Konverzační příručka

cs Úklid   »   ku Paqijiya malê.

18 [osmnáct]

Úklid

Úklid

18 [hejdeh]

Paqijiya malê.

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:   
čeština kurdština Poslouchat Více
Dnes je sobota. Îro---m-ye. Î__ ş______ Î-o ş-m-y-. ----------- Îro şemiye. 0
Dnes máme čas. Îro-w-x---m- h---. Î__ w____ m_ h____ Î-o w-x-ê m- h-y-. ------------------ Îro wextê me heye. 0
Dnes uklidíme byt. E--- î----a-ê paq-j --k--. E_ ê î__ m___ p____ b_____ E- ê î-o m-l- p-q-j b-k-n- -------------------------- Em ê îro malê paqij bikin. 0
Já uklidím koupelnu. E- s-rşo-ê -aq-j dikim. E_ s______ p____ d_____ E- s-r-o-ê p-q-j d-k-m- ----------------------- Ez serşokê paqij dikim. 0
Můj manžel umyje auto. M-r- --- t-rim-êl- -iş-. M___ m__ t________ d____ M-r- m-n t-r-m-ê-ê d-ş-. ------------------------ Mêrê min tirimpêlê dişo. 0
Děti umyjí kola. Zarok d--erxa- -a-i---i---. Z____ d_______ p____ d_____ Z-r-k d-ç-r-a- p-q-j d-k-n- --------------------------- Zarok duçerxan paqij dikin. 0
Babička zalije květiny. D-p-r-ku--l-a--a---ide. D____ k_______ a_ d____ D-p-r k-l-l-a- a- d-d-. ----------------------- Dapîr kulîlkan av dide. 0
Děti si uklidí dětský pokoj. Z---k odey- zar-k-n be--ev-d-k--. Z____ o____ z______ b_____ d_____ Z-r-k o-e-a z-r-k-n b-r-e- d-k-n- --------------------------------- Zarok odeya zarokan berhev dikin. 0
Můj manžel si uklidí svůj psací stůl. M-rê-m-----s----x--atê--e--e------. M___ m__ m_____ x_____ b_____ d____ M-r- m-n m-s-y- x-b-t- b-r-e- d-k-. ----------------------------------- Mêrê min maseya xebatê berhev dike. 0
Dám prádlo do pračky. E--cil----iêx--- --l--kê. E_ c____ d______ c_______ E- c-l-n d-ê-i-e c-l-o-ê- ------------------------- Ez cilan diêxime cilşokê. 0
Pověsím prádlo. Ez-------di----q--i-. E_ c____ d___________ E- c-l-n d-d-l-q-n-m- --------------------- Ez cilan didaliqînim. 0
Vyžehlím prádlo. Ez c--a- di--van-----. E_ c____ d____________ E- c-l-n d-t-v-n-î-i-. ---------------------- Ez cilan ditivandînim. 0
Okna jsou špinavá. Ca-----ê-î---. C__ q_____ n__ C-m q-r-j- n-. -------------- Cam qirêjî ne. 0
Podlaha je špinavá. E-- -i---î-ye. E__ q_____ y__ E-d q-r-j- y-. -------------- Erd qirêjî ye. 0
Nádobí je špinavé. Ta-i-a-m----xê---rêj---e. T_____ m______ q_____ y__ T-x-m- m-t-a-ê q-r-j- y-. ------------------------- Taxima mitbaxê qirêjî ye. 0
Kdo umyje okna? Kî--a--- p-q-j -i--? K_ c____ p____ d____ K- c-m-n p-q-j d-k-? -------------------- Kî caman paqij dike? 0
Kdo vyluxuje? Kî-dim-l-? K_ d______ K- d-m-l-? ---------- Kî dimale? 0
Kdo umyje nádobí? Kî-f--a-a--d-şo? K_ f______ d____ K- f-r-q-n d-ş-? ---------------- Kî firaqan dişo? 0

Včasné učení

Cizí jazyky jsou stále důležitější. To platí i v profesionálním životě. Počet lidí, kteří se učí cizí jazyky, se proto zvyšuje. I mnoho rodičů si přeje, aby se jejich děti učily jazyky. Nejlépe již v mládí. Na celém světě existuje proto už celá řada mezinárodních základních škol. Také mateřské školky s vícejazyčnou výukou jsou stále oblíbenější. Začít s učením tak brzy, má své výhody. Je to dáno vývojem našeho mozku. Až do 4 let věku se v mozku tvoří struktury pro jazyky. Neuronální sítě nám pomáhají při učení. Později se nové struktury vytvářejí obtížněji. Starší děti a dospělí se učí cizí jazyky mnohem hůř. Proto bychom měli časný vývoj našeho mozku aktivně podporovat. Krátce řečeno: čím dříve, tím lépe. Jsou však i lidé, kteří časné učení kritizují. Mají strach, že mnohojazyčnost malé děti přetěžuje. Navíc existuje nebezpečí, že se žádný jazyk nenaučí pořádně. Z vědeckého hlediska jsou však tyto obavy neopodstatněné. Většina lingvistů a neuropsychologů jsou optimisté. Ve svých studiích na toto téma došli k pozitivním výsledkům. Děti se většinou učí cizí jazyky rády. A: když se děti učí jazyk, také v tom jazyce myslí. Proto prostřednictvím cizích jazyků poznávají i svou mateřštinu. Ze znalosti jazyků potom profitují celý život. Je dokonce lepší začít s těžkými jazyky. Neboť mozek dětí se učí rychle a intuitivně. Je jim jedno, jestli si pamatují hello, ciao nebo néih hóu .