر دو زبان با یکدیگر مهم است.‬ ‫زبان هایی که متعلق به یک خانواده زبان هستند اغلب بسیار مشابه هستند.‬ ‫این امر می تواند به ترکیب کردن آنها منجر شود.‬ ‫بنابراین، تجزیه و تحلیل دقیق هر دو زبان معقول است.‬ ‫به عنوان مثال، شما می توانید یک لیست تهیّه کنید.‬ ‫و در آن می توانید شباهت ها و تفاوت های این زبان ها را یادداشت کنید.‬ ‫به این ترتیب مغز مجبور است با هر دو زبان به شدّت کار کند.‬ ‫و می تواند خصوصیات آن دو زبان را به خاطر بیاورد.‬ ‫همچنین باید از رنگ ها و پوشه های جداگانه برای هر زبان استفاده کند.‬ ‫این کار به جدا کردن واضح این دو زبان از یکدیگر کمک می کند.‬ ‫اگر شخص در حال یادگیری دو زبان متفاوت است، مطلب دیگری است.‬ ‫هیچ خطری از مخلوط کردن دو زبان مختلف وجود ندارد.‬ ‫در این مورد، خطر در مقایسه زبانها با یکدیگر استد!‬ ‫و مقایسه این زبان با زبان مادری بهتر خواهد بود.‬ ‫هنگامی که مغز تباین را تشخیص می دهد، به طور موثرتری می آموزد.‬ ‫همچنین مهم است که هر دو زبان را به یک اندازه آموخت.‬ ‫امّا، در تئوری تعداد زبان هائی که مغز می آموزد مهم نیست ...‬