کتاب لغت

fa ‫در هتل – ورود به هتل‬   »   te హోటల్ లో - ఆగమనం

‫27 [بیست و هفت]‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

27 [ఇరవై ఏడు]

27 [Iravai ēḍu]

హోటల్ లో - ఆగమనం

Hōṭal lō - āgamanaṁ

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تلوگو بازی بیشتر
‫اتاق خالی دارید؟‬ మీ వద్ద ఒక ఖాళీ గది ఉందా? మీ వద్ద ఒక ఖాళీ గది ఉందా? 1
M-----d- o-a--hāḷī ga-i --d-? Mī vadda oka khāḷī gadi undā?
‫من یک اتاق رزرو کرده ام.‬ నేను ఒక గది ని ముందుగా కుదుర్చుకున్నాను నేను ఒక గది ని ముందుగా కుదుర్చుకున్నాను 1
Nēnu ok- -a-i-ni-m---u---kud----k---ānu Nēnu oka gadi ni mundugā kudurcukunnānu
‫اسم من مولر است.‬ నా పేరు మిల్లర్ నా పేరు మిల్లర్ 1
Nā --ru------r Nā pēru millar
‫من احتیاج به یک اتاق یک تخته دارم.‬ నాకు ఒక సింగల్ గది కావాలి నాకు ఒక సింగల్ గది కావాలి 1
Nā-u o-- -i--a---adi --v-li Nāku oka siṅgal gadi kāvāli
‫من احتیاج به یک اتاق دو تخته دارم.‬ నాకు ఒక డబల్ రూమ్ కావాలి నాకు ఒక డబల్ రూమ్ కావాలి 1
Nā-u o-- -ab-- rūm k--ā-i Nāku oka ḍabal rūm kāvāli
‫اتاق شبی چند است؟‬ ఒక రాత్రికి గదికి ఎంత పడుతుంది? ఒక రాత్రికి గదికి ఎంత పడుతుంది? 1
Ok--r-t-iki g---ki ent---aḍu---di? Oka rātriki gadiki enta paḍutundi?
‫یک اتاق با حمام می‌خواهم.‬ నాకు స్నానాలగదితోపాటుగా ఉన్న ఒక గది కావాలి నాకు స్నానాలగదితోపాటుగా ఉన్న ఒక గది కావాలి 1
Nāk----ā----g------āṭugā ---- -k--g----k-v--i Nāku snānālagaditōpāṭugā unna oka gadi kāvāli
‫یک اتاق با دوش می‌خواهم.‬ నాకు షవర్ ఉన్న ఒక గది కావాలి నాకు షవర్ ఉన్న ఒక గది కావాలి 1
Nāk--ṣ-v-r-unn--oka-g-----ā--li Nāku ṣavar unna oka gadi kāvāli
‫می‌توانم اتاق را ببینم؟‬ నేను గదిని చూడచ్చా? నేను గదిని చూడచ్చా? 1
Nēnu g-d-n- -ū--ccā? Nēnu gadini cūḍaccā?
‫اینجا پارکینگ (گاراژ) دارد؟‬ ఇక్కడ గ్యారేజీ ఉందా? ఇక్కడ గ్యారేజీ ఉందా? 1
I---------r--------? Ikkaḍa gyārējī undā?
‫اینجا گاو صندوق دارد؟‬ ఇక్కడ ఇనపెట్టె ఉందా? ఇక్కడ ఇనపెట్టె ఉందా? 1
Ikk-ḍ- inap---e-u--ā? Ikkaḍa inapeṭṭe undā?
‫اینجا فاکس دارد؟‬ ఇక్కడ ఫ్యాక్స్ మెషీన్ ఉందా? ఇక్కడ ఫ్యాక్స్ మెషీన్ ఉందా? 1
I-kaḍa phyāk--m-ṣī----dā? Ikkaḍa phyāks meṣīn undā?
‫خیلی خوب، من اتاق را می‌گیرم.‬ సరె, నేను గదిని తేసుకుంటాను సరె, నేను గదిని తేసుకుంటాను 1
S--e- -ē-- -ad-----ē----ṇ--nu Sare, nēnu gadini tēsukuṇṭānu
‫کلید ها اینجا هستند.‬ తాళాలు ఇక్కడ ఉన్నాయి తాళాలు ఇక్కడ ఉన్నాయి 1
T------i-k----u----i Tāḷālu ikkaḍa unnāyi
‫چمدان من اینجاست.‬ నా సామాను ఇక్కడ ఉంది నా సామాను ఇక్కడ ఉంది 1
N- -ām-n- --k-ḍa--n-i Nā sāmānu ikkaḍa undi
‫ساعت چند صبحانه سرو می‌شود؟‬ మీరు ఏ సమయానికి బ్రేక్ ఫాస్ట్ ఇస్తారు? మీరు ఏ సమయానికి బ్రేక్ ఫాస్ట్ ఇస్తారు? 1
M--- -----a-ā-i---br-k--hā-ṭ ist---? Mīru ē samayāniki brēk phāsṭ istāru?
‫ساعت چند نهار سرو می‌شود؟‬ మీరు ఏ సమయానికి లంచ్ ఇస్తారు? మీరు ఏ సమయానికి లంచ్ ఇస్తారు? 1
Mī-u-ē s-ma--ni---lan-c--stā-u? Mīru ē samayāniki lan̄c istāru?
‫ساعت چند شام سرو می‌شود؟‬ మీరు ఏ సమయానికి డిన్నర్ ఇస్తారు? మీరు ఏ సమయానికి డిన్నర్ ఇస్తారు? 1
Mī---ē -am--āni-- ----ar-is-ā-u? Mīru ē samayāniki ḍinnar istāru?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + تلوگو (1-100) MP3 تلوگو (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫وقفه ها برای آموختن موفّق مهم هستند.‬

‫کسانی که می خواهند در آموختن موفّق باشند باید در هنگام یادگیری توقف هایمکرّر داشته باشند!‬ ‫مطالعات علمی جدید به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان مراحل یادگیری را مطالعه کرده اند.‬ ‫برای انجام این کار، شرایط آموزش های مختلف شبیه سازی شده بودند.‬ ‫ما اطلاعات را در قطعات کوچک بهتر جذب می کنیم.‬ ‫این بدان معناست که ما نباید در یک بار بیش از اندازه یاد بگیریم.‬ ‫ما باید همیشه در بین بخش های یک آموختن استراحت کنیم.‬ ‫به عبارت دیگر موفقیت ما در آموزش بستگی به فرآیندهای بیوشیمیایی دارد.‬ ‫این فرایندها در مغز انجام می گیرد.‬ ‫آنها آهنگ یادگیری بهینه ما را تعیین می کنند.‬ ‫هنگامی که ما مطلب جدیدی را می آموزیم، مغز ما مواد خاصی را از خود آزاد می کند.‬ ‫این مواد عامل مؤثری در فعّالیت سلول های مغز ماست.‬ ‫دو آنزیم مختلف خاص نقش مهمی را در این فرایند بازی می کنند.‬ ‫وقتی که مطالب جدیدی آموخته می شود، آنها آزاد می شوند.‬ ‫اما آنها با هم آزاد نمی شوند.‬ ‫تأثیر آنها با تاخیر زمانی آشکار می شود.‬ ‫بهر حال، هنگامی که هر دو آنزیم در یک زمان آزاد شوند، ما بهترین یادگیری را خواهیم داشت.‬ ‫و اگر در خلال یادگیری وقفه های بیشتری داشته باشیم موفقیت ما به طور قابل توجهی افزایش می یابد.‬ ‫بنابراین معقول است که طول هر یک از مراحل یادگیری متنوع باشد.‬ ‫طول مدت وقفه ها نیز باید متفاوت باشد.‬ ‫دو وقفه 10 دقیقه ای در ابتدای آموختن مطلوب است.‬ ‫سپس یک توقفت به مدت پنج دقیقه.‬ ‫بعد باید به مدت 30 دقیقه استراحت کنید.‬ ‫در طول وقفه ها، مغز ما مطالب جدید را بهتر به خاطر می سپارد.‬ ‫شما باید در طول وقفه ها محل کار خود را ترک کنید.‬ ‫بهتر است که در طول وقفه ها حرکت داشته باشید.‬ ‫بنابراین بین مطالعه یک پیاده روی کوتاه داشته باشید!‬ ‫و ناراحت نشوید - شما در حالی که آن را انجام می دهید، یاد می گیرید!‬