‫שיחון‬

he ‫אנשים‬   »   th คน

‫1 [אחת]‬

‫אנשים‬

‫אנשים‬

1 [หนึ่ง]

nèung

คน

[kon]

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית תאית נגן יותר
‫אני‬ ผม♂ / ดิฉัน♀ ผม♂ / ดิฉัน♀ 1
p--m--ì--h-̌n pǒm-dì-chǎn
‫אני ואת / ה‬ ผมและ คุณ♂ / ดิฉันและ คุณ♀ ผมและ คุณ♂ / ดิฉันและ คุณ♀ 1
p-̌--lǽ-k------̀---ǎ--læ--k--n pǒm-lǽ-koon-dì-chǎn-lǽ-koon
‫שנינו‬ เราทั้งสอง เราทั้งสอง 1
ra--t--ng--a-w-g rao-táng-sǎwng
‫הוא‬ เขา เขา 1
k--o kǎo
‫הוא והיא‬ เขา และ เธอ เขา และ เธอ 1
k-̌--l---t-r̶ kǎo-lǽ-tur̶
‫שניהם / שתיהן‬ เขาทั้งสอง เขาทั้งสอง 1
k-̌o-t-́ng-s--wng kǎo-táng-sǎwng
‫האיש‬ ผู้ชาย ผู้ชาย 1
p-̂o-ch-i pôo-chai
‫האישה‬ ผู้หญิง ผู้หญิง 1
p-̂o-----g pôo-yǐng
‫הילד‬ เด็ก เด็ก 1
d--k dèk
‫משפחה‬ ครอบครัว ครอบครัว 1
kra--p-k-ua krâwp-krua
‫המשפחה שלי / משפחתי‬ ครอบครัว ของผม♂ / ของดิฉัน♀ ครอบครัว ของผม♂ / ของดิฉัน♀ 1
k-âw-------kǎw-g-------ǎw-g--i-----̌n krâwp-krua-kǎwng-pǒm-kǎwng-dì-chǎn
‫המשפחה שלי כאן.‬ ครอบครัวของผมอยู่ที่นี่♂ / ครอบครัวของดิฉันอยู่ที่นี่♀ ครอบครัวของผมอยู่ที่นี่♂ / ครอบครัวของดิฉันอยู่ที่นี่♀ 1
k----p---ua-k---n---o---a--y-̂--t-̂e-ne-e---â-p--r-a-k-̌w-g-d-̀-cha-n-a----̂o-te-e-ne-e krâwp-krua-kǎwng-pǒm-à-yôo-têe-nêe-krâwp-krua-kǎwng-dì-chǎn-à-yôo-têe-nêe
‫אני כאן.‬ ผมอยู่ที่นี่♂ / ดิฉันอยู่ที่นี่♀ ผมอยู่ที่นี่♂ / ดิฉันอยู่ที่นี่♀ 1
p-̌m--̀-yo-o-têe--ê--di------n------̂o-tê---êe pǒm-à-yôo-têe-nêe-dì-chǎn-à-yôo-têe-nêe
‫את / ה כאן.‬ คุณอยู่ที่นี่ คุณอยู่ที่นี่ 1
k-on-a--y-̂---êe--e-e koon-à-yôo-têe-nêe
‫הוא כאן והיא כאן.‬ เขาอยู่ที่นี่ ♂ และ เธออยู่ที่นี่ ♀ เขาอยู่ที่นี่ ♂ และ เธออยู่ที่นี่ ♀ 1
kǎ------ôo--e-e--êe---́----̶------̂--te---nêe kǎo-à-yôo-têe-nêe-lǽ-tur̶-à-yôo-têe-nêe
‫אנחנו כאן.‬ เราอยู่ที่นี่ เราอยู่ที่นี่ 1
rao-à-y-̂o-te---n-̂e rao-à-yôo-têe-nêe
‫אתם / ן כאן.‬ คุณอยู่ที่นี่ คุณอยู่ที่นี่ 1
koo--a---ôo--e---n--e koon-à-yôo-têe-nêe
‫הם כולם כאן.‬ พวกเขาทุกคนอยู่ที่นี่ พวกเขาทุกคนอยู่ที่นี่ 1
pû---k-----o------n--̀-yo-o-tê---êe pûak-kǎo-tóok-kon-à-yôo-têe-nêe

‫עם שפות נגד אלצהיימר‬

‫מי שרוצה להישאר בכושר שכלי, צריך ללמוד שפות.‬ ‫ידיעת שפות יכולה להגן מפני דימנציה.‬ ‫את זה הראו מספר גדול של מחקרים מדעיים.‬ ‫הגיל של מי שלומד לא משחק תפקיד בעניין.‬ ‫מה שחשוב הוא שהמוח מאומן בצורה קבועה.‬ ‫למידת מילים מפעילה אזורי מוח שונים.‬ ‫האזורים הללו שולטים על פעולות קוגניטיביות חשובות.‬ ‫בגלל זה, אנשים רב-לשוניים הם יותר קשובים.‬ ‫הם גם יכולים להתרכז טוב יותר.‬ ‫אבל לרב-לשוניות יש עוד יותר יתרונות.‬ ‫אנשים רב-לשוניים יכולים לעשות החלטות טובות יותר.‬ ‫והם יכולים להגיע להחלטות מהר יותר.‬ ‫הסיבה היא שמוחם למד איך לבחור.‬ ‫הוא תמיד מכיר לפחות שני מונחים המתארים דבר אחד. ‫כל אחד מהמונחים האלה מהווה אופציה אפשרית.‬ ‫אז רב-לשוניים לוקחים כל הזמן החלטות.‬ ‫מוחם נהיה מאומן לבחור אחד ממספר דברים שונים.‬ ‫והאימון הזה לא רק עוזר למרכז השפות במוח.‬ ‫הרבה אזורים במוח מרוויחים מהרב-שפתיות.‬ ‫המשמעות של יכולות שפה היא גם שליטה קוגניטיבית טובה יותר.‬ ‫כמובן שאי אפשר למנוע דמנציה על ידי יכולות שפה.‬ ‫אבל המחלה מתקדמת בצורה איטית יותר אצל אנשים רב-שפתיים.‬ ‫ונראה שמוחם מפצה על תוצאות המחלה בצורה טובה יותר.‬ ‫נראה שהסמפטומים של הדמנציה חלשים יותר אצל לומדי שפות.‬ ‫בלבול ושכחה הם פחות חמורים.‬ ‫גם מבוגרים וגם צעירים מרווחים מרכישת שפות חדשות.‬ ‫ו: עם כל תוספת של שפה נהיה קל יותר ללמוד שפה חדשה.‬ ‫אז במקום לקחת תרופות אנחנו צריכים לקחת לנו מילון!‬