Vestmik

et Küsimuste esitamine 1   »   mk Поставување прашања 1

62 [kuuskümmend kaks]

Küsimuste esitamine 1

Küsimuste esitamine 1

62 [шеесет и два]

62 [shyeyesyet i dva]

Поставување прашања 1

[Postavoovaњye prashaњa 1]

Valige, kuidas soovite tõlget näha:   
eesti makedoonia Mängi Rohkem
õppima учи у__ у-и --- учи 0
oochi o____ o-c-i ----- oochi
Kas õpilased õpivad palju? Уча--л- у-е--ци-е--н---? У___ л_ у________ м_____ У-а- л- у-е-и-и-е м-о-у- ------------------------ Учат ли учениците многу? 0
O-cha- l---och--n--zi-y- m--g---? O_____ l_ o_____________ m_______ O-c-a- l- o-c-y-n-t-i-y- m-o-u-o- --------------------------------- Oochat li oochyenitzitye mnoguoo?
Ei, nad õpivad vähe. Н------ -чат----ку. Н__ т__ у___ м_____ Н-, т-е у-а- м-л-у- ------------------- Не, тие учат малку. 0
Ny-,-t--e-----a- --l-oo. N___ t___ o_____ m______ N-e- t-y- o-c-a- m-l-o-. ------------------------ Nye, tiye oochat malkoo.
küsima пра---а п______ п-а-у-а ------- прашува 0
p-as-oo-a p________ p-a-h-o-a --------- prashoova
Küsite te tihti õpetajalt? Го -р-шу-ате-ли--е--о--аст--н-к--? Г_ п________ л_ ч____ н___________ Г- п-а-у-а-е л- ч-с-о н-с-а-н-к-т- ---------------------------------- Го прашувате ли често наставникот? 0
G---pra---o---ye--- -hyes-o-n--ta-ni---? G__ p___________ l_ c______ n___________ G-o p-a-h-o-a-y- l- c-y-s-o n-s-a-n-k-t- ---------------------------------------- Guo prashoovatye li chyesto nastavnikot?
Ei, ma ei küsi talt tihti. Не- ј-- -- -- пр-шу----ч-с-о. Н__ ј__ н_ г_ п_______ ч_____ Н-, ј-с н- г- п-а-у-а- ч-с-о- ----------------------------- Не, јас не го прашувам често. 0
Ny-- -a----e---- p-a----v-m --yes--. N___ ј__ n__ g__ p_________ c_______ N-e- ј-s n-e g-o p-a-h-o-a- c-y-s-o- ------------------------------------ Nye, јas nye guo prashoovam chyesto.
vastama од-овара о_______ о-г-в-р- -------- одговара 0
odg-ovara o________ o-g-o-a-a --------- odguovara
Vastake, palun. Одг-воре-е м--ам. О_________ м_____ О-г-в-р-т- м-л-м- ----------------- Одговорете молам. 0
Odg---ory--ye ----m. O____________ m_____ O-g-o-o-y-t-e m-l-m- -------------------- Odguovoryetye molam.
Ma vastan. Ј--------ара-. Ј__ о_________ Ј-с о-г-в-р-м- -------------- Јас одговарам. 0
Јa- -dguovar-m. Ј__ o__________ Ј-s o-g-o-a-a-. --------------- Јas odguovaram.
töötama р-бо-и р_____ р-б-т- ------ работи 0
rab-ti r_____ r-b-t- ------ raboti
Töötab ta praegu? Раб-ти-л- то--сег-? Р_____ л_ т__ с____ Р-б-т- л- т-ј с-г-? ------------------- Работи ли тој сега? 0
R---t---- -oј syeg--? R_____ l_ t__ s______ R-b-t- l- t-ј s-e-u-? --------------------- Raboti li toј syegua?
Jah, ta töötab praegu. Д---т-ј-раб-----ег-. Д__ т__ р_____ с____ Д-, т-ј р-б-т- с-г-. -------------------- Да, тој работи сега. 0
Da----ј --bo-- sy-g-a. D__ t__ r_____ s______ D-, t-ј r-b-t- s-e-u-. ---------------------- Da, toј raboti syegua.
tulema доа-а д____ д-а-а ----- доаѓа 0
d---a d____ d-a-a ----- doaѓa
Tulete te? Ќ- до--ете? Ќ_ д_______ Ќ- д-ј-е-е- ----------- Ќе дојдете? 0
K-ye--oј---t-e? K___ d_________ K-y- d-ј-y-t-e- --------------- Kjye doјdyetye?
Jah, me tuleme kohe. Да--ќе дојд--е -----ш. Д__ ќ_ д______ в______ Д-, ќ- д-ј-е-е в-д-а-. ---------------------- Да, ќе дојдеме веднаш. 0
Da,-kjye -oјdyem-e-----na--. D__ k___ d________ v________ D-, k-y- d-ј-y-m-e v-e-n-s-. ---------------------------- Da, kjye doјdyemye vyednash.
elama жи--е ж____ ж-в-е ----- живее 0
ʐi---ye ʐ______ ʐ-v-e-e ------- ʐivyeye
Elate te Berliinis? Жи-е--е -и -- -ер--н? Ж______ л_ в_ Б______ Ж-в-е-е л- в- Б-р-и-? --------------------- Живеете ли во Берлин? 0
ʐi-y---t---l- vo-By-----? ʐ_________ l_ v_ B_______ ʐ-v-e-e-y- l- v- B-e-l-n- ------------------------- ʐivyeyetye li vo Byerlin?
Jah, ma elan Berliinis. Д-----с-живе-м -о-Берл--. Д__ ј__ ж_____ в_ Б______ Д-, ј-с ж-в-а- в- Б-р-и-. ------------------------- Да, јас живеам во Берлин. 0
Da,------i---a- -- By----n. D__ ј__ ʐ______ v_ B_______ D-, ј-s ʐ-v-e-m v- B-e-l-n- --------------------------- Da, јas ʐivyeam vo Byerlin.

Lae alla MP3 (.zip failid)

MP3 eesti + makedoonia (1-100) MP3 makedoonia (1-100)
Videot ei leitud!

Kes tahab rääkida, peab kirjutama!

Võõrkeelte õppimine ei ole alati lihtne. Keeleõppurite jaoks on alguses tihtipeale rääkima hakkamine eriti raske. Paljud ei leia julgust, et uues keeles lauseid öelda. Nad kardavad vigu teha. Sellistele õpilastele võib lahenduseks olla kirjutamine. Sest need, kes tahavad hästi rääkima õppida, peaksid kirjutama nii palju kui võimalik! Kirjutamine aitab meil uue keelega kohaneda. Põhjusi selleks on palju. Kirjutamine on rääkimisest erinev. See on palju keerulisem protsess. Kirjutades võtame me endale rohkem aega mõelda, milliseid sõnu kasutada. Seejuures töötab meie aju uue keelega intensiivsemalt. Kirjutades oleme ka palju rohkem lõdvestunud. Keegi ei oosta meilt kohe vastust. Nii et saame rahulikult oma hirmust üle saada. Lisaks soodustab kirjutamine loovust. Me tunneme end uue keelega vabamalt ja mängulisemalt. Kirjutamine võimaldab meile ka rohkem aega kui rääkimine. Ja see toetab meie mälu! Aga kirjutamise suurimaks eeliseks on kaudne vorm. See tähendab, et saame tähelepanelikult vaadelda oma teksti sõnastust. Meil on oma tekstist selge ülevaade. Nii saame me oma vigu parandada ja selle käigus ka õppida. See, mida me uues kirjutamas ei olegi nii oluline. Oluline on tekitada endale lausete vormistamise rutiin. Harjutamiseks võite otsida endale välismaise kirjasõbra. Siis võiksite kunagi ka päriselt kohtuda. Siis näete: rääkimine on nüüd palju lihtsam!