کتاب لغت

fa ‫اعداد ترتیبی‬   »   uk Порядкові числа

‫61 [شصت و یک]‬

‫اعداد ترتیبی‬

‫اعداد ترتیبی‬

61 [шістдесят один]

61 [shistdesyat odyn]

Порядкові числа

Poryadkovi chysla

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اکراينی بازی بیشتر
‫اولین ماه ژانویه است.‬ Перший місяць – січень. Перший місяць – січень. 1
P-r-h--̆--i-y-t-- –---chenʹ. Pershyy̆ misyatsʹ – sichenʹ.
‫دومین ماه فوریه است.‬ Другий місяць – лютий. Другий місяць – лютий. 1
D---y-̆ --syat-ʹ – ly-----. Druhyy̆ misyatsʹ – lyutyy̆.
‫سومین ماه مارس است.‬ Третій місяць – березень. Третій місяць – березень. 1
T-et-y- ----at-- –--er--e--. Tretiy̆ misyatsʹ – berezenʹ.
‫چهارمین ماه آوریل است.‬ Четвертий місяць – квітень. Четвертий місяць – квітень. 1
C-etv--ty---m-syat-- – ---ten-. Chetvertyy̆ misyatsʹ – kvitenʹ.
‫پنجمین ماه می‌است.‬ П’ятий місяць – травень. П’ятий місяць – травень. 1
Pʺy----̆-m-s---sʹ-- ---v--ʹ. Pʺyatyy̆ misyatsʹ – travenʹ.
‫ششمین ماه ژوئن است.‬ Шостий місяць – червень. Шостий місяць – червень. 1
S------̆ mi----sʹ-–---er-en-. Shostyy̆ misyatsʹ – chervenʹ.
‫هر ‫شش ماه، نیم سال است‬ Шість місяців – це півроку. Шість місяців – це півроку. 1
S-i--- -i-ya--i- ---s- pi--ok-. Shistʹ misyatsiv – tse pivroku.
‫ژانویه، فوریه، مارس،‬ Січень, лютий, березень, Січень, лютий, березень, 1
Si-h-n-- -yu---̆- --------, Sichenʹ, lyutyy̆, berezenʹ,
‫آوریل، می، ژوئن.‬ квітень, травень і червень. квітень, травень і червень. 1
k----nʹ- ---v--ʹ---ch--v-n-. kvitenʹ, travenʹ i chervenʹ.
‫ماه هفتم ژوئیه است.‬ Сьомий місяць – липень. Сьомий місяць – липень. 1
S--m--̆ mi-y-t---– ly--n-. Sʹomyy̆ misyatsʹ – lypenʹ.
‫ماه هشتم آگوست است.‬ Восьмий місяць – серпень. Восьмий місяць – серпень. 1
V--ʹm-y--mi--a--- –---rpe--. Vosʹmyy̆ misyatsʹ – serpenʹ.
‫ماه نهم سپتامبر است.‬ Дев’ятий місяць – вересень. Дев’ятий місяць – вересень. 1
Dev'yat--- mi-yat-ʹ---v-r--e-ʹ. Dev'yatyy̆ misyatsʹ – veresenʹ.
‫ماه دهم اکتبر است.‬ Десятий місяць – жовтень. Десятий місяць – жовтень. 1
Des-aty-----syatsʹ---zh-v-enʹ. Desyatyy̆ misyatsʹ – zhovtenʹ.
‫ماه یازدهم نوامبر است.‬ Одинадцятий місяць – листопад. Одинадцятий місяць – листопад. 1
O--nad--ya--y--m---a--ʹ-–----t----. Odynadtsyatyy̆ misyatsʹ – lystopad.
‫ماه دوازدهم دسامبر است.‬ Дванадцятий місяць – грудень. Дванадцятий місяць – грудень. 1
D-an---syat-y̆-mi---ts--–--r-de-ʹ. Dvanadtsyatyy̆ misyatsʹ – hrudenʹ.
‫هر ‫دوازده ماه، یک سال است.‬ Дванадцять місяців – це рік. Дванадцять місяців – це рік. 1
Dvanad-syatʹ m-syatsi- ---s---ik. Dvanadtsyatʹ misyatsiv – tse rik.
‫ژوئیه، آگوست، سپتامبر،‬ Липень, серпень, вересень, Липень, серпень, вересень, 1
L--e--,-se-penʹ, --rese-ʹ, Lypenʹ, serpenʹ, veresenʹ,
‫اکتبر، نوامبر، دسامبر.‬ жовтень, листопад і грудень. жовтень, листопад і грудень. 1
z----e--,--ys--pad-- -ru-e-ʹ. zhovtenʹ, lystopad i hrudenʹ.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + اکراينی (1-100) MP3 اکراينی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان مادری همیشه مهم ترین زبان است‬

‫زبان مادری اولّین زبانی است که ما می آموزیم.‬ ‫این حادثه به طور خودکار و بدون آن که متوجّه شویم اتفاق می افتد.‬ ‫اکثر مردم فقط یک زبان مادری دارند.‬ ‫سایر زبان های دیگر به عنوان زبان خارجی تلقّی می شوند.‬ ‫البته افرادی هم وجود دارند که با چند زبان بزرگ شده اند.‬ ‫در عین حال، آنها معمولا به این زبان در سطوح مختلف با تسلّط صحبت می کنند.‬ ‫اغلب، از زبان به صورت های مختلف استفاده می شود.‬ ‫برای نمونه، از یک زبان در محل کار استفاده می شود.‬ ‫زبان دیگر در منزل مورد استفاده قرار می گیرد.‬ ‫کیفیّت مکالمه ما به یک زبان، بستگی به عوامل متعدّدی دارد.‬ ‫هنگامی که زبان را در خردسالی می آموزیم، معمولا آن را به خوبی یاد می می گیریم.‬ ‫مرکز گفتار ما در این دوره از زندگی مؤثر عمل می کند.‬ ‫تعداد دفعاتی که به یک زبان صحبت می کنیم نیز مهم است.‬ ‫هرچه بیشتر از آن استفاده کنیم، بهتر به آن زبان صحبت می کنیم.‬ ‫اما محقّقان بر این باورند که یک فرد هیچگاه نمی تواند دو زبان را به یک اندازه خوب صحبت کند.‬ ‫همیشه یک زبان از اهمیّت بیشتری برخوردار است.‬ ‫تجربیات انجام شده ظاهرا این فرضیه را تأیید می کنند.‬ ‫افراد مختلفی در یک مطالعه مورد آزمایش قرار گرفتند.‬ ‫نیمی از این افراد با تسلّط به دو زبان صحبت می کردند.‬ ‫چینی به عنوان زبان مادری و انگلیسی به عنوان زبان دوم .‬ ‫نصف دیگر افراد تنها به زبان انگلیسی به عنوان زبان مادری خود صحبت می کردند.‬ ‫این افراد می بایست ترجمه ساده ای را به زبان انگلیسی انجام دهند.‬ ‫فعّالیت مغزی این افراد وقتی در حال انجام این کار بودند، اندازه گیری شد.‬ ‫و در مغز این افراد تفاوت هائی دیده شد.‬ ‫در افراد چند زبانه، یک منطقه از مغز بخصوص فعّال بود.‬ ‫از سوی دیگر، در این منطقه مغز افراد تک زبانه، هیچ فعّالیتی مشاهده نشد.‬ ‫هر دو گروه کارها را با یک سرعت و کیفیّت انجام دادند.‬ ‫با وجود این، چینی ها تمام کلمات را به زبان مادری خود ترجمه کردند...‬