Littafin jumla

ha nafila 1   »   uk заперечення 1

64 [sittin da hudu]

nafila 1

nafila 1

64 [шістдесят чотири]

64 [shistdesyat chotyry]

заперечення 1

zaperechennya 1

Zaɓi yadda kuke son ganin fassarar:   
Hausa Ukrainian Wasa Kara
Ban gane wannan kalmar ba. Я-н- розум-ю ----о-с----. Я н_ р______ ц____ с_____ Я н- р-з-м-ю ц-о-о с-о-а- ------------------------- Я не розумію цього слова. 0
YA -e--o--m------ʹ-h- slo-a. Y_ n_ r_______ t_____ s_____ Y- n- r-z-m-y- t-ʹ-h- s-o-a- ---------------------------- YA ne rozumiyu tsʹoho slova.
Ban gane jimlar ba. Я не-р----і- цьо-о -е--н--. Я н_ р______ ц____ р_______ Я н- р-з-м-ю ц-о-о р-ч-н-я- --------------------------- Я не розумію цього речення. 0
YA-------um-y- t---ho -e--enn--. Y_ n_ r_______ t_____ r_________ Y- n- r-z-m-y- t-ʹ-h- r-c-e-n-a- -------------------------------- YA ne rozumiyu tsʹoho rechennya.
Ban gane maanar ba. Я--е роз----, -о-це-о----а-. Я н_ р_______ щ_ ц_ о_______ Я н- р-з-м-ю- щ- ц- о-н-ч-є- ---------------------------- Я не розумію, що це означає. 0
YA-n- r----i--,-s---o-t-- oz-----ye. Y_ n_ r________ s____ t__ o_________ Y- n- r-z-m-y-, s-c-o t-e o-n-c-a-e- ------------------------------------ YA ne rozumiyu, shcho tse oznachaye.
malam Вч-те-ь В______ В-и-е-ь ------- Вчитель 0
Vch--elʹ V_______ V-h-t-l- -------- Vchytelʹ
Kun gane malam? Ви -оз--і-те-в---е-я? В_ р________ в_______ В- р-з-м-є-е в-и-е-я- --------------------- Ви розумієте вчителя? 0
Vy-ro--mi-e-- -c---e-ya? V_ r_________ v_________ V- r-z-m-y-t- v-h-t-l-a- ------------------------ Vy rozumiyete vchytelya?
Eh na fahimce shi sosai. Та-,-я----- -о----роз--ію. Т___ я й___ д____ р_______ Т-к- я й-г- д-б-е р-з-м-ю- -------------------------- Так, я його добре розумію. 0
Tak,-y--y̆oho-d-bre---zu-iy-. T___ y_ y̆___ d____ r________ T-k- y- y-o-o d-b-e r-z-m-y-. ----------------------------- Tak, ya y̆oho dobre rozumiyu.
malam Вч-т--ь-а В________ В-и-е-ь-а --------- Вчителька 0
Vchy-e-ʹka V_________ V-h-t-l-k- ---------- Vchytelʹka
Kun gane malam? В--р-зу--є-е вчи----ку? В_ р________ в_________ В- р-з-м-є-е в-и-е-ь-у- ----------------------- Ви розумієте вчительку? 0
Vy --z--i--t- --hyte--k-? V_ r_________ v__________ V- r-z-m-y-t- v-h-t-l-k-? ------------------------- Vy rozumiyete vchytelʹku?
Eh, na fahimce su da kyau. Та-,-- її----р-----у--ю. Т___ я ї_ д____ р_______ Т-к- я ї- д-б-е р-з-м-ю- ------------------------ Так, я її добре розумію. 0
T--, -a--------b-e -ozumi-u. T___ y_ ï_ d____ r________ T-k- y- i-i- d-b-e r-z-m-y-. ---------------------------- Tak, ya ïï dobre rozumiyu.
mutane Л--и Л___ Л-д- ---- Люди 0
L-udy L____ L-u-y ----- Lyudy
Kuna fahimtar mutane? Ви ро------- л-д--? В_ р________ л_____ В- р-з-м-є-е л-д-й- ------------------- Ви розумієте людей? 0
Vy r--um--e---l---e--? V_ r_________ l______ V- r-z-m-y-t- l-u-e-̆- ---------------------- Vy rozumiyete lyudey̆?
Aa ban fahimce ta sosai ba. Ні,-я -х-н- д--- доб----о--мію. Н__ я ї_ н_ д___ д____ р_______ Н-, я ї- н- д-ж- д-б-е р-з-м-ю- ------------------------------- Ні, я їх не дуже добре розумію. 0
N-, y---̈-h -- d-z-- --b---r-zum-y-. N__ y_ ï__ n_ d____ d____ r________ N-, y- i-k- n- d-z-e d-b-e r-z-m-y-. ------------------------------------ Ni, ya ïkh ne duzhe dobre rozumiyu.
budurwar П-----а П______ П-д-у-а ------- Подруга 0
Po-r-ha P______ P-d-u-a ------- Podruha
Kuna da budurwa? В- м---е п-др---? В_ м____ п_______ В- м-є-е п-д-у-у- ----------------- Ви маєте подругу? 0
V- ma-e-e po-----? V_ m_____ p_______ V- m-y-t- p-d-u-u- ------------------ Vy mayete podruhu?
Ee, ina da daya. Т------ю. Т___ м___ Т-к- м-ю- --------- Так, маю. 0
T--,-ma--. T___ m____ T-k- m-y-. ---------- Tak, mayu.
yar Д---а Д____ Д-ч-а ----- Дочка 0
Doc--a D_____ D-c-k- ------ Dochka
Kuna da ya mace? В- має------к-? В_ м____ д_____ В- м-є-е д-ч-у- --------------- Ви маєте дочку? 0
V- ma---e -o----? V_ m_____ d______ V- m-y-t- d-c-k-? ----------------- Vy mayete dochku?
Aa, ba ni da. Ні,-не-маю. Н__ н_ м___ Н-, н- м-ю- ----------- Ні, не маю. 0
Ni,--- ----. N__ n_ m____ N-, n- m-y-. ------------ Ni, ne mayu.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -