کتاب لغت

fa ‫کار‬   »   ar ‫العمل / المهنة‬

‫55 [پنجاه و پنج]‬

‫کار‬

‫کار‬

‫55 [خمسة وخمسون]‬

55 [khmasat wakhamsuna]

‫العمل / المهنة‬

[aleamal / almuhanat]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عربی بازی بیشتر
‫شغل شما چیست؟‬ ‫ما مهنتك؟ / أية مهنة تمارس؟‬ ‫ما مهنتك؟ / أية مهنة تمارس؟‬ 1
m--mh---- /-a-t----n-----a--? ma mhntk? / ayt mahnat tmars?
‫شوهر من پزشک است.‬ ‫زوجي طبيب.‬ ‫زوجي طبيب.‬ 1
zw-ji----i--. zwaji tabiba.
‫من نیمه وقت به عنوان پرستار کار می‌کنم.‬ ‫وأنا أعمل بدوام جزئي كممرضة.‬ ‫وأنا أعمل بدوام جزئي كممرضة.‬ 1
w'--a-----a- -i--w-m-j-zyi--k-mu-r-da--. w'ana 'aemal bidawam jazyiy kamumridata.
‫به زودی حقوق بازنشستگی ما پرداخت می‌شود.‬ ‫قريباً سنتقاعد.‬ ‫قريباً سنتقاعد.‬ 1
q-y--an----taqae-. qrybaan snataqaed.
‫اما مالیات ها زیاد هستند.‬ ‫ولكن الضرائب مرتفعة.‬ ‫ولكن الضرائب مرتفعة.‬ 1
wl--un -ldara--- --r--fiea---. wlukun aldarayib murtafieatan.
‫و بیمه درمانی بالا (زیاد) است).‬ ‫والتأمين الصحي مرتفع.‬ ‫والتأمين الصحي مرتفع.‬ 1
w---a-a-- a---h--i -ur--fe--. waltamayn alsihiyi murtafean.
‫تو می‌خواهی چکاره بشوی؟‬ ‫ما تريد أن تصبح؟‬ ‫ما تريد أن تصبح؟‬ 1
ma-tu--d 'a---s--? ma turid 'an tsbh?
‫من می‌خواهم مهندس بشوم.‬ ‫أريد أن أصبح مهندساً.‬ ‫أريد أن أصبح مهندساً.‬ 1
a----'----a---h---n--aan. arid 'an 'asbah mhndsaan.
‫من می‌خواهم به دانشگاه بروم‬ ‫أريد أن أدرس في الجامعة.‬ ‫أريد أن أدرس في الجامعة.‬ 1
arid 'an ----us fi---j--ie-t. arid 'an 'udrus fi aljamieat.
‫من کارآموز هستم.‬ ‫أنا متمرن.‬ ‫أنا متمرن.‬ 1
a-aa-mu-am--i-an. anaa mutamarinan.
‫درآمدم زیاد نیست.‬ ‫لا أربح كثيراً.‬ ‫لا أربح كثيراً.‬ 1
laa----bah-k-hy---n. laa 'arbah kthyraan.
‫من خارج از کشور کارآموزی می‌کنم.‬ ‫أنا أتمرن في دولة أجنبية.‬ ‫أنا أتمرن في دولة أجنبية.‬ 1
a-aa--a-amaran fi -aw---------bi---. anaa 'atamaran fi dawlat 'ajnabiata.
‫این رئیس من است.‬ ‫هذا هو رئيسي.‬ ‫هذا هو رئيسي.‬ 1
hdh--h--r-y-y--. hdha hu rayiysi.
‫من همکارهای مهربانی (خوبی) دارم.‬ ‫وزملائي لطفاء.‬ ‫وزملائي لطفاء.‬ 1
wza---yi--litaf--a. wzamlayiy litafa'a.
‫ظهرها همیشه به سلف اداره می‌رویم.‬ ‫عند الظهر نذهب جميعاً إلى المقصف/ المطعم في الشركة‬ ‫عند الظهر نذهب جميعاً إلى المقصف/ المطعم في الشركة‬ 1
e-nd -l-u-r-n--h--b--my-aan -ii-aa -lm-qs-a----m-t-am fi a-sh-r--at eind alzuhr nadhhab jmyeaan 'iilaa almaqsfa/ almuteam fi alsharikat
‫من به دنبال کار هستم.‬ ‫إني أسعى للحصول على عمل.‬ ‫إني أسعى للحصول على عمل.‬ 1
'-ini --s-aa--i-hus-----l----a-l. 'iini 'aseaa lilhusul ealaa eaml.
‫یک سال است که بیکارم.‬ ‫منذ عام وأنا عاطل عن العمل.‬ ‫منذ عام وأنا عاطل عن العمل.‬ 1
m-ad- e-- ---an- ----l ea- a----l. mnadh eam wa'ana eatil ean aleaml.
‫در این کشور بیکار زیاد است.‬ ‫في هذا البلد الكثير عاطل عن العمل.‬ ‫في هذا البلد الكثير عاطل عن العمل.‬ 1
fi --h- --balad-alk-h-r --ti- e-n-ale--l. fi hdha albalad alkthyr eatil ean aleaml.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + عربی (1-100) MP3 عربی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫حافظه نیاز به بیان دارد‬

‫اکثر مردم روز اول مدرسه خود را به یاد دارند.‬ ‫امّا، آنها وقایع قبل از آن را به یاد نمی آورند.‬ ‫ما تقریبا هیچ خاطره ای از سال های اول زندگی خود نداریم.‬ ‫اما چرا؟‬ ‫چرا نمی توانیم تجاربی که در کودکی داشته ایم را به خاطر بیاوریم؟‬ ‫دلیل آن در رشد ما نهفته است.‬ ‫گویائی و حافظه تقریبا در یک زمان ایجاد می شود.‬ ‫و یک فرد برای به خاطر سپردن چیزی، نیاز به بیان دارد.‬ ‫بدین معنی که، او باید کلماتی برای بیان تجربیات خود داشته باشد.‬ ‫دانشمندان آزمایشات مختلفی را با کودکان انجام داده اند.‬ ‫و با انجام این کار، موفّق به کشف جالبی شده اند.‬ ‫به محض این که کودکان شروع به صحبت می کنند، همه وقایع قبل از آن را فراموش می کنند.‬ ‫بنابراین، شروع صحبت کردن مصادف با شروع کار حافظه است.‬ ‫کودکان در سه سال اول زندگی خود مطالب زیادی را می آموزند‬ ‫آنها هر روز مطالب جدیدی را فرا می گیرند.‬ ‫آنها همچنین در این سن تجربیات مهم زیادی کسب می کنند.‬ ‫امّا، تمام آنها فراموش می شوند.‬ ‫روانشناسان این پدیده را به عنوان فراموشی نوزادی می شناسند.‬ ‫فقط چیزهایی که کودکان می توانند آن را نامگذاری کنند، باقی می ماند.‬ ‫حافظه اتوبیوگرافیک، از تجربیات شخصی افراد نگهداری می کند.‬ ‫کار آن مانند یک دفتر خاطرات روزانه است.‬ ‫همه چیز مهم زندگی ما در آن ثبت شده است.‬ ‫بدین طریق، حافظه اتوبیوگرافیک هویت ما را تشکیل می دهد.‬ ‫اما رشد آن بستگی به یادگیری زبان مادری دارد.‬ ‫و ما تنها از راه مکالمه می توانیم آن را فعّال کنیم.‬ ‫البته، چیزهایی که ما به عنوان یک کودک یاد گرفته ایم، واقعا از بین نرفته است.‬ ‫آنها در جایی در مغز ما ذخیره شده اند.‬ ‫ولی ما دیگر نمی توانیم به آنها دسترسی داشته باشیم... - شرم آور است، اینطور نیست؟‬