‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   ml അടുക്കളയിൽ

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [പത്തൊമ്പത്]

19 [pathombathu]

അടുക്കളയിൽ

adukkalayil

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية المالايالامية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പുതിയ അടുക്കളയുണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പുതിയ അടുക്കളയുണ്ടോ? 1
n-ngal--u-o-u -u----a -d----l-yu-do? ningalkku oru puthiya adukkalayundo?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് പാചകം ചെയ്യേണ്ടത്? ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് പാചകം ചെയ്യേണ്ടത്? 1
i-nu -ing-l--u -nth-anu-p-achaka--ch-yyen-at--? innu ningalkku enthaanu paachakam cheyyendathu?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ നിങ്ങൾ പാചകം ചെയ്യുന്നത് ഇലക്ട്രിക് അല്ലെങ്കിൽ ഗ്യാസ് ഉപയോഗിച്ചാണോ? നിങ്ങൾ പാചകം ചെയ്യുന്നത് ഇലക്ട്രിക് അല്ലെങ്കിൽ ഗ്യാസ് ഉപയോഗിച്ചാണോ? 1
ni-gal p---ha-am c-----n---------c---k--l-e-gil---a-s----yogic-----? ningal paachakam cheyyunnathu electrik allengil gyaas upayogichaano?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ ഞാൻ ഉള്ളി മുറിക്കണോ? ഞാൻ ഉള്ളി മുറിക്കണോ? 1
nj-a- --li ----kka-o? njaan ulli murikkano?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ ഞാൻ ഉരുളക്കിഴങ്ങ് തൊലി കളയണോ? ഞാൻ ഉരുളക്കിഴങ്ങ് തൊലി കളയണോ? 1
nj-an u-ul-----h--gu--h-l--k-----no? njaan urulakkizhangu tholi kalayano?
هل يجب أن أغسل الخس؟ ഞാൻ ചീര കഴുകണോ? ഞാൻ ചീര കഴുകണോ? 1
njaan-c--e-------u-a--? njaan cheera kazhukano?
أين النظارات؟ കണ്ണട എവിടെ കണ്ണട എവിടെ 1
kannad- -v--e kannada evide
أين الأطباق؟ വിഭവങ്ങൾ എവിടെ? വിഭവങ്ങൾ എവിടെ? 1
v-b--vanga- e-ide? vibhavangal evide?
أين أدوات المائدة؟ കട്ട്ലറി എവിടെ? കട്ട്ലറി എവിടെ? 1
kat-al--------e? kattalari evide?
هل لديك فتاحة علب؟ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്യാൻ ഓപ്പണർ ഉണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്യാൻ ഓപ്പണർ ഉണ്ടോ? 1
ni-g-lk-u---u ca- op--na--u-do? ningalkku oru can oppanar undo?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കുപ്പി തുറക്കാനുണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കുപ്പി തുറക്കാനുണ്ടോ? 1
n-------u -ru -u-p- t----k-a-un-o? ningalkku oru kuppi thurakkanundo?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കോർക്ക്സ്ക്രൂ ഉണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കോർക്ക്സ്ക്രൂ ഉണ്ടോ? 1
nin--lkku---u -or-ks--oo--n--? ningalkku oru korkkscroo undo?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ നിങ്ങൾ ഈ പാത്രത്തിൽ സൂപ്പ് പാചകം ചെയ്യുകയാണോ? നിങ്ങൾ ഈ പാത്രത്തിൽ സൂപ്പ് പാചകം ചെയ്യുകയാണോ? 1
ninga- e--p-athra-h-l-s--pu p-ach---m -----u----ano? ningal ee paathrathil suppu paachakam cheyyukayaano?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ ഈ ചട്ടിയിൽ മീൻ വറുക്കുകയാണോ? ഈ ചട്ടിയിൽ മീൻ വറുക്കുകയാണോ? 1
e------ti-il---en-va-uk-u--y---o? ee chattiyil meen varukkukayaano?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ നിങ്ങൾ ആ ഗ്രില്ലിൽ പച്ചക്കറികൾ ഗ്രിൽ ചെയ്യുകയാണോ? നിങ്ങൾ ആ ഗ്രില്ലിൽ പച്ചക്കറികൾ ഗ്രിൽ ചെയ്യുകയാണോ? 1
ni-----a--------- pa-ha-----k----r-- chey-u-ay-ano? ningal au grillil pachakkarikal gril cheyyukayaano?
‫أنا أعد المائدة. ഞാൻ മേശ മൂടുന്നു. ഞാൻ മേശ മൂടുന്നു. 1
n---n m-s-a-m--d-n--. njaan mesha moodunnu.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. കത്തികളും ഫോർക്കുകളും സ്പൂണുകളും ഇവിടെയുണ്ട്. കത്തികളും ഫോർക്കുകളും സ്പൂണുകളും ഇവിടെയുണ്ട്. 1
k-th-k-----f---k-kal-- s---nu--l---evid--undu. kathikalum forkkukalum spoonukalum evideyundu.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. ഗ്ലാസുകളും പ്ലേറ്റുകളും നാപ്കിനുകളും ഇതാ. ഗ്ലാസുകളും പ്ലേറ്റുകളും നാപ്കിനുകളും ഇതാ. 1
g-as--kal---p-a--uk-l-m -aa--i-u-alum ithaa. glassukalum plattukalum naapkinukalum ithaa.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 المالايالامية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.