کتاب لغت

fa ‫در فرودگاه‬   »   uk В аеропорту

‫35 [سی و پنج]‬

‫در فرودگاه‬

‫در فرودگاه‬

35 [тридцять п’ять]

35 [trydtsyatʹ pʺyatʹ]

В аеропорту

[V aeroportu]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اکراينی بازی بیشتر
‫من می‌خواهم یک پرواز به آتن رزرو کنم.‬ Я хотів би / хотіла би забронювати квиток до Афін. Я хотів би / хотіла би забронювати квиток до Афін. 1
YA-k-ot---by /---ot-l---y-za-ro-yu---y k----k -- A-i-. YA khotiv by / khotila by zabronyuvaty kvytok do Afin.
‫این یک پرواز مستقیم است؟‬ Це прямий рейс? Це прямий рейс? 1
Ts- -r--myy̆--e--s? Tse pryamyy̆ rey̆s?
‫لطفاً یک صندلی کنار پنجره برای غیر سیگاری ها.‬ Будь-ласка, місце біля вікна, для некурящих. Будь-ласка, місце біля вікна, для некурящих. 1
Bud--l-s--- --s--e bil-a-vi-na- --ya-ne-----s---yk-. Budʹ-laska, mistse bilya vikna, dlya nekuryashchykh.
‫من می‌خواهم بلیط رزروم را تأیید کنم.‬ Я хотів би / хотіла би підтвердити мою броню. Я хотів би / хотіла би підтвердити мою броню. 1
Y--kh-tiv b- --k--t-la -y ----v---y-y ---u b-on--. YA khotiv by / khotila by pidtverdyty moyu bronyu.
‫من می‌خواهم بلیط رزروم را کنسل کنم.‬ Я хотів би / хотіла би скасувати мою броню. Я хотів би / хотіла би скасувати мою броню. 1
Y--k-oti- b- --k--t--a -y --asu--ty-m-y----o-yu. YA khotiv by / khotila by skasuvaty moyu bronyu.
‫می‌خواهم تاریخ و ساعت بلیطم را تغییر دهم.‬ Я хотів би / хотіла би перенести замовлення моєї броні. Я хотів би / хотіла би перенести замовлення моєї броні. 1
YA -h-t-- -- - kho---a-by-----nes----am------y--m-ye-̈ b---i. YA khotiv by / khotila by perenesty zamovlennya moyeï broni.
‫پرواز بعدی به رم چه زمانی است؟‬ Коли найближчий рейс до Риму? Коли найближчий рейс до Риму? 1
Kol- -a-̆bl-z-----̆-r--̆s--- Ry-u? Koly nay̆blyzhchyy̆ rey̆s do Rymu?
‫آیا ‫دو جای (صندلی) دیگر خالی است؟‬ Є ще два вільних місця? Є ще два вільних місця? 1
Y- --che dv---i-ʹn--h---s-s--? YE shche dva vilʹnykh mistsya?
‫نه، ما فقط یک جای خالی داریم.‬ Ні, є лише одне вільне місце. Ні, є лише одне вільне місце. 1
Ni--y- lys-e-o-n---i---- m--tse. Ni, ye lyshe odne vilʹne mistse.
‫کی فرود می‌آییم؟‬ Коли ми приземляємося? Коли ми приземляємося? 1
Ko-y-m---ryz--l-a-e-o---? Koly my pryzemlyayemosya?
‫کی به مقصد می‌رسیم؟‬ Коли ми прибуваємо? Коли ми прибуваємо? 1
Kol- -- ---buva--m-? Koly my prybuvayemo?
‫کی اتوبوس به مرکز شهر می‌رود؟‬ Коли їздить автобус в центр міста? Коли їздить автобус в центр міста? 1
K-ly i--d--- a----u- - t-entr--i---? Koly ïzdytʹ avtobus v tsentr mista?
‫این چمدان شماست؟‬ Це Ваша валіза? Це Ваша валіза? 1
T-- -a-ha-v-liz-? Tse Vasha valiza?
‫این کیف شماست؟‬ Це Ваша сумка? Це Ваша сумка? 1
Ts- Va--a-s--ka? Tse Vasha sumka?
‫این وسایل (سفر) شماست؟‬ Це Ваш багаж? Це Ваш багаж? 1
T-- -a-h bah---? Tse Vash bahazh?
‫چه مقدار بار می‌توانم با خود بیاورم؟‬ Як багато багажу я можу взяти? Як багато багажу я можу взяти? 1
Y-k baha-o----a----y- -o--u -zy--y? Yak bahato bahazhu ya mozhu vzyaty?
‫بیست کیلو‬ Двадцять кілограм. Двадцять кілограм. 1
D---t-y-t--k-lo-r--. Dvadtsyatʹ kilohram.
‫چی، فقط بیست کیلو؟‬ Що, тільки двадцять кілограм? Що, тільки двадцять кілограм? 1
S-cho, t---ky-d-adts-a-ʹ kilohr--? Shcho, tilʹky dvadtsyatʹ kilohram?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + اکراينی (1-100) MP3 اکراينی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫آموزش مغز را تغییر می دهد‬

‫کسانی که ورزش می کنند، اغلب بدن خود را می سازند.‬ ‫امّا بدیهی است که ورزش مغز هم ممکن است.‬ ‫این بدان معناست که برای آموختن یک زبان تنها استعداد کافی نیست.‬ ‫تمرین منظم هم به همان اندازه مهم است.‬ ‫زیرا تمرین مسلما می تواند ساختارها را در مغز تحت تاثیر قرار دهد.‬ ‫البته، استعداد ویژه در زبان معمولا ارثی است.‬ ‫در عین حال، تمرین زیاد می تواند ساختار خاصی از مغز را تغییر دهد.‬ ‫ظرفیت مرکز گویائی را افزایش می دهد.‬ ‫سلول های عصبی افرادی که زیاد تمرین می کنند نیز تغییر می یابد.‬ ‫مدتها اعتقاد بر این بود که مغز تغییر ناپذیر است.‬ ‫این باور وجود داشت: که اگر چیزی را در کودکی فرا نگیریم، هرگز آن را یاد نمیگیریم.‬ ‫امّا، محقّقان مغز، به یک نتیجه کاملا متفاوت رسیده اند.‬ ‫آنها توانسته اند نشان دهند که مغز ما در تمام عمر سریع العمل باقی می ماند.‬ ‫می توان گفت که مغز مانند یک ماهیچه عمل می کند.‬ ‫بنابراین می تواند به رشد خود تا سن پیری ادامه دهد.‬ ‫هرچه که وارد مغز می شود پردازش می شود.‬ ‫اما زمانی که مغز ورزیده باشد اطلاعات وارد شده را بسیار بهتر پردازش می کند.‬ ‫بدین معنی که، سریع تر و کارآمدتر کار می کند.‬ ‫این اصل در مورد همه مردم اعم از پیر و جوان به یک اندازه صادق است.‬ ‫اما اجباری نیست که شخص برای این منظور به مطالعه بپردازد.‬ ‫خواندن نیز تمرین بسیار خوبی است.‬ ‫متن های دشوار به ویژه مرکز گویائی ما را تحریک می کنند.‬ ‫بدین معنی که واژگان ما بزرگتر می شود.‬ ‫علاوه بر این، احساس ما نسبت به زبان بهبود می یابد.‬ ‫آنچه جالب است این است که نه تنها مرکز گویائی زبان زبان را پردازش می کند.‬ ‫منطقه ای که مهارت های حرکتی را کنترل می کند نیز محتوای را پردازش می کند.‬ ‫بنابراین تحریک هر چه بیشتر مغز تا حد ممکن اهمیت دارد.‬ ‫پس: بدن و مغز خود را ورزش دهید!‬