‫שיחון‬

he ‫אנשים‬   »   zh 人称

‫1 [אחת]‬

‫אנשים‬

‫אנשים‬

1[一]

1 [Yī]

人称

rénchēng

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית סינית נגן יותר
‫אני‬ 1
w-
‫אני ואת / ה‬ 我 和 你 我 和 你 1
wǒ--é nǐ wǒ hé nǐ
‫שנינו‬ 我们 两人/俩 我们 两人/俩 1
w-me--l-ǎ-g r-n/ --ǎ wǒmen liǎng rén/ liǎ
‫הוא‬ 1
t-
‫הוא והיא‬ 他 和 她 他 和 她 1
tā -- -ā tā hé tā
‫שניהם / שתיהן‬ 他们 两人/俩 他们 两人/俩 1
t-men --ǎng-r--/---ǎ tāmen liǎng rén/ liǎ
‫האיש‬ 男人 男人 1
nán-én nánrén
‫האישה‬ 女人 女人 1
n-r-n nǚrén
‫הילד‬ 孩子 孩子 1
h---i háizi
‫משפחה‬ 一个 家庭 一个 家庭 1
y--- j-ā---g yīgè jiātíng
‫המשפחה שלי / משפחתי‬ 我的 家庭 /我的 家人 我的 家庭 /我的 家人 1
wǒ--e -----ng- -ǒ--- j-ā-én wǒ de jiātíng/ wǒ de jiārén
‫המשפחה שלי כאן.‬ 我的 家庭 在 这里 。 我的 家庭 在 这里 。 1
w- ---j--t--- -ài----lǐ. wǒ de jiātíng zài zhèlǐ.
‫אני כאן.‬ 我 在 这里 。 我 在 这里 。 1
Wǒ--à-----l-. Wǒ zài zhèlǐ.
‫את / ה כאן.‬ 你 在 这里 。 你 在 这里 。 1
N---ài zh-l-. Nǐ zài zhèlǐ.
‫הוא כאן והיא כאן.‬ 他 在 这里 和 她 在 这里 。 他 在 这里 和 她 在 这里 。 1
Tā--ài z-è-- -é-t- -----h-l-. Tā zài zhèlǐ hé tā zài zhèlǐ.
‫אנחנו כאן.‬ 我们 在 这里 。 我们 在 这里 。 1
W--e- -ài ----ǐ. Wǒmen zài zhèlǐ.
‫אתם / ן כאן.‬ 你们 在 这里 。 你们 在 这里 。 1
N-m---z-- -hè--. Nǐmen zài zhèlǐ.
‫הם כולם כאן.‬ 他们 都 在 这里 。 他们 都 在 这里 。 1
T-m-- -ōu---i-zh---. Tāmen dōu zài zhèlǐ.

‫עם שפות נגד אלצהיימר‬

‫מי שרוצה להישאר בכושר שכלי, צריך ללמוד שפות.‬ ‫ידיעת שפות יכולה להגן מפני דימנציה.‬ ‫את זה הראו מספר גדול של מחקרים מדעיים.‬ ‫הגיל של מי שלומד לא משחק תפקיד בעניין.‬ ‫מה שחשוב הוא שהמוח מאומן בצורה קבועה.‬ ‫למידת מילים מפעילה אזורי מוח שונים.‬ ‫האזורים הללו שולטים על פעולות קוגניטיביות חשובות.‬ ‫בגלל זה, אנשים רב-לשוניים הם יותר קשובים.‬ ‫הם גם יכולים להתרכז טוב יותר.‬ ‫אבל לרב-לשוניות יש עוד יותר יתרונות.‬ ‫אנשים רב-לשוניים יכולים לעשות החלטות טובות יותר.‬ ‫והם יכולים להגיע להחלטות מהר יותר.‬ ‫הסיבה היא שמוחם למד איך לבחור.‬ ‫הוא תמיד מכיר לפחות שני מונחים המתארים דבר אחד. ‫כל אחד מהמונחים האלה מהווה אופציה אפשרית.‬ ‫אז רב-לשוניים לוקחים כל הזמן החלטות.‬ ‫מוחם נהיה מאומן לבחור אחד ממספר דברים שונים.‬ ‫והאימון הזה לא רק עוזר למרכז השפות במוח.‬ ‫הרבה אזורים במוח מרוויחים מהרב-שפתיות.‬ ‫המשמעות של יכולות שפה היא גם שליטה קוגניטיבית טובה יותר.‬ ‫כמובן שאי אפשר למנוע דמנציה על ידי יכולות שפה.‬ ‫אבל המחלה מתקדמת בצורה איטית יותר אצל אנשים רב-שפתיים.‬ ‫ונראה שמוחם מפצה על תוצאות המחלה בצורה טובה יותר.‬ ‫נראה שהסמפטומים של הדמנציה חלשים יותר אצל לומדי שפות.‬ ‫בלבול ושכחה הם פחות חמורים.‬ ‫גם מבוגרים וגם צעירים מרווחים מרכישת שפות חדשות.‬ ‫ו: עם כל תוספת של שפה נהיה קל יותר ללמוד שפה חדשה.‬ ‫אז במקום לקחת תרופות אנחנו צריכים לקחת לנו מילון!‬