Konverzační příručka

cs V kuchyni   »   et Köögis

19 [devatenáct]

V kuchyni

V kuchyni

19 [üheksateist]

Köögis

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:   
čeština estonština Poslouchat Více
Máš novou kuchyni? Ka- ----o---us--öö-? K__ s__ o_ u__ k____ K-s s-l o- u-s k-ö-? -------------------- Kas sul on uus köök? 0
Co chceš dnes vařit? M--- -a-------al-i--ad- t-h-d? M___ s_ t___ v_________ t_____ M-d- s- t-n- v-l-i-t-d- t-h-d- ------------------------------ Mida sa täna valmistada tahad? 0
Vaříš na elektřině nebo na plynu? Valmi-t-d s- --it- -le-tri võ---a-sig-? V________ s_ t____ e______ v__ g_______ V-l-i-t-d s- t-i-u e-e-t-i v-i g-a-i-a- --------------------------------------- Valmistad sa toitu elektri või gaasiga? 0
Mám nakrájet cibuli? K-s-ma-----n--ib-lad? K__ m_ h____ s_______ K-s m- h-k-n s-b-l-d- --------------------- Kas ma hakin sibulad? 0
Mám oloupat brambory? Kas-ma-k---i- -a--u--d? K__ m_ k_____ k________ K-s m- k-o-i- k-r-u-i-? ----------------------- Kas ma koorin kartulid? 0
Mám umýt salát? Ka--p--e- --l-t- --a? K__ p____ s_____ ä___ K-s p-s-n s-l-t- ä-a- --------------------- Kas pesen salati ära? 0
Kde jsou skleničky? K-s-on kl-as-d? K__ o_ k_______ K-s o- k-a-s-d- --------------- Kus on klaasid? 0
Kde je nádobí? K-s-o--la--n-u-? K__ o_ l________ K-s o- l-u-n-u-? ---------------- Kus on lauanõud? 0
Kde je příbor? Ku---n lauah---? K__ o_ l________ K-s o- l-u-h-b-? ---------------- Kus on lauahõbe? 0
Máš otvírák na konzervy? K-s s-l--- -o--er---v-j-t? K__ s__ o_ k______________ K-s s-l o- k-n-e-v-a-a-a-? -------------------------- Kas sul on konserviavajat? 0
Máš otvírák lahví? K----ul ---p-d--ia-aj-t? K__ s__ o_ p____________ K-s s-l o- p-d-l-a-a-a-? ------------------------ Kas sul on pudeliavajat? 0
Máš vývrtku? Kas -ul-on---rgi-s---? K__ s__ o_ k__________ K-s s-l o- k-r-i-s-r-? ---------------------- Kas sul on korgitseri? 0
Vaříš polévku v tomto hrnci? K---ad ------p- -----s-p-t--? K_____ s_ s____ s_____ p_____ K-e-a- s- s-p-i s-l-e- p-t-s- ----------------------------- Keedad sa suppi selles potis? 0
Smažíš rybu v této pánvi? P-a------k----se--e- --nni-? P____ s_ k___ s_____ p______ P-a-d s- k-l- s-l-e- p-n-i-? ---------------------------- Praed sa kala sellel pannil? 0
Griluješ zeleninu na tomto grilu? G---li--s- -öö--vil--- sel--l g-ill-l? G______ s_ k__________ s_____ g_______ G-i-l-d s- k-ö-i-i-j-d s-l-e- g-i-l-l- -------------------------------------- Grillid sa köögiviljad sellel grillil? 0
Prostřu stůl. Ma----an -a--. M_ k____ l____ M- k-t-n l-u-. -------------- Ma katan laua. 0
Tady jsou nože, vidličky a lžičky. S-in -n -o-d- -a----d--a lusikad. S___ o_ n____ k______ j_ l_______ S-i- o- n-a-, k-h-l-d j- l-s-k-d- --------------------------------- Siin on noad, kahvlid ja lusikad. 0
Tady jsou skleničky, talíře a ubrousky. Si-- o- -laasid---a-d----- -- s-lv-ät--ud. S___ o_ k_______ t________ j_ s___________ S-i- o- k-a-s-d- t-l-r-k-d j- s-l-r-t-k-d- ------------------------------------------ Siin on klaasid, taldrikud ja salvrätikud. 0

Stažení MP3 (.zip soubory)

MP3 čeština + estonština (1-100) MP3 estonština (1-100)
Nebylo nalezeno žádné video!

Učení a typy učení

Ten, kdo nedělá při učení skoro žádné pokroky, se pravděpodobně učí špatně. To znamená, že se neučí tak, jak to odpovídá jeho typu. Obecně rozlišujeme čtyři typy učení. Tyto typy učení jsou přiřazeny smyslovým orgánům. Existují tedy auditivní, vizuální, komunikativní a motorické typy učení. Auditivní typy se nejlépe naučí to, co slyší. Pamatují si například dobře melodie. Při učení si předčítají, slovíčka se učí nahlas. Tento typ často mluví sám se sebou. Pomoci při učení jim mohou CD nebo přednášky na dané téma. Vizuální typ se nejlépe naučí to, co vidí. Je pro něho proto důležité čtení informací. Při učení si dělá hodně poznámek. Rád se také učí z obrázků, tabulek, kartiček. Tento typ hodně čte, často sní a má barevné sny. Nejlépe se mu učí v krásném prostředí. Komunikativní typ dává přednost rozhovorům a diskuzím. Potřebuje interakci, tedy dialog s někým. Při vyučování klade hodně otázek a učí se rád ve skupině. Motorický typ se učí pohybem. Učí se metodou učení děláním, chce si všechno vyzkoušet. Při učení je rád tělesně aktivní nebo žvýká žvýkačku. Odmítá teorie, chce experimentovat. Důležité je, že téměř všichni lidé jsou smíšené typy. Neexistuje tedy nikdo, kdo by představoval jen jeden typ. Nejlépe se proto naučíme, když zapojíme všechny smyslové orgány. Potom je náš mozek vícenásobně aktivován a dobře ukládá nové informace. Poslouchejte, čtěte a diskutujte o slovíčkách! A potom sportujte!