کتاب لغت

fa ‫در دیسکو‬   »   ar ‫فى المرقص‬

‫46 [چهل و شش]‬

‫در دیسکو‬

‫در دیسکو‬

‫46 [ستة وأربعون]

46 [stat wa'arbaeuna]

‫فى المرقص‬

fi almarqas

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عربی بازی بیشتر
‫این صندلی خالی است؟‬ ‫هل هذا المقعد شاغر؟ ‫هل هذا المقعد شاغر؟ 1
h-l---dh- -l--q--d-sh-----? hal hadha almaqead shaghir?
‫اجازه هست کنار شما بنشینیم؟‬ هل تسمح لي بالجلوس بقربك؟ هل تسمح لي بالجلوس بقربك؟ 1
h-l t-------- -ialjul-s-b---r-ik? hal tasmah li bialjulus biqarbik?
‫با کمال میل.‬ ‫بكل سرور. ‫بكل سرور. 1
bi--l-s--u-. bikul surur.
‫نظرتان در مورد ‫موسیقی چیست؟‬ ‫كيف وجدت الموسيقى؟ ‫كيف وجدت الموسيقى؟ 1
kayf-wa----t --musiq-? kayf wajadat almusiqa?
‫صدای آن یک کم (بیش از حد] بلند است.‬ ‫عالية بعض الشيء. ‫عالية بعض الشيء. 1
e--iy-t ba-d-a-s---. ealiyat baed alshay.
‫اما گروه موسیقی کارش را نسبتا خوب انجام می‌دهد.‬ ‫ولكن الفرقة تعزف بشكل جيد للغاية. ‫ولكن الفرقة تعزف بشكل جيد للغاية. 1
w-l-kun--lf-r--t-tae---f--ish--l---y-- l---h-y--. walakun alfurqat taeazif bishakl jayid lilghayat.
‫شما زیاد اینجا می‌آیید؟‬ ‫هل تأتي باستمرار إلى هنا؟ ‫هل تأتي باستمرار إلى هنا؟ 1
h----ati-b-sti-----ii--a----a? hal tati bastimrar iilaa huna?
‫نه، این اولین بار است.‬ ‫لا، هذه هي المرة الأولى. ‫لا، هذه هي المرة الأولى. 1
la- ---hi--h- -l-a-r-- -l-wla. la, hadhih hi almarrat aluwla.
‫من تا به حال اینجا نیامدم.‬ لم أكن هنا من قبل. لم أكن هنا من قبل. 1
l-m -ku- -u-a-mi- -i-a-. lam akun huna min qibal.
‫شما می‌رقصید؟‬ هل تحب أن ترقص؟ هل تحب أن ترقص؟ 1
ha--tu-ib- ---ta----? hal tuhibb an tarqas?
‫شاید بعدا.‬ ‫ربما في وقت لاحق. ‫ربما في وقت لاحق. 1
ru--ma fi--aq- la-q. rubama fi waqt lahq.
‫من نمی‌توانم خوب برقصم.‬ ‫لا أتقن الرقص تماماً. ‫لا أتقن الرقص تماماً. 1
la a--an-al-aqs----m-ma-. la atqan alraqsa tamaman.
‫خیلی ساده است.‬ ‫هذا سهل للغاية. ‫هذا سهل للغاية. 1
had-a --hl l-lgh-yat. hadha sahl lilghayat.
‫من به شما نشان می‌دهم.‬ ‫سأريك ذلك. ‫سأريك ذلك. 1
sa-ray---halik. saurayk dhalik.
‫نه، ترجیح می‌دهم یک وقت دیگر برقصم.‬ ‫لا، أفضل في فرصة أخرى. ‫لا، أفضل في فرصة أخرى. 1
la,----al-fi---rsat-ukh-aa. la, afdal fi fursat ukhraa.
‫منتظر کسی هستید؟‬ هل تنتظر أحدا؟ هل تنتظر أحدا؟ 1
h-l ---t--ir-ahda? hal tantazir ahda?
‫بله، منتظر دوست پسرم هستم.‬ ‫نعم، صديقي. ‫نعم، صديقي. 1
n---m, --d---. naeam, sadiqi.
‫آنجاست، دارد می‌آید!‬ ‫إنه هناك، ها هو قادم. ‫إنه هناك، ها هو قادم. 1
innah-h--a-- ----u-a q-d-m. innah hunak, ha huwa qadam.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + عربی (1-100) MP3 عربی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫ژن ها بر زبان تأثیر می گذارند‬

‫زبانی که ما با آن صحبت می کنیم به دودمان و تبار ما وابسته است.‬ ‫امّا، ژن های ما نیز در زبان نقش دارند.‬ ‫محقّقان اسکاتلندی به این نتیجه رسیده اند.‬ ‫آنها تحقیق کرده اند که چگونه انگلیسی با چینی متفاوت است.‬ ‫با انجام این کار، آنها کشف کردند که ژن ها هم در این کار نقش دارند.‬ ‫زیرا ژن ها در تکامل مغز ما تأثیر می گذارند.‬ ‫بدین معنی که، آنها ساختار مغز ما را شکل می دهند.‬ ‫با این ساختار توانایی ما برای یادگیری زبان تعیین می شود.‬ ‫انواع دیگری از این دو ژن در این کار نقش بسیار مهمی دارند.‬ ‫اگر یک نوع خاص این ژن کمیاب باشد، زبان های آهنگینبوجود می آیند.‬ ‫بنابراین افرادی که از داشتن این نوع ژن محروم هستند به این زبان ها صحبت می کنند.‬ ‫در زبان های آهنگ دار، معنای کلمات توسّط گام های آهنگ تعیین می شود.‬ ‫زبان چینی نمونه ای از یک زبان آهنگیناست.‬ ‫امّا، اگر این نوع ژن غالب شود، زبان های دیگر بوجود می آیند.‬ ‫انگلیسی یک زبان آهنگین است.‬ ‫انواع این ژن به طور مساوی توزیع نشده اند.‬ ‫این بدان معناست که فراوانی آنها در جهان متفاوت است.‬ ‫اما زبان تنها در صورتی که به نسل های بعدی منتقل شود زنده می ماند.‬ ‫بدین منظور، کودکان باید قادر به تقلید زبان والدین خود باشند.‬ ‫به طوری که بتوانند زبان را خوب یاد بگیرند.‬ ‫تنها در این صورت است که زبان از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود.‬ ‫نوع قدیمی تر ژن زبان های آهنگین ایجاد می کند.‬ ‫بنابراین احتمالا در گذشته زبان های آهنگین بیشتری نسبت به امروز وجود داشته اند.‬ ‫اما نباید در نقش اجزای ژنتیکی اغراق کرد.‬ ‫آنها فقط می توانند در مورد تکامل زبان ها توضیح بیشتری بدهند.‬ ‫اما ژن خاصی برای زبان انگلیسی، و یا برای زبان چینی وجود ندارد.‬ ‫هر کس می تواند هر زبانی را که مایل است یاد بگیرند.‬ ‫شما برای این کار نیاز به ژن ندارید، بلکه کنجکاوی و انضباط لازم است!‬