کتاب لغت

fa ‫حروف ربط 3‬   »   ka კავშირები 3

‫96 [نود و شش]‬

‫حروف ربط 3‬

‫حروف ربط 3‬

96 [ოთხმოცდათექვსმეტი]

96 [otkhmotsdatekvsmet'i]

კავშირები 3

k'avshirebi 3

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی گرجی بازی بیشتر
‫من به محض اینکه ساعت زنگ بزند، بیدار می‌شوم.‬ ვდგები მაშინვე, როცა მაღვიძარა რეკავს. ვდგები მაშინვე, როცა მაღვიძარა რეკავს. 1
v--eb------inv----otsa---g--i---ra--ek-a-s. vdgebi mashinve, rotsa maghvidzara rek'avs.
‫من به محض اینکه شروع به درس خواندن می‌کنم خسته می‌شوم.‬ ვიღლები, როდესაც უნდა ვისწავლო. ვიღლები, როდესაც უნდა ვისწავლო. 1
vi-h----- rod-s----un-a -ists'-vl-. vighlebi, rodesats unda vists'avlo.
‫به محض اینکه به سن 60 سالگی برسم دیگر کار نمی‌کنم.‬ აღარ ვიმუშავებ, როგორც კი 60 წელს მივაღწევ. აღარ ვიმუშავებ, როგორც კი 60 წელს მივაღწევ. 1
agha--vimus-aveb--r--or-- ----6- t--el- miv-ghts'--. aghar vimushaveb, rogorts k'i 60 ts'els mivaghts'ev.
‫کی تلفن می‌کنید؟‬ როდის დარეკავთ? როდის დარეკავთ? 1
ro-is-d-r--'-vt? rodis darek'avt?
‫به محض اینکه چند لحظه فرصت پیدا کنم.‬ როგორც კი ცოტა დრო მექნება. როგორც კი ცოტა დრო მექნება. 1
rogort- k'i-ts--'a --o mek----. rogorts k'i tsot'a dro mekneba.
‫او (مرد) به محض اینکه فرصت پیدا کند تلفن می‌کند.‬ ის დარეკავს, როგორც კი ცოტა დრო ექნება. ის დარეკავს, როგორც კი ცოტა დრო ექნება. 1
is --r-k'a-s--ro-o-ts--'--tso-'--dro---n---. is darek'avs, rogorts k'i tsot'a dro ekneba.
‫چه مدت شما کار خواهید کرد؟‬ კიდევ რამდენ ხანს იმუშავებთ? კიდევ რამდენ ხანს იმუშავებთ? 1
k-ide- -am-en ---ns im-shave-t? k'idev ramden khans imushavebt?
‫تا زمانی که بتوانم، کار خواهم کرد.‬ იმდენს ვიმუშავებ, რამდენსაც შევძლებ. იმდენს ვიმუშავებ, რამდენსაც შევძლებ. 1
imd-n- vi-us--v-b- ra---nsat- s--vd--eb. imdens vimushaveb, ramdensats shevdzleb.
‫من تا زمانی که سالم باشم کار خواهم کرد.‬ ვიმუშავებ, სანამ ჯანმრთელი ვარ. ვიმუშავებ, სანამ ჯანმრთელი ვარ. 1
v--ush-v--- -a-a--janm-t--- ---. vimushaveb, sanam janmrteli var.
‫او (مرد) به جای اینکه کار کند در رختخواب لم داده است.‬ ის ლოგინში წევს, იმის მაგივრად, რომ იმუშაოს. ის ლოგინში წევს, იმის მაგივრად, რომ იმუშაოს. 1
i--l-g-------s-e-s,-------a-iv-a---r-m -mu-h--s. is loginshi ts'evs, imis magivrad, rom imushaos.
‫او (زن) به جای اینکه غذا بپزد روزنامه می‌خواند.‬ ის კითხულობს გაზეთს, იმის მაგივრად, რომ საჭმელი მოამზადოს. ის კითხულობს გაზეთს, იმის მაგივრად, რომ საჭმელი მოამზადოს. 1
i- k'--kh---b--g-z--s,-i--- -a---rad,-r-m sa----el- moa---d--. is k'itkhulobs gazets, imis magivrad, rom sach'meli moamzados.
‫او (مرد) به جای اینکه به خانه برود در بار می‌نشیند.‬ ის კაფეში ზის, იმის მაგივრად, რომ სახლში წავიდეს. ის კაფეში ზის, იმის მაგივრად, რომ სახლში წავიდეს. 1
is k-----h--zi-- im----a-iv---, --m sak-lshi--s'--i-es. is k'apeshi zis, imis magivrad, rom sakhlshi ts'avides.
‫تا آنجا که من اطلاع دارم او (مرد) اینجا زندگی می‌کند.‬ რამდენადაც ვიცი, ის აქ ცხოვრობს. რამდენადაც ვიცი, ის აქ ცხოვრობს. 1
r-mde-ada-----ts-, -s----t---ovr-bs. ramdenadats vitsi, is ak tskhovrobs.
‫تا آنجا که من اطلاع دارم همسرش مریض است.‬ რამდენადაც ვიცი, მისი ცოლი ავად არის. რამდენადაც ვიცი, მისი ცოლი ავად არის. 1
r-mdenad-t--vi-s-,--i-i ts--- av-- -ri-. ramdenadats vitsi, misi tsoli avad aris.
‫تا آنجا که من اطلاع دارم او (مرد) بیکار است.‬ რამდენადაც ვიცი, ის უმუშევარია. რამდენადაც ვიცი, ის უმუშევარია. 1
ra-de--d-ts--i-s-- ----mu-h-v-r-a. ramdenadats vitsi, is umushevaria.
‫من خواب ماندم، وگرنه به موقع می‌رسیدم.‬ რომ არ დამძინებოდა, არ დავაგვიანებდი. რომ არ დამძინებოდა, არ დავაგვიანებდი. 1
r-- ar ---d-in-b-d-- a--dav-g---n----. rom ar damdzineboda, ar davagvianebdi.
‫من به اتوبوس نرسیدم وگرنه به موقع می‌رسیدم.‬ ავტობუსზე რომ არ დამეგვიანა, პუნქტუალური ვიქნებოდი. ავტობუსზე რომ არ დამეგვიანა, პუნქტუალური ვიქნებოდი. 1
a---o-------om -r---me-v--n-- p---kt----u-i-vi-n--o-i. avt'obusze rom ar damegviana, p'unkt'ualuri viknebodi.
‫من راه را پیدا نکردم (گم شدم) وگرنه به موقع می‌رسیدم.‬ გზა რომ არ ამბნეოდა, არ დავაგვიანებდი. გზა რომ არ ამბნეოდა, არ დავაგვიანებდი. 1
gz--r-m-ar-amb--o--- -r-d----v-a--b--. gza rom ar ambneoda, ar davagvianebdi.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + گرجی (1-100) MP3 گرجی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان و ریاضی‬

‫تفکر و بیان همنشین همدیگرند.‬ ‫و بر همدیگر اثر دارند.‬ ‫ساختارهای زبانی ساختارهای فکری ما را تحت تأثیر قرار می دهند.‬ ‫برای مثال، در برخی از زبانها، کلمات برای اعداد وجود ندارد.‬ ‫گویندهان مفهوم اعداد را درک نمی کنند.‬ ‫ریاضی و زبان نیز در برخی از موارد همتای همدیگرند.‬ ‫ساختارهای دستوری و ریاضی اغلب مشابه هستند.‬ ‫برخی از پژوهشگران بر این باورند که آنها به صورت یکسان پردازش می شوند.‬ ‫آنها بر این باورند که مرکز گفتار مرکز ریاضی نیز هست.‬ ‫و می تواند به مغز در انجام محاسبات کمک کند.‬ ‫امّا، مطالعات اخیر به یک نتیجه دیگر رسیده است.‬ ‫این مطالعات نشان می دهد که مغز ما ریاضی را بدون گفتار پردازش می کند.‬ ‫پژوهشگران بر روی سه مرد بررسی کرده اند.‬ ‫مغز این افراد تحت آزمایش مجروح شده بود.‬ ‫در نتیجه، مرکز گفتار آنها نیز صدمه دیده بود.‬ ‫این مردان مشکل بزرگی در صحبت کردن داشتند.‬ ‫آنها دیگر نمی توانستند جملات ساده ای را هم بسازند.‬ ‫آنها کلمات را نیز نمی توانستند درک کنند.‬ ‫پس از انجام تست گفتاری می بایست مسائل ریاضی را نیز حل کنند.‬ ‫تعداد کمی از این معماهای ریاضی بسیار پیچیده بودند.‬ ‫امّا، افراد تحت آزمایش توانستند آنها را حل کنند!‬ ‫نتایج این مطالعه بسیار جالب است.‬ ‫آنها نشان می دهند که ریاضی و کلمات به هم مربوط نیستند.‬ ‫این امکان وجود دارد که زبان و ریاضی دارای یک اساس باشند.‬ ‫و هر دو در یک مرکز پردازش می شوند.‬ ‫اما ریاضی لازم نیست که ابتدا به کلمات تبدیل شود.‬ ‫شاید زبان و ریاضی با همدیگر کار می کنند ...‬ ‫و هنگامی که کار مغز به پایان رسید، آنها به طور جداگانه وجود دارند.‬