Л-то-о е-ж-шко.
Летото е жешко.
Л-т-т- е ж-ш-о-
---------------
Летото е жешко. 0 L----t--ye-ʐy--h--.Lyetoto ye ʐyeshko.L-e-o-o y- ʐ-e-h-o--------------------Lyetoto ye ʐyeshko.
В- лето --и----- задов-с--в---- -ет-ме.
Во лето одиме со задовослтво да шетаме.
В- л-т- о-и-е с- з-д-в-с-т-о д- ш-т-м-.
---------------------------------------
Во лето одиме со задовослтво да шетаме. 0 V- -y-t--o-im-- so--adov--l-v- da sh-etamy-.Vo lyeto odimye so zadovosltvo da shyetamye.V- l-e-o o-i-y- s- z-d-v-s-t-o d- s-y-t-m-e---------------------------------------------Vo lyeto odimye so zadovosltvo da shyetamye.
Зи-а-а---ст---н-.
Зимата е студена.
З-м-т- е с-у-е-а-
-----------------
Зимата е студена. 0 Z--a-a-y- ---ody--a.Zimata ye stoodyena.Z-m-t- y- s-o-d-e-a---------------------Zimata ye stoodyena.
Во--и-ат---ст-нув----со--ад--ослтво-д-м-.
Во зимата остануваме со задовослтво дома.
В- з-м-т- о-т-н-в-м- с- з-д-в-с-т-о д-м-.
-----------------------------------------
Во зимата остануваме со задовослтво дома. 0 Vo -------------o----e--o-z-d---s---o -oma.Vo zimata ostanoovamye so zadovosltvo doma.V- z-m-t- o-t-n-o-a-y- s- z-d-v-s-t-o d-m-.-------------------------------------------Vo zimata ostanoovamye so zadovosltvo doma.
К---о - врем-то де-е-?
Какво е времето денес?
К-к-о е в-е-е-о д-н-с-
----------------------
Какво е времето денес? 0 Ka------ vry-my--o -yen--s?Kakvo ye vryemyeto dyenyes?K-k-o y- v-y-m-e-o d-e-y-s----------------------------Kakvo ye vryemyeto dyenyes?
Ден-с-е-с---ено.
Денес е студено.
Д-н-с е с-у-е-о-
----------------
Денес е студено. 0 Dy----s ----t-o-y---.Dyenyes ye stoodyeno.D-e-y-s y- s-o-d-e-o----------------------Dyenyes ye stoodyeno.
Д-н-- е--о--о.
Денес е топло.
Д-н-с е т-п-о-
--------------
Денес е топло. 0 Dye-yes-y- -oplo.Dyenyes ye toplo.D-e-y-s y- t-p-o------------------Dyenyes ye toplo.
Якщо ми можемо розмовляти іноземною мовою, ми раді.
Ми пишаємося собою та нашими навчальними успіхами.
Якщо, навпаки, ми не маємо успіху – ми розстроєні та розчаровані.
Отже з навчанням пов’язані різноманітні почуття.
Але нові дослідження дійшли наступних цікавих результатів.
Вони показують, що емоції навіть під час навчання відіграють певну роль.
Адже наші емоції мають вплив на успіх нашого навчання.
Для нашого мозку навчання завжди є деяке завдання.
І це завдання він хоче виконати.
Чи це йому добре вдається, залежить від наших емоцій.
Якщо ми переконані, що проблему можна вирішити, ми впевнені в собі.
Ця емоційна стабільність допомагає нам у навчанні.
Позитивне мислення тим самим сприяє інтелектуальним здібностям.
Навчання у стресовому стані, навпаки, відбувається явно гірше.
Сумніви та турботи заважають хорошим показникам.
Особливо погано ми навчаємося, коли ми боїмося.
Тоді наш мозок не може добре запам’ятати новий зміст.
Через це дуже важливо, щоб ми під час навчання завжди були мотивовані.
Отже емоції впливають на навчання.
Але навчання також впливає на наші емоції.
Структури мозку, які обробляють факти, обробляють також емоції.
Так навчання може робити щасливим, а хто щасливий – краще вчиться.
Звичайно, навчання не завжди дає насолоду, воно також може бути обтяжливим.
Через це ми повинні завжди ставити маленькі цілі.
Так ми не перевтомлюємо наш мозок.
І ми гарантуємо, що ми зможемо здійснити наші сподівання.
Тоді наш успіх є нагорода, яка нас знов мотивує.
Отож – вчитеся і посміхайтеся при цьому!