کتاب لغت

fa ‫حالت اضافه‬   »   he ‫יחסת הקניין‬

‫99 [نود و نه]‬

‫حالت اضافه‬

‫حالت اضافه‬

‫99 [תשעים ותשע]‬

99 [tish'im w'tesha]

‫יחסת הקניין‬

yaxast haqinian

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عبری بازی بیشتر
‫گربه دوست دخترم‬ ‫החתולה של החברה שלי.‬ ‫החתולה של החברה שלי.‬ 1
hax---lah -h-l----aver-h ----i. haxatulah shel haxaverah sheli.
‫سگ دوست پسرم‬ ‫הכלב של החבר שלי.‬ ‫הכלב של החבר שלי.‬ 1
h--e-e- sh-- ha---er sh--i. hakelev shel haxaver sheli.
‫اسباب بازی بچه‌هایم‬ ‫הצעצועים של הילדים שלי‬ ‫הצעצועים של הילדים שלי‬ 1
h--s--a-su--m---e- hay-------sh--i. hatsa'atsu'im shel hayeladim sheli.
‫این پالتوی همکار من است.‬ ‫זה המעיל של הקולגה שלי.‬ ‫זה המעיל של הקולגה שלי.‬ 1
z-h-ha-i--l-s--l-h-qo---a--sheli. zeh hami'il shel haqolegah sheli.
‫این خودروی همکار (زن) من است.‬ ‫זו המכונית של הקולגה שלי.‬ ‫זו המכונית של הקולגה שלי.‬ 1
zo-ha-ekh---- shel----o-egah s-e-i. zo hamekhonit shel haqolegah sheli.
‫این کار همکاران من است.‬ ‫זו העבודה של הקולגות שלי.‬ ‫זו העבודה של הקולגות שלי.‬ 1
zo ha'av--a--s-el ha-ol-----she--. zo ha'avodah shel haqolegot sheli.
‫دکمه ی پیراهن افتاده است (گم شده است).‬ ‫הכפתור של החולצה נפל.‬ ‫הכפתור של החולצה נפל.‬ 1
h-k-ft-r -h-l ha-u--sah --f--. hakaftor shel haxultsah nafal.
‫کلید گاراژ گم شده است.‬ ‫המפתח של החנייה אבד.‬ ‫המפתח של החנייה אבד.‬ 1
h---ft-ax-she------n--ah ----. hamafteax shel haxaneyah avad.
‫کامپیوتر رئیس خراب است.‬ ‫המחשב של המנהל התקלקל.‬ ‫המחשב של המנהל התקלקל.‬ 1
h-maxsh-- --el h-m-na----hit--lqel. hamaxshev shel hamenahel hitqalqel.
‫والدین دختر چه کسانی هستند؟‬ ‫מי הוריה של הילדה?‬ ‫מי הוריה של הילדה?‬ 1
mi ----yah -h-- -ay-ld--? mi horeyah shel hayaldah?
‫چطور به خانه ی والدین او بروم؟‬ ‫כיצד אוכל להגיע לביתם של הוריה?‬ ‫כיצד אוכל להגיע לביתם של הוריה?‬ 1
key--a- u--al -ehag----e--y-a---he- -ore---? keytsad ukhal lehagia lebeytam shel horeyah?
‫خانه در انتهای خیابان قرار دارد.‬ ‫הבית נמצא בסוף הרחוב.‬ ‫הבית נמצא בסוף הרחוב.‬ 1
hab----n--t-a --s-f ---e---. habayt nimtsa besof harexov.
‫پایتخت سوئیس چه نام دارد؟‬ ‫מה שמה של בירת שווייץ?‬ ‫מה שמה של בירת שווייץ?‬ 1
ma---h--- -he- --rat-s--ay--? mah shmah shel birat shwayts?
‫عنوان کتاب چیست؟‬ ‫מה שמו של הספר?‬ ‫מה שמו של הספר?‬ 1
mah sh-o-shel h---fe-? mah shmo shel hasefer?
‫اسم بچه‌های همسایه چیست؟‬ ‫מה שמות ילדיהם של השכנים?‬ ‫מה שמות ילדיהם של השכנים?‬ 1
m-h--h--t y-ld-yh---sh-l---s-k-eni-? mah shmot yaldeyhem shel hashkhenim?
‫تعطیلات مدرسه ی بچه‌ها چه موقع است؟‬ ‫מתי תתחיל חופשתם של הילדים?‬ ‫מתי תתחיל חופשתם של הילדים?‬ 1
m-t-- t--x-l-x--sh-ta--s-e---ayela---? matay tatxil xufshatam shel hayeladim?
‫ساعت ویزیت دکتر چه زمانهایی است؟‬ ‫מתי שעות הקבלה של הרופא?‬ ‫מתי שעות הקבלה של הרופא?‬ 1
ma--y -h'ot ha-a-al-h--he--har-fe? matay sh'ot haqabalah shel harofe?
‫ساعات کاری موزه چه زمان هایی است؟‬ ‫מתי שעות הביקור במוזיאון?‬ ‫מתי שעות הביקור במוזיאון?‬ 1
mata-----o- ha-i--- -a--ze--o-? matay sh'ot habiqur bamuzey'on?

‫تمرکز بیشتر = یادگیری بهتر‬

‫در هنگام یادگیری باید تمرکز کنیم.‬ ‫همه توجه ما باید به یک چیز باشد.‬ ‫قدرت تمرکز، ذاتی نیست.‬ ‫اوّل باید بیاموزیم که چگونه تمرکز کنیم.‬ ‫این امر معمولا در مهد کودک یا مدرسه رخ می دهد.‬ ‫در سن شش سالگی، کودکان می توانند به مدت حدود 15 دقیقه تمرکز کنند.‬ ‫نوجوانان 14 ساله می توانند دو برابر این مدّت تمرکز کنند.‬ ‫مدّت تمرکز بزرگسالان، حدود 45 دقیقه طول می کشد.‬ ‫بعد از مدّت زمان مشخصی به تدریج از تمرکز کاسته می شود.‬ ‫پس از آن خواننده علاقه خود را نسبت به موضوع از دست می دهد.‬ ‫آنها همچنین می توانند خسته شوند و یا تحت فشار روانی قرار گیرند.‬ ‫در نتیجه، مطالعه مشکل تر می شود.‬ ‫حافظه هم نمی تواند مطالب را به خوبی حفظ کند.‬ ‫امّا، فرد می تواند تمرکز خود را افزایش دهد!‬ ‫این بسیار مهم است که شما قبل از مطالعه به اندازه کافی استراحت کرده باشید.‬ ‫کسی که خسته است تنها می تواند برای یک مدّت کوتاه تمرکز کند.‬ ‫زمانی که خسته هستیم مغز ما اشتباه می کند.‬ ‫احساسات ما نیز بر تمرکز اثر دارد.‬ ‫کسی که می خواهد به طور موٍثر مطلبی را یاد بگیرد باید فکرش آزاد باشد.‬ ‫احساسات بیش از حد مثبت یا منفی مانع موفقیت یادگیری می شود.‬ ‫البته، یک فرد همیشه نمی تواند احساسات خود را کنترل کند.‬ ‫اما شما می توانید سعی کنید آنها را هنگام مطالعه نادیده بگیرید.‬ ‫کسی که می خواهد تمرکز کند، باید انگیزه داشته باشد.‬ ‫ما همیشه باید در هنگام مطالعه هدفی در ذهن داشته باشیم.‬ ‫پس از آن مغز ما آماده تمرکز است.‬ ‫وجود یک محیط آرام نیز برای تمرکز مهم است.‬ ‫و: شما باید در هنگاه مطالعه برای این که بیدار بمانید مقدار زیادی آب بنوشید.‬ ‫کسی که همه این مطالب را در ذهن داشته باشد مسلما می تواند برای مدّت طولانی تری تمرکز کند.‬