کتاب لغت

fa ‫حالت اضافه‬   »   he ‫יחסת הקניין‬

‫99 [نود و نه]‬

‫حالت اضافه‬

‫حالت اضافه‬

‫99 [תשעים ותשע]‬

99 [tish'im w'tesha]

‫יחסת הקניין‬

yaxast haqinian

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عبری بازی بیشتر
‫گربه دوست دخترم‬ ‫החתולה של החברה שלי.‬ ‫החתולה של החברה שלי.‬ 1
h-xa-u-ah-s--l-ha-av--a- ---l-. haxatulah shel haxaverah sheli.
‫سگ دوست پسرم‬ ‫הכלב של החבר שלי.‬ ‫הכלב של החבר שלי.‬ 1
hak--ev -hel--ax--e- ----i. hakelev shel haxaver sheli.
‫اسباب بازی بچه‌هایم‬ ‫הצעצועים של הילדים שלי‬ ‫הצעצועים של הילדים שלי‬ 1
h--sa-at-u-i---h-l --yelad-m -h-l-. hatsa'atsu'im shel hayeladim sheli.
‫این پالتوی همکار من است.‬ ‫זה המעיל של הקולגה שלי.‬ ‫זה המעיל של הקולגה שלי.‬ 1
ze--ha--'-- sh-- -a--l---h-s-eli. zeh hami'il shel haqolegah sheli.
‫این خودروی همکار (زن) من است.‬ ‫זו המכונית של הקולגה שלי.‬ ‫זו המכונית של הקולגה שלי.‬ 1
z- h-m---oni- shel --q---gah s-el-. zo hamekhonit shel haqolegah sheli.
‫این کار همکاران من است.‬ ‫זו העבודה של הקולגות שלי.‬ ‫זו העבודה של הקולגות שלי.‬ 1
zo -a--vod---s-----aqo-e-o--sh--i. zo ha'avodah shel haqolegot sheli.
‫دکمه ی پیراهن افتاده است (گم شده است).‬ ‫הכפתור של החולצה נפל.‬ ‫הכפתור של החולצה נפל.‬ 1
hak---or ---l--a--lt-ah n----. hakaftor shel haxultsah nafal.
‫کلید گاراژ گم شده است.‬ ‫המפתח של החנייה אבד.‬ ‫המפתח של החנייה אבד.‬ 1
h--a--ea-----l----ane-a- a-ad. hamafteax shel haxaneyah avad.
‫کامپیوتر رئیس خراب است.‬ ‫המחשב של המנהל התקלקל.‬ ‫המחשב של המנהל התקלקל.‬ 1
ha-axshe- s-e- h-menah-l--i-qa---l. hamaxshev shel hamenahel hitqalqel.
‫والدین دختر چه کسانی هستند؟‬ ‫מי הוריה של הילדה?‬ ‫מי הוריה של הילדה?‬ 1
m- ---eya--she--------a-? mi horeyah shel hayaldah?
‫چطور به خانه ی والدین او بروم؟‬ ‫כיצד אוכל להגיע לביתם של הוריה?‬ ‫כיצד אוכל להגיע לביתם של הוריה?‬ 1
keyts----k----leha----leb--ta- -h-l--ore--h? keytsad ukhal lehagia lebeytam shel horeyah?
‫خانه در انتهای خیابان قرار دارد.‬ ‫הבית נמצא בסוף הרחוב.‬ ‫הבית נמצא בסוף הרחוב.‬ 1
h-ba-t n---s---es-f --re-o-. habayt nimtsa besof harexov.
‫پایتخت سوئیس چه نام دارد؟‬ ‫מה שמה של בירת שווייץ?‬ ‫מה שמה של בירת שווייץ?‬ 1
mah-sh--h--hel-b-rat-sh-a-t-? mah shmah shel birat shwayts?
‫عنوان کتاب چیست؟‬ ‫מה שמו של הספר?‬ ‫מה שמו של הספר?‬ 1
ma--sh-o -h-----s---r? mah shmo shel hasefer?
‫اسم بچه‌های همسایه چیست؟‬ ‫מה שמות ילדיהם של השכנים?‬ ‫מה שמות ילדיהם של השכנים?‬ 1
mah-s-mo--yal--yhe---h-l-hashk-en--? mah shmot yaldeyhem shel hashkhenim?
‫تعطیلات مدرسه ی بچه‌ها چه موقع است؟‬ ‫מתי תתחיל חופשתם של הילדים?‬ ‫מתי תתחיל חופשתם של הילדים?‬ 1
m---- t--x-- xuf----am---el ha-e--d--? matay tatxil xufshatam shel hayeladim?
‫ساعت ویزیت دکتر چه زمانهایی است؟‬ ‫מתי שעות הקבלה של הרופא?‬ ‫מתי שעות הקבלה של הרופא?‬ 1
mat---s--ot--a--b-la--shel-h---f-? matay sh'ot haqabalah shel harofe?
‫ساعات کاری موزه چه زمان هایی است؟‬ ‫מתי שעות הביקור במוזיאון?‬ ‫מתי שעות הביקור במוזיאון?‬ 1
m-t-- -h'o- h-b--u- bamu-ey--n? matay sh'ot habiqur bamuzey'on?

‫تمرکز بیشتر = یادگیری بهتر‬

‫در هنگام یادگیری باید تمرکز کنیم.‬ ‫همه توجه ما باید به یک چیز باشد.‬ ‫قدرت تمرکز، ذاتی نیست.‬ ‫اوّل باید بیاموزیم که چگونه تمرکز کنیم.‬ ‫این امر معمولا در مهد کودک یا مدرسه رخ می دهد.‬ ‫در سن شش سالگی، کودکان می توانند به مدت حدود 15 دقیقه تمرکز کنند.‬ ‫نوجوانان 14 ساله می توانند دو برابر این مدّت تمرکز کنند.‬ ‫مدّت تمرکز بزرگسالان، حدود 45 دقیقه طول می کشد.‬ ‫بعد از مدّت زمان مشخصی به تدریج از تمرکز کاسته می شود.‬ ‫پس از آن خواننده علاقه خود را نسبت به موضوع از دست می دهد.‬ ‫آنها همچنین می توانند خسته شوند و یا تحت فشار روانی قرار گیرند.‬ ‫در نتیجه، مطالعه مشکل تر می شود.‬ ‫حافظه هم نمی تواند مطالب را به خوبی حفظ کند.‬ ‫امّا، فرد می تواند تمرکز خود را افزایش دهد!‬ ‫این بسیار مهم است که شما قبل از مطالعه به اندازه کافی استراحت کرده باشید.‬ ‫کسی که خسته است تنها می تواند برای یک مدّت کوتاه تمرکز کند.‬ ‫زمانی که خسته هستیم مغز ما اشتباه می کند.‬ ‫احساسات ما نیز بر تمرکز اثر دارد.‬ ‫کسی که می خواهد به طور موٍثر مطلبی را یاد بگیرد باید فکرش آزاد باشد.‬ ‫احساسات بیش از حد مثبت یا منفی مانع موفقیت یادگیری می شود.‬ ‫البته، یک فرد همیشه نمی تواند احساسات خود را کنترل کند.‬ ‫اما شما می توانید سعی کنید آنها را هنگام مطالعه نادیده بگیرید.‬ ‫کسی که می خواهد تمرکز کند، باید انگیزه داشته باشد.‬ ‫ما همیشه باید در هنگام مطالعه هدفی در ذهن داشته باشیم.‬ ‫پس از آن مغز ما آماده تمرکز است.‬ ‫وجود یک محیط آرام نیز برای تمرکز مهم است.‬ ‫و: شما باید در هنگاه مطالعه برای این که بیدار بمانید مقدار زیادی آب بنوشید.‬ ‫کسی که همه این مطالب را در ذهن داشته باشد مسلما می تواند برای مدّت طولانی تری تمرکز کند.‬