کتاب لغت

fa ‫حروف ربط 3‬   »   bg Съюзи 3

‫96 [نود و شش]‬

‫حروف ربط 3‬

‫حروف ربط 3‬

96 [деветдесет и шест]

96 [devetdeset i shest]

Съюзи 3

Syyuzi 3

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلغاری بازی بیشتر
‫من به محض اینکه ساعت زنگ بزند، بیدار می‌شوم.‬ Аз ставам, щом будилникът звънне. Аз ставам, щом будилникът звънне. 1
Az----vam, -----m-b--i--i-yt-z-y---. Az stavam, shchom budilnikyt zvynne.
‫من به محض اینکه شروع به درس خواندن می‌کنم خسته می‌شوم.‬ Аз се уморявам, щом трябва да уча. Аз се уморявам, щом трябва да уча. 1
A- s--umoryava-- s---o- -rya-va -a-uch-. Az se umoryavam, shchom tryabva da ucha.
‫به محض اینکه به سن 60 سالگی برسم دیگر کار نمی‌کنم.‬ Аз ще спра да работя, щом стана на 60. Аз ще спра да работя, щом стана на 60. 1
Az-s-che-------a rabotya-----h-m----na -a 60. Az shche spra da rabotya, shchom stana na 60.
‫کی تلفن می‌کنید؟‬ Кога ще се обадите по телефона? Кога ще се обадите по телефона? 1
Ko-a shc-- s- o-adite-po--e--f-n-? Koga shche se obadite po telefona?
‫به محض اینکه چند لحظه فرصت پیدا کنم.‬ Щом имам секунда време. Щом имам секунда време. 1
Shc--m--mam-s-kun----r-me. Shchom imam sekunda vreme.
‫او (مرد) به محض اینکه فرصت پیدا کند تلفن می‌کند.‬ Той ще се обади по телефона, щом има малко време. Той ще се обади по телефона, щом има малко време. 1
T-y --ch- se-ob--- -o --le-ona, s---om -ma--al-o ----e. Toy shche se obadi po telefona, shchom ima malko vreme.
‫چه مدت شما کار خواهید کرد؟‬ Колко време ще работите? Колко време ще работите? 1
K-l---v-em--s---- ra--tite? Kolko vreme shche rabotite?
‫تا زمانی که بتوانم، کار خواهم کرد.‬ Аз ще работя, докато мога. Аз ще работя, докато мога. 1
A- -------abo---, d-k-to-m--a. Az shche rabotya, dokato moga.
‫من تا زمانی که سالم باشم کار خواهم کرد.‬ Аз ще работя, докато съм здрав. Аз ще работя, докато съм здрав. 1
A--s-----rab-ty-----ka----ym-z-r-v. Az shche rabotya, dokato sym zdrav.
‫او (مرد) به جای اینکه کار کند در رختخواب لم داده است.‬ Той лежи в леглото, вместо да работи. Той лежи в леглото, вместо да работи. 1
To- l-zhi -----lo-o,--m---o -a r--o--. Toy lezhi v legloto, vmesto da raboti.
‫او (زن) به جای اینکه غذا بپزد روزنامه می‌خواند.‬ Тя чете вестник, вместо да сготви. Тя чете вестник, вместо да сготви. 1
Tya --et--ves--i-,---e-t- d----ot--. Tya chete vestnik, vmesto da sgotvi.
‫او (مرد) به جای اینکه به خانه برود در بار می‌نشیند.‬ Той седи в кръчмата, вместо да си отиде вкъщи. Той седи в кръчмата, вместо да си отиде вкъщи. 1
To---e-i v-k-y-h-ata, --es---d--s- -t-de --yshch-. Toy sedi v krychmata, vmesto da si otide vkyshchi.
‫تا آنجا که من اطلاع دارم او (مرد) اینجا زندگی می‌کند.‬ Доколкото зная, той живее тук. Доколкото зная, той живее тук. 1
D--olkot--znay-,---y zhi-e- tuk. Dokolkoto znaya, toy zhivee tuk.
‫تا آنجا که من اطلاع دارم همسرش مریض است.‬ Доколкото зная, жена му е болна. Доколкото зная, жена му е болна. 1
D---lk--o zna----zh--- mu ---b---a. Dokolkoto znaya, zhena mu ye bolna.
‫تا آنجا که من اطلاع دارم او (مرد) بیکار است.‬ Доколкото зная, той е безработен. Доколкото зная, той е безработен. 1
D--o--o-o z---a--t-- ye--ez-ab-ten. Dokolkoto znaya, toy ye bezraboten.
‫من خواب ماندم، وگرنه به موقع می‌رسیدم.‬ Успах се, иначе щях да дойда навреме. Успах се, иначе щях да дойда навреме. 1
U-p--- se,--n-c-e--hchy--- -a--oy-- ---rem-. Uspakh se, inache shchyakh da doyda navreme.
‫من به اتوبوس نرسیدم وگرنه به موقع می‌رسیدم.‬ Изпуснах автобуса, иначе щях да дойда навреме. Изпуснах автобуса, иначе щях да дойда навреме. 1
I-p-s---h-a-tob--a, -na-h--s------h -a d-yd- --v-eme. Izpusnakh avtobusa, inache shchyakh da doyda navreme.
‫من راه را پیدا نکردم (گم شدم) وگرنه به موقع می‌رسیدم.‬ Не намерих пътя, иначе щях да дойда навреме. Не намерих пътя, иначе щях да дойда навреме. 1
Ne-n-m--i-h -yt----ina--e -h-hyak- d--do-d--n--r---. Ne namerikh pytya, inache shchyakh da doyda navreme.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + بلغاری (1-100) MP3 بلغاری (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان و ریاضی‬

‫تفکر و بیان همنشین همدیگرند.‬ ‫و بر همدیگر اثر دارند.‬ ‫ساختارهای زبانی ساختارهای فکری ما را تحت تأثیر قرار می دهند.‬ ‫برای مثال، در برخی از زبانها، کلمات برای اعداد وجود ندارد.‬ ‫گویندهان مفهوم اعداد را درک نمی کنند.‬ ‫ریاضی و زبان نیز در برخی از موارد همتای همدیگرند.‬ ‫ساختارهای دستوری و ریاضی اغلب مشابه هستند.‬ ‫برخی از پژوهشگران بر این باورند که آنها به صورت یکسان پردازش می شوند.‬ ‫آنها بر این باورند که مرکز گفتار مرکز ریاضی نیز هست.‬ ‫و می تواند به مغز در انجام محاسبات کمک کند.‬ ‫امّا، مطالعات اخیر به یک نتیجه دیگر رسیده است.‬ ‫این مطالعات نشان می دهد که مغز ما ریاضی را بدون گفتار پردازش می کند.‬ ‫پژوهشگران بر روی سه مرد بررسی کرده اند.‬ ‫مغز این افراد تحت آزمایش مجروح شده بود.‬ ‫در نتیجه، مرکز گفتار آنها نیز صدمه دیده بود.‬ ‫این مردان مشکل بزرگی در صحبت کردن داشتند.‬ ‫آنها دیگر نمی توانستند جملات ساده ای را هم بسازند.‬ ‫آنها کلمات را نیز نمی توانستند درک کنند.‬ ‫پس از انجام تست گفتاری می بایست مسائل ریاضی را نیز حل کنند.‬ ‫تعداد کمی از این معماهای ریاضی بسیار پیچیده بودند.‬ ‫امّا، افراد تحت آزمایش توانستند آنها را حل کنند!‬ ‫نتایج این مطالعه بسیار جالب است.‬ ‫آنها نشان می دهند که ریاضی و کلمات به هم مربوط نیستند.‬ ‫این امکان وجود دارد که زبان و ریاضی دارای یک اساس باشند.‬ ‫و هر دو در یک مرکز پردازش می شوند.‬ ‫اما ریاضی لازم نیست که ابتدا به کلمات تبدیل شود.‬ ‫شاید زبان و ریاضی با همدیگر کار می کنند ...‬ ‫و هنگامی که کار مغز به پایان رسید، آنها به طور جداگانه وجود دارند.‬