‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫أدوات الربط 4‬   »   gu જોડાણો 4

‫97 [سبعة وتسعون]‬

‫أدوات الربط 4‬

‫أدوات الربط 4‬

97 [સાતવાણું]

97 [Sātavāṇuṁ]

જોડાણો 4

[jōḍāṇō 4]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الغوجاراتية تشغيل المزيد
‫لقد وافاه النوم مع أن التلفاز كان يعمل.‬ ટીવી ચાલુ હોવા છતાં તે સૂઈ ગયો. ટીવી ચાલુ હોવા છતાં તે સૂઈ ગયો. 1
ṭīvī c--- -ōv- c-at-ṁ t- ---ap-s;--ga-ō. ṭīvī cālu hōvā chatāṁ tē sū'ī gayō.
‫لقد بقي مع أن الوقت كان متأخراً.‬ મોડું થયું છતાં તે રોકાયો. મોડું થયું છતાં તે રોકાયો. 1
Mōḍuṁ-t-a--ṁ -hat-ṁ t- rōkā-ō. Mōḍuṁ thayuṁ chatāṁ tē rōkāyō.
‫ لم يأت مع أننا كنا على موعد.‬ અમે મળવાની વ્યવસ્થા કરી હોવા છતાં તે આવ્યો નહોતો. અમે મળવાની વ્યવસ્થા કરી હોવા છતાં તે આવ્યો નહોતો. 1
A-ē -aḷ-v----vy-v-sth--k-rī ---ā--hatā------v-ō n--ō-ō. Amē maḷavānī vyavasthā karī hōvā chatāṁ tē āvyō nahōtō.
‫لقد غلبه النوم والتلفاز شغالاً.‬ ટીવી ચાલુ હતું. તેમ છતાં, તે સૂઈ ગયો. ટીવી ચાલુ હતું. તેમ છતાં, તે સૂઈ ગયો. 1
Ṭ-vī c-l- h-t-ṁ--------ha---,-t- sū&a-os;--ga-ō. Ṭīvī cālu hatuṁ. Tēma chatāṁ, tē sū'ī gayō.
‫كان الوقت متأخراً ومع ذلك بقي.‬ મોડું થઈ ગયું હતું. તેમ છતાં તે રોકાયો. મોડું થઈ ગયું હતું. તેમ છતાં તે રોકાયો. 1
M-ḍ-ṁ t--&apo-;ī ---uṁ----u---T-------t-ṁ tē-rō--y-. Mōḍuṁ tha'ī gayuṁ hatuṁ. Tēma chatāṁ tē rōkāyō.
‫لقد كنا على موعد ومع ذلك لم يأت.‬ અમે મળવાનું ગોઠવ્યું હતું. તેમ છતાં તે આવ્યો ન હતો. અમે મળવાનું ગોઠવ્યું હતું. તેમ છતાં તે આવ્યો ન હતો. 1
A---maḷ-v-n-ṁ gōṭh-v-uṁ-hat-ṁ. -ēma---atā--tē--v-ō n--ha-ō. Amē maḷavānuṁ gōṭhavyuṁ hatuṁ. Tēma chatāṁ tē āvyō na hatō.
‫مع أنه لا يملك رخصة قيادة ، يقود سيارة.‬ તેની પાસે ડ્રાઈવિંગ લાયસન્સ ન હોવા છતાં તે કાર ચલાવે છે. તેની પાસે ડ્રાઈવિંગ લાયસન્સ ન હોવા છતાં તે કાર ચલાવે છે. 1
Tē-ī p--- ḍ-ā-apo---viṅ-a--āy-sansa-n----vā ch-----tē ---a----āv- -h-. Tēnī pāsē ḍrā'īviṅga lāyasansa na hōvā chatāṁ tē kāra calāvē chē.
‫مع أن الشارع زلق يقود سيارته بسرعة.‬ રસ્તો લપસણો હોવા છતાં તે ઝડપથી વાહન ચલાવે છે. રસ્તો લપસણો હોવા છતાં તે ઝડપથી વાહન ચલાવે છે. 1
R-stō lap-s-ṇō--ōvā-c---ā- tē---aḍapat-- v--ana--alā-----ē. Rastō lapasaṇō hōvā chatāṁ tē jhaḍapathī vāhana calāvē chē.
‫مع أنه في حالة سكر ، يركب الدراجة.‬ દારૂના નશામાં હોવા છતાં તે બાઇક ચલાવે છે. દારૂના નશામાં હોવા છતાં તે બાઇક ચલાવે છે. 1
Dār--------māṁ-h-vā---atā---- b---p---i-- --lāv--c-ē. Dārūnā naśāmāṁ hōvā chatāṁ tē bā'ika calāvē chē.
‫إنه لا يملك رخصة قيادة ومع ذلك يقود سيارة‬ તેની પાસે ડ્રાઈવિંગ લાયસન્સ નથી. તેમ છતાં તે કાર ચલાવે છે. તેની પાસે ડ્રાઈવિંગ લાયસન્સ નથી. તેમ છતાં તે કાર ચલાવે છે. 1
Tēn- p-sē-ḍ-ā----s;--iṅga lā-a-an-- n----- T-ma ----āṁ tē k----ca-āvē-c-ē. Tēnī pāsē ḍrā'īviṅga lāyasansa nathī. Tēma chatāṁ tē kāra calāvē chē.
‫الشارع زلق ومع ذلك يقود سيارته بسرعة.‬ રસ્તો બર્ફીલો છે. છતાં તે આટલી ઝડપથી ગાડી ચલાવે છે. રસ્તો બર્ફીલો છે. છતાં તે આટલી ઝડપથી ગાડી ચલાવે છે. 1
R--tō--a-ph--ō--h------tāṁ----āṭal- jhaḍ--a--ī gā-ī ca-ā-- chē. Rastō barphīlō chē. Chatāṁ tē āṭalī jhaḍapathī gāḍī calāvē chē.
‫إنه سكران ومع ذلك يركب الدراجة.‬ તે નશામાં છે. તેમ છતાં, તે તેની બાઇક ચલાવે છે. તે નશામાં છે. તેમ છતાં, તે તેની બાઇક ચલાવે છે. 1
T------m-- --ē.------c-at-ṁ-----tē-ī-----p-----a c-lā-ē----. Tē naśāmāṁ chē. Tēma chatāṁ, tē tēnī bā'ika calāvē chē.
‫لم تجد وظيفة مع أنها أتمّت دراستها.‬ તેણીએ અભ્યાસ કર્યો હોવા છતાં તેને નોકરી મળી શકતી નથી. તેણીએ અભ્યાસ કર્યો હોવા છતાં તેને નોકરી મળી શકતી નથી. 1
Tēṇī&-----ē-ab---s--karyō h-vā-c--t------- -ō-arī--a---ś-k--ī na-hī. Tēṇī'ē abhyāsa karyō hōvā chatāṁ tēnē nōkarī maḷī śakatī nathī.
‫لا تزورالطبيب مع أنها تتألم.‬ તે પીડામાં હોવા છતાં ડૉક્ટર પાસે નથી જતી. તે પીડામાં હોવા છતાં ડૉક્ટર પાસે નથી જતી. 1
T- pīḍ---- h--ā --atāṁ -ŏ--ar--pāsē--at-ī -at-. Tē pīḍāmāṁ hōvā chatāṁ ḍŏkṭara pāsē nathī jatī.
‫لقد اشترت سيارة مع أنها لا تملك نقوداً.‬ તેની પાસે પૈસા ન હોવા છતાં તે કાર ખરીદે છે. તેની પાસે પૈસા ન હોવા છતાં તે કાર ખરીદે છે. 1
T--ī-pāsē pai-ā ---h-------tāṁ--ē -----kharīdē----. Tēnī pāsē paisā na hōvā chatāṁ tē kāra kharīdē chē.
‫لقد انهت دراستها ومع ذلك لم تجد وظيفة.‬ તેણીએ અભ્યાસ કર્યો. તેમ છતાં, તેણીને નોકરી મળી શકતી નથી. તેણીએ અભ્યાસ કર્યો. તેમ છતાં, તેણીને નોકરી મળી શકતી નથી. 1
T-ṇ-&-pos-ē-a----s---a-y-- T-ma --atāṁ---ēṇīn---ōka----aḷī-śa---- -a-hī. Tēṇī'ē abhyāsa karyō. Tēma chatāṁ, tēṇīnē nōkarī maḷī śakatī nathī.
‫إنها تتألم، ومع ذلك لا تزور الطبيب.‬ તેણી પીડામાં છે. તેમ છતાં, તે ડૉક્ટર પાસે જતો નથી. તેણી પીડામાં છે. તેમ છતાં, તે ડૉક્ટર પાસે જતો નથી. 1
T-ṇ--p---------ē- -ēm- c-at-ṁ,-tē -ŏkṭ-r- p----ja-ō--athī. Tēṇī pīḍāmāṁ chē. Tēma chatāṁ, tē ḍŏkṭara pāsē jatō nathī.
‫لا تملك نقوداً ومع ذلك تشتري سيارة.‬ તેણી પાસે પૈસા નથી. તેમ છતાં, તે એક કાર ખરીદે છે. તેણી પાસે પૈસા નથી. તેમ છતાં, તે એક કાર ખરીદે છે. 1
Tē-- ---ē-p-i---nathī.--ē----h--ā----ē -k----r---h----ē ---. Tēṇī pāsē paisā nathī. Tēma chatāṁ, tē ēka kāra kharīdē chē.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 الغوجاراتية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

الشباب يتعلمون بطريقة مختلفة عن كبار السن

يتعلم الأطفال اللغات بشكل سريع إلي حد كبير. و هذا ما يستغرق مع البالغين في الغالب فترة أطول. لكن الأطفال لا يتعلمون بصورة أفضل من البالغين. إنهم يتعلمون فقط بطريقة مختلفة. عند تعلم اللغات ينبغي علي الدماغ أن ينجز الكثير علي نحو خاص. فهو عليه أن يتعلم أشياءا عدة بصورة متوازية. عندما يتعلم شخص ما أية لغة، فإنه لا يكفي فقط التفكير بشأنها. فعلي المتعلم أيضا تعلم طريقة النطق. من أجل ذلك لأعضاء الكلام أن تتعلم حركات جديدة. أيضا ينبغي علي الدماغ تعلم كيف يستجيب إلي المواقف الجديدة. إن التواصل بلغة أجنبية يعتبر تحديا. يتعلم البالغون في مراحل عمرهم المختلفة بصورة متباينة. مع عمر العشرين أو الثلاثين يكون للناس روتين في التعلم. فالمدرسة أو الدراسة ليست بعد بعيدة عن الماضي. فالدماغ قد تدرب من خلال ذلك جيدا. لذلك هو يتمكن من تعلم اللغات الأجنبية علي مستوي عال. بعض الناس ما بين الأربعين و الخمسين عاما قد تعلموا الكثير. حيث ينتفع الدماغ من هذه الخبرة. و هو يتمكن أيضا من الجمع بين المضمون الجديد و المعارف التي اكتسبت في الماضي علي نحو جيد. و في هذه المرحلة العمرية يتعلم الدماغ علي الأفضل الأشياء التي تعلمها سابقا. فاللغات التي تشبه اللغات التي تعلمها من قبل تعد مثالا علي ذلك. في المرحلة العمرية ما بين الستين و السبعين كثير من الناس لديهم متسع من الوقت. بحيث يستطيعون التعلم دائما. و هذا يعتبر مهما للغاية عند تعلم اللغات. يتعلم الكبار في السن كتابة اللغات الأجنبية علي سبيل المثال جيدا و بشكل ملحوظ. لكن انجاز التعلم بنجاح يستطيعه كل الناس و في مراحل عمرهم المختلفة. بعد مرحلة البلوغ يتمكن الدماغ من تكوين خلايا عصبية جديدة. ..و هذا ما يفعله كثيرا و بكل الود.