Я м-г -----л- --с- --б-ж--и.
Я м__ / м____ щ___ з________
Я м-г / м-г-а щ-с- з-б-ж-т-.
----------------------------
Я міг / могла щось забажати. 0 YA m-h --mo-la -h-h--ʹ--aba----y.Y_ m__ / m____ s______ z_________Y- m-h / m-h-a s-c-o-ʹ z-b-z-a-y----------------------------------YA mih / mohla shchosʹ zabazhaty.
То---мо-на -----к--ити-в-літа--?
Т___ м____ б___ к_____ в л______
Т-б- м-ж-а б-л- к-р-т- в л-т-к-?
--------------------------------
Тобі можна було курити в літаку? 0 To-- m-z--a---l--k-ry---v---ta--?T___ m_____ b___ k_____ v l______T-b- m-z-n- b-l- k-r-t- v l-t-k-?---------------------------------Tobi mozhna bulo kuryty v litaku?
Т--і--ож-а бул----т----лік--н- п-в-?
Т___ м____ б___ п___ в л______ п____
Т-б- м-ж-а б-л- п-т- в л-к-р-і п-в-?
------------------------------------
Тобі можна було пити в лікарні пиво? 0 T-b- -oz-n---u-o----- v l--arn- ----?T___ m_____ b___ p___ v l______ p____T-b- m-z-n- b-l- p-t- v l-k-r-i p-v-?-------------------------------------Tobi mozhna bulo pyty v likarni pyvo?
То-- -ож----уло -зя-----баку --г-тел-?
Т___ м____ б___ в____ с_____ в г______
Т-б- м-ж-а б-л- в-я-и с-б-к- в г-т-л-?
--------------------------------------
Тобі можна було взяти собаку в готель? 0 To-i -ozhn- b-----z-aty-so---u v -o--l-?T___ m_____ b___ v_____ s_____ v h______T-b- m-z-n- b-l- v-y-t- s-b-k- v h-t-l-?----------------------------------------Tobi mozhna bulo vzyaty sobaku v hotelʹ?
На каникулах детям можно было долго оставаться на улице.
Viņi drīkstēja ilgi spēlēties pagalmā.
Во---м-г-и-дов-о гра-и-- -в---.
В___ м____ д____ г____ у д_____
В-н- м-г-и д-в-о г-а-и у д-о-і-
-------------------------------
Вони могли довго грати у дворі. 0 Vo---m--ly--o-ho -rat- - -vo-i.V___ m____ d____ h____ u d_____V-n- m-h-y d-v-o h-a-y u d-o-i--------------------------------Vony mohly dovho hraty u dvori.
Mācīšanās ne vienmēr ir viegla.
Pat ja tā ir jautra, tā var nogurdināt.
Bet kad mēs kaut ko iemācamies, mēs esam priecīgi.
Mēs lepojamies ar sevi un ar saviem panākumiem.
Diemžēl, mēs varam aizmirst, ko esam iemācījušies.
Šī problēma jo īpaši attiecas uz valodām.
Lielākā daļa no mums skolā apgūst vienu vai vairākas svešvalodas.
Parasti pēc skolas beigšanas šīs zināšanas izgaist.
Mēs šajā valodā gandrīz vairs nerunājam.
Mūsu ikdienas dzīvē dominē mūšu dzimtā valoda.
Vairākas svešvalodas parasti tiek izmantotas tikai atvaļinājumā.
Bet, ja zināšanas regulāri neizmanto, tās pazūd.
Mūsu smadzenēm nepieciešams treniņš.
Var teikt, ka tās darbojas kā muskuļi.
Šo muskuli ir jāvingrina, lai tas nekļūtu vājš.
Bet ir iespējams arī novērst aizmiršanu.
Galvenais, atkārtoti izmanto apgūto vielu.
Variet sev uzstādīt skaidrus noteikumus.
Dažādām nedēļas dienām Jūs variet izplānot nelielu programmu.
Pirmdienā Jūs varētu, piemēram, svešvalodā lasīt grāmatu.
Trešdienās- klausīties ārzemju radiostaciju.
Un piektdien - veiciet ierakstu savā dienasgrāmata ierakstu izmantojot svešvalodu.
Tā Jūs pārslēdzaties starp lasīšanu, klausīšanos un rakstīšanu.
Jūsu zināšanas pastāvīgi tiek dažādos veidos aktivizētas.
Visiem šiem vingrinājumiem nav jābūt ilgiem; pietiek ar pusstundu.
Bet svarīgi ir, lai Jūs vingrinātos regulāri!
Pētījumi pierāda, ka to, ko iemācamies, var saglabāties desmitiem gadu…
To tikai vēlreiz jāizrok no dziļumiem…