‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫صيغة الماضي 2‬   »   gu ભૂતકાળ 2

‫82[اثنان وثمانون]‬

‫صيغة الماضي 2‬

‫صيغة الماضي 2‬

82 [બ્યાસી]

82 [Byāsī]

ભૂતકાળ 2

[bhūtakāḷa 2]

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الغوجاراتية تشغيل المزيد
‫هل اضطررت إلى طلب سيارة إسعاف؟‬ શું તમારે એમ્બ્યુલન્સ બોલાવવી પડી? શું તમારે એમ્બ્યુલન્સ બોલાવવી પડી? 1
śu--t-mārē--m---l--sa bōlā-a-- paḍ-? śuṁ tamārē ēmbyulansa bōlāvavī paḍī?
‫هل اضطررت إلى استدعاء الطبيب؟‬ તમારે ડૉક્ટરને બોલાવવાની જરૂર હતી? તમારે ડૉક્ટરને બોલાવવાની જરૂર હતી? 1
Ta-ā-ē -ŏ-ṭar-n- -ōl-va-ā---j-r-r- h-tī? Tamārē ḍŏkṭaranē bōlāvavānī jarūra hatī?
‫هل اضطررت إلى طلب الشرطة؟‬ તમારે પોલીસને બોલાવવી પડી? તમારે પોલીસને બોલાવવી પડી? 1
Ta--rē -ō--s--ē---lāv--ī --ḍī? Tamārē pōlīsanē bōlāvavī paḍī?
‫أبحوزتك رقم الهاتف؟ كان لدي منذ قليل.‬ તમારી પાસે ફોન નંબર છે હું હમણાં જ તેમને હતી. તમારી પાસે ફોન નંબર છે હું હમણાં જ તેમને હતી. 1
Ta-ā---pā-- ----- ---ba-a--h- -u--h-------j--t-m--ē--a--. Tamārī pāsē phōna nambara chē huṁ hamaṇāṁ ja tēmanē hatī.
‫أبحوزتك العنوان؟ كان لدي منذ قليل.‬ શું તમારી પાસે સરનામું છે? હું હમણાં જ તેમને હતી. શું તમારી પાસે સરનામું છે? હું હમણાં જ તેમને હતી. 1
Ś---t---------- s-r--ām----hē--H-ṁ-h---ṇāṁ-j--t---nē -a--. Śuṁ tamārī pāsē saranāmuṁ chē? Huṁ hamaṇāṁ ja tēmanē hatī.
‫أبحوزتك مخطط المدينة؟ كان لدي منذ قليل.‬ શું તમારી પાસે શહેરનો નકશો છે? હું હમણાં જ તેને હતી. શું તમારી પાસે શહેરનો નકશો છે? હું હમણાં જ તેને હતી. 1
Śuṁ-t-m-rī -āsē-ś-h--anō -a---ō c--? -uṁ ----ṇ-ṁ-j--tēnē-h--ī. Śuṁ tamārī pāsē śahēranō nakaśō chē? Huṁ hamaṇāṁ ja tēnē hatī.
‫هل أتى في الموعد؟ لم يتمكن من القدوم في الوقت المناسب.‬ શું તે સમયસર આવ્યો હતો? તે સમયસર આવી શક્યો ન હતો. શું તે સમયસર આવ્યો હતો? તે સમયસર આવી શક્યો ન હતો. 1
Ś-ṁ-tē ---ayasa-a-āv-- ---ō?--ē-sam--as-r- āv--ś--y- -a h--ō. Śuṁ tē samayasara āvyō hatō? Tē samayasara āvī śakyō na hatō.
‫هل وجد الطريق؟ لم يتمكن من العثور عليه.‬ શું તેણે રસ્તો શોધી કાઢ્યો? તે રસ્તો શોધી શક્યો નહીં. શું તેણે રસ્તો શોધી કાઢ્યો? તે રસ્તો શોધી શક્યો નહીં. 1
Śu--t--ē--as-ō ś-dhī----hyō--T--r-st---ōd----a--ō--a-īṁ. Śuṁ tēṇē rastō śōdhī kāḍhyō? Tē rastō śōdhī śakyō nahīṁ.
‫هل فهمك؟ لم يتمكن من فهمي.‬ શું તે તમને સમજ્યો તે મને સમજી શક્યો નહીં. શું તે તમને સમજ્યો તે મને સમજી શક્યો નહીં. 1
Ś-ṁ----t--a-ē-samaj----ē m----sa---ī śa--ō-n----. Śuṁ tē tamanē samajyō tē manē samajī śakyō nahīṁ.
‫لما لم تأتِ في الوقت المناسب؟‬ તમે સમયસર કેમ ન આવી શક્યા? તમે સમયસર કેમ ન આવી શક્યા? 1
Tam- -a-a----r--kēma-na -v- -a--ā? Tamē samayasara kēma na āvī śakyā?
‫لما لم تتمكن من إيجاد الطريق؟‬ તમે રસ્તો કેમ ન શોધી શક્યા? તમે રસ્તો કેમ ન શોધી શક્યા? 1
Tam---a--ō-k--a-na--ō--- ś-kyā? Tamē rastō kēma na śōdhī śakyā?
‫لما لم تتمكن من فهمه؟‬ તમે તેને કેમ ન સમજી શક્યા? તમે તેને કેમ ન સમજી શક્યા? 1
T--- tē-- -ēma -a--amaj- -ak--? Tamē tēnē kēma na samajī śakyā?
‫لم أتمكن من القدوم، لأن الحافلات لا تسير.‬ બસ ન હોવાથી હું સમયસર આવી શક્યો નહીં. બસ ન હોવાથી હું સમયસર આવી શક્યો નહીં. 1
B--a--a --v-thī hu--sa------ra ā-ī ś-k-ō-----ṁ. Basa na hōvāthī huṁ samayasara āvī śakyō nahīṁ.
‫لم أتمكن من إيجاد الطريق، إذ لم يكن لدي مخطط المدينة.‬ મારી પાસે નકશો ન હોવાથી હું રસ્તો શોધી શક્યો નહીં. મારી પાસે નકશો ન હોવાથી હું રસ્તો શોધી શક્યો નહીં. 1
Mā-ī--ā-- ---a---na --vāth- h-ṁ r-stō--ō-hī-----ō nah-ṁ. Mārī pāsē nakaśō na hōvāthī huṁ rastō śōdhī śakyō nahīṁ.
‫لم أتمكن من فهمه، لأن الموسيقى كانت صاخبة بشكل.‬ હું તેને સમજી શક્યો નહીં કારણ કે સંગીત ખૂબ લાઉડ હતું. હું તેને સમજી શક્યો નહીં કારણ કે સંગીત ખૂબ લાઉડ હતું. 1
Huṁ -ē-ē-s----ī -a-y- n-hīṁ -ā-a-a-kē s-ṅg-----hūba----a-o----- ha-u-. Huṁ tēnē samajī śakyō nahīṁ kāraṇa kē saṅgīta khūba lā'uḍa hatuṁ.
‫اضطررت لأخذ سيارة أجرة.‬ મારે કેબ લેવી પડી. મારે કેબ લેવી પડી. 1
Mā-ē-k-b- l-v- p-ḍī. Mārē kēba lēvī paḍī.
‫اضطررت لشراء مخطط للمدينة.‬ મારે શહેરનો નકશો ખરીદવો હતો. મારે શહેરનો નકશો ખરીદવો હતો. 1
M-r- śa----nō-n-k--ō-k---īd-v- --t-. Mārē śahēranō nakaśō kharīdavō hatō.
‫اضطررت لإطفاء المذياع.‬ મારે રેડિયો બંધ કરવો પડ્યો. મારે રેડિયો બંધ કરવો પડ્યો. 1
Mār- -ē-iyō -a-dh- karav--p-ḍy-. Mārē rēḍiyō bandha karavō paḍyō.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 الغوجاراتية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

تعلم اللغات أفضل في خارج بلادك!

يتعلم البالغون التحدث ليس بالصورة السهلة كما لدي الأطفال. لأن أمخاخهم قد تم نموها. لذا فإنه لا يتمكن بعد من بناء شبكات جديدة. لكن يستطيع المرء مع ذلك كبالغ أن يتعلم لغة جديدة بشكل جيد جدا. و من أجل هذا عليه السفر إلي البلد التي يتم فيها تحدث تلك اللغة. فتعلم اللغة في الخارج له فاعليته الخاصة. و هذا ما يعرفه كل شخص قد قام برحلة لتعلم لغة. ففي هذا المحيط الطبيعي يتعلم المرء اللغة أسرع. لقد توصلت دراسة لتوها إلي نتيجة مثيرة. فهي تظهر أن المرء يتعلم لغة جديدة في خارج البلاد بطريقة مختلفة. بحيث يعامل المخ اللغة الأجنبية و كأنها لغة أم. يعتقد الباحثون منذ فترة طويلة أنه توجد عمليات تعليمية مختلفة. لكن علي ما يبدو أنه توجد تجربة في الوقت الحالي تؤكد ذلك. لقد استوجب علي مجموعة من المختبرين تعلم لغة مصطنعة. و حصل مجموعة منهم علي حصص لتعلم تلك اللغة بشكل طبيعي. فيما تعلم جزء آخر بما يوازيه لكن في خارج بلادهم. و كان من ثم علي هؤلاء المختبرين توجيه أنفسهم إلي محيط أجنبي. و قد تحدث جميع هؤلاء الذين كانوا علي اتصال معهم هذه اللغة الجديدة. و كان الأشخاص المختبرين في تلك المجموعة من طلاب اللغاتالغير عاديين. فهم انتموا إلي مجتمع غير مألوف من المتحدثين. و كانوا مجبرين علي التقديم السريع للمساعدة بهذه اللغةالجديدة. و بعد حين تم إجراء اختبار تجاه تلك المجموعة. أظهرت المجموعتان معرفة جيدة باللغة الجديدة. و لقد تعاملت أمخاخهم مع اللغة الأجنبية، لكن بشكل مختلف! هؤلاء الذين تعلموا "خارج بلادهم" أبرزوا نشاطا ملحوظا للمخ. و قام أيضا مخهم بمعالجة قواعد اللغة الأجنية، كما في لغاتهم الخاصة. حيث تم تعريف نفس الآليات كما الموجودة لدي المتحدثين للغاتهم الأم. إن رحلة لتعلم اللغات تعد أفضل و أكثر أشكال التعلم فاعلية.