کتاب لغت

fa ‫دلیل آوردن برای چیزی 2‬   »   bn কারণ দেখানো ২

‫76 [هفتاد و شش]‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 2‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 2‬

৭৬ [ছিয়াত্তর]

76 [chiẏāttara]

কারণ দেখানো ২

kāraṇa dēkhānō 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بنگالی بازی بیشتر
‫چرا تو نیامدی؟‬ তুমি কেন আসনি? তুমি কেন আসনি? 1
t-mi k--a------? tumi kēna āsani?
‫من مریض بودم.‬ আমি অসুস্থ ছিলাম ৷ আমি অসুস্থ ছিলাম ৷ 1
Ām---su-t-a---i---a Āmi asustha chilāma
‫من نیامدم چون مریض بودم.‬ আমি আসিনি কারণ আমি অসুস্থ ছিলাম ৷ আমি আসিনি কারণ আমি অসুস্থ ছিলাম ৷ 1
ā-i āsi-i k--a-a --- --us-ha--hi---a āmi āsini kāraṇa āmi asustha chilāma
‫چرا او (زن) نیامد؟‬ সে (মেয়ে) কেন আসেনি? সে (মেয়ে) কেন আসেনি? 1
sē-(-ē-ē--kē-a ā--ni? sē (mēẏē) kēna āsēni?
‫او (زن) خسته بود.‬ সে ক্লান্ত ছিল ৷ সে ক্লান্ত ছিল ৷ 1
Sē k---ta ch-la Sē klānta chila
‫او (زن) نیامد چون خسته بود.‬ সে আসেনি কারণ সে ক্লান্ত হয়ে পড়েছিল ৷ সে আসেনি কারণ সে ক্লান্ত হয়ে পড়েছিল ৷ 1
sē ā--n- -ār--a s---l-nta -aẏē --ṛ-ch--a sē āsēni kāraṇa sē klānta haẏē paṛēchila
‫چرا او (مرد) نیامد؟‬ সে (ছেলে) কেন আসেনি? সে (ছেলে) কেন আসেনি? 1
sē -ch-lē---ē-a--s-ni? sē (chēlē) kēna āsēni?
‫او (مرد) علاقه نداشت.‬ তার ইচ্ছে ছিল না ৷ তার ইচ্ছে ছিল না ৷ 1
T-----c-hē-c---a--ā Tāra icchē chila nā
‫او (مرد) نیامد چون علاقه نداشت.‬ সে আসেনি কারণ তার ইচ্ছে ছিল না ৷ সে আসেনি কারণ তার ইচ্ছে ছিল না ৷ 1
s- -sē-i kā--ṇ- t-ra i-ch--chi---nā sē āsēni kāraṇa tāra icchē chila nā
‫چرا شما نیامدید؟‬ তোমরা কেন আসনি? তোমরা কেন আসনি? 1
t-ma-ā--ēna ā-a--? tōmarā kēna āsani?
‫خودروی ما خراب است.‬ আমাদের গাড়ী খারাপ হয়ে গেছে ৷ আমাদের গাড়ী খারাপ হয়ে গেছে ৷ 1
Ām-d-----āṛī khā---a -aẏē --chē Āmādēra gāṛī khārāpa haẏē gēchē
‫ما نیامدیم چون خودروی ما خراب است.‬ আমরা আসিনি কারণ আমাদের গাড়ী খারাপ হয়ে গেছে ৷ আমরা আসিনি কারণ আমাদের গাড়ী খারাপ হয়ে গেছে ৷ 1
āma-ā--s--i-kā--ṇa āmādē-a g--ī khār--- h-ẏē--ē-hē āmarā āsini kāraṇa āmādēra gāṛī khārāpa haẏē gēchē
‫چرا مردم نیامدند؟‬ লোকেরা কেন আসেনি? লোকেরা কেন আসেনি? 1
lō-ē-ā--ēna ā----? lōkērā kēna āsēni?
‫آنها به قطار نرسیدند.‬ তাদের ট্রেন চলে গিয়েছিল ৷ তাদের ট্রেন চলে গিয়েছিল ৷ 1
Tā-ēra -rē----alē-g-ẏ-c---a Tādēra ṭrēna calē giẏēchila
‫آنها نیامدند چون به قطار نرسیدند.‬ তারা আসেনি কারণ তাদের ট্রেন চলে গিয়েছিল ৷ তারা আসেনি কারণ তাদের ট্রেন চলে গিয়েছিল ৷ 1
t----ās--i kā---------ra ṭ-ēna c--- g-ẏ----la tārā āsēni kāraṇa tādēra ṭrēna calē giẏēchila
‫چرا تو نیامدی؟‬ তুমি কেন আসনি? তুমি কেন আসনি? 1
tumi kēna------? tumi kēna āsani?
‫اجازه نداشتم.‬ আমার আসবার অনুমতি ছিল না ৷ আমার আসবার অনুমতি ছিল না ৷ 1
Ā-----ās-bā---a--m--- ch--a nā Āmāra āsabāra anumati chila nā
‫من نیامدم چون اجازه نداشتم.‬ আমি আসিনি কারণ আমার আসবার অনুমতি ছিল না ৷ আমি আসিনি কারণ আমার আসবার অনুমতি ছিল না ৷ 1
ā----------ā-aṇa-ām-r--ā--b--a an--a-- chil- nā āmi āsini kāraṇa āmāra āsabāra anumati chila nā

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + بنگالی (1-100) MP3 بنگالی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان های بومی آمریکا‬

‫در آمریکا به زبان های مختلف زیادی صحبت می شود.‬ ‫انگلیسی زبان اصلی آمریکای شمالی است.‬ ‫اسپانیایی و پرتغالی در آمریکای جنوبی رایج است.‬ ‫همه این زبان ها از اروپا به امریکا آمده اند.‬ ‫قبل از استعمار، در اینجا به زبان های دیگری صحبت می شد.‬ ‫این زبان ها به عنوان زبان های بومی آمریکا شناخته شده می شوند.‬ ‫تا به امروز، آنها به طور اساسی کشف نشده اند.‬ ‫تنوع از این زبان ها بسیار زیاد است.‬ ‫تخمین زده می شود که حدود 60 خانواده زبان در آمریکای شمالی وجود دارد.‬ ‫در آمریکای جنوبی حتی می تواند بیشتر از 150 زبان وجود داشته باشد.‬ ‫علاوه بر این، زبان های منزوی زیادی هم وجود دارند.‬ ‫تمام این زبان ها بسیار متفاوت هستند.‬ ‫آنها تنها چند ساختار مشترک دارند.‬ ‫بنابراین، طبقه بندی این زبان ها دشوار است.‬ ‫دلیلی این تفاوت ها در تاریخ آمریکا نهفته است.‬ ‫آمریکا در چند مرحله تحت استعمار قرار گرفت.‬ ‫اولین انسان ها بیشتر از 10،000 سال پیش به آمریکا آمدند.‬ ‫هر جمعیتی زبان خود را به این قاره آورد.‬ ‫زبانهای بومی بیشتر شبیه به زبان های آسیایی هستند.‬ ‫وضعیت زبان های باستانی آمریکا در همه جا یکسان نیست.‬ ‫بسیاری از زبان های بومی آمریکا هنوز در امریکای جنوبی رایج است.‬ ‫میلیون ها نفر به زبان هائی مانند گوارانی یا کچوا صحبت می کنند.‬ ‫بر عکس، بسیاری از زبان ها در آمریکای شمالی تقریبا منقرض شده اند.‬ ‫فرهنگ بومی های آمریکای شمالی مدّت های طولانی تحت فشار بود.‬ ‫در این روند، زبان آنها از دست رفت.‬ ‫اما علاقه به آنها به این در چند دهه گذشته افزایش یافته است.‬ ‫برنامه های بسیاری برای پرورش و حفاظت از این زبانها وجود دارد.‬ ‫بنابراین ، نهایتا آنها می توانند آینده ای برای خود داشته باشند...‬