‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   ml അടുക്കളയിൽ

‫19 [تسعة عشر]‬

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [പത്തൊമ്പത്]

19 [pathombathu]

അടുക്കളയിൽ

[adukkalayil]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية المالايالامية تشغيل المزيد
‫ألديك مطبخ جديد؟‬ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പുതിയ അടുക്കളയുണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പുതിയ അടുക്കളയുണ്ടോ? 1
ning--k-u-o-u-----iy--a-u-ka-ayundo? ningalkku oru puthiya adukkalayundo?
‫ماذا ستطبخ اليوم؟‬ ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് പാചകം ചെയ്യേണ്ടത്? ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് പാചകം ചെയ്യേണ്ടത്? 1
in---ni---lk-u -n-h---u --acha--- chey---d-thu? innu ningalkku enthaanu paachakam cheyyendathu?
‫أتطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟‬ നിങ്ങൾ പാചകം ചെയ്യുന്നത് ഇലക്ട്രിക് അല്ലെങ്കിൽ ഗ്യാസ് ഉപയോഗിച്ചാണോ? നിങ്ങൾ പാചകം ചെയ്യുന്നത് ഇലക്ട്രിക് അല്ലെങ്കിൽ ഗ്യാസ് ഉപയോഗിച്ചാണോ? 1
ni-gal-p-acha-am c-ey--nnathu-electr---al--n--l g-a-s -p-----chaano? ningal paachakam cheyyunnathu electrik allengil gyaas upayogichaano?
‫هل أقطع البصل؟‬ ഞാൻ ഉള്ളി മുറിക്കണോ? ഞാൻ ഉള്ളി മുറിക്കണോ? 1
nj--n u-li mu---kano? njaan ulli murikkano?
‫هل أقشر البطاطا؟‬ ഞാൻ ഉരുളക്കിഴങ്ങ് തൊലി കളയണോ? ഞാൻ ഉരുളക്കിഴങ്ങ് തൊലി കളയണോ? 1
nj--n ----akk-z----u ---l- -ala----? njaan urulakkizhangu tholi kalayano?
‫هل أغسل الخس؟‬ ഞാൻ ചീര കഴുകണോ? ഞാൻ ചീര കഴുകണോ? 1
nj-a- c-e-r- ka-h-k--o? njaan cheera kazhukano?
‫أين الأكواب؟‬ കണ്ണട എവിടെ കണ്ണട എവിടെ 1
kan---a---ide kannada evide
‫أين الأطباق؟‬ വിഭവങ്ങൾ എവിടെ? വിഭവങ്ങൾ എവിടെ? 1
vibhav--g-- e-ide? vibhavangal evide?
‫أين طقم أدوات المائدة؟‬ കട്ട്ലറി എവിടെ? കട്ട്ലറി എവിടെ? 1
kat-a--ri ---de? kattalari evide?
‫أعندك فتاحة علب؟‬ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്യാൻ ഓപ്പണർ ഉണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്യാൻ ഓപ്പണർ ഉണ്ടോ? 1
n-ng-l-ku -r- ca--op--n---u---? ningalkku oru can oppanar undo?
‫أعندك فتاحة زجاجات؟‬ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കുപ്പി തുറക്കാനുണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കുപ്പി തുറക്കാനുണ്ടോ? 1
n-n-al------u-kuppi--hur---an--d-? ningalkku oru kuppi thurakkanundo?
‫أعندك بزّال؟‬ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കോർക്ക്സ്ക്രൂ ഉണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കോർക്ക്സ്ക്രൂ ഉണ്ടോ? 1
n--gal--u-o-- k-rk-scroo-u--o? ningalkku oru korkkscroo undo?
‫أتطبخ الحساء في هذا القدر؟‬ നിങ്ങൾ ഈ പാത്രത്തിൽ സൂപ്പ് പാചകം ചെയ്യുകയാണോ? നിങ്ങൾ ഈ പാത്രത്തിൽ സൂപ്പ് പാചകം ചെയ്യുകയാണോ? 1
ni---- -- p-a-h--t-il ----- pa-c-a-am-ch-y-uk-yaan-? ningal ee paathrathil suppu paachakam cheyyukayaano?
‫أتقلي السمك في هذه المقلاة؟‬ ഈ ചട്ടിയിൽ മീൻ വറുക്കുകയാണോ? ഈ ചട്ടിയിൽ മീൻ വറുക്കുകയാണോ? 1
ee -h-t--y-l m--- va--kkuk--a-no? ee chattiyil meen varukkukayaano?
‫أتشوي الخضر على هذه المشواة؟‬ നിങ്ങൾ ആ ഗ്രില്ലിൽ പച്ചക്കറികൾ ഗ്രിൽ ചെയ്യുകയാണോ? നിങ്ങൾ ആ ഗ്രില്ലിൽ പച്ചക്കറികൾ ഗ്രിൽ ചെയ്യുകയാണോ? 1
ninga--a- g-i-l-l-p-c-----r-kal----l--heyy----a---? ningal au grillil pachakkarikal gril cheyyukayaano?
‫أنا أجهّز السفرة / أعد المائدة.‬ ഞാൻ മേശ മൂടുന്നു. ഞാൻ മേശ മൂടുന്നു. 1
nj-an-me-ha-m-od-n--. njaan mesha moodunnu.
‫ها هي السكاكين والشوك والملاعق.‬ കത്തികളും ഫോർക്കുകളും സ്പൂണുകളും ഇവിടെയുണ്ട്. കത്തികളും ഫോർക്കുകളും സ്പൂണുകളും ഇവിടെയുണ്ട്. 1
k---i-a--- -o-------um-s-o---k--um --i--y-nd-. kathikalum forkkukalum spoonukalum evideyundu.
‫ها هي الاكواب، الصحون، وفوط السفرة.‬ ഗ്ലാസുകളും പ്ലേറ്റുകളും നാപ്കിനുകളും ഇതാ. ഗ്ലാസുകളും പ്ലേറ്റുകളും നാപ്കിനുകളും ഇതാ. 1
gl--------m pla--uk-lu- -a-pki--kal---i-ha-. glassukalum plattukalum naapkinukalum ithaa.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 المالايالامية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.