کتاب لغت

fa ‫در فرودگاه‬   »   sr На аеродрому

‫35 [سی و پنج]‬

‫در فرودگاه‬

‫در فرودگاه‬

35 [тридесет и пет]

35 [trideset i pet]

На аеродрому

Na aerodromu

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی صربی بازی بیشتر
‫من می‌خواهم یک پرواز به آتن رزرو کنم.‬ Хтео / Хтела бих резервисати лет за Атину. Хтео / Хтела бих резервисати лет за Атину. 1
H----------a-bih-re----is-t-------a A-i-u. Hteo / Htela bih rezervisati let za Atinu.
‫این یک پرواز مستقیم است؟‬ Да ли је то директан лет? Да ли је то директан лет? 1
D- li-j- -o-------a- l--? Da li je to direktan let?
‫لطفاً یک صندلی کنار پنجره برای غیر سیگاری ها.‬ Молим место до прозора, за непушаче. Молим место до прозора, за непушаче. 1
Moli- -e-t---o---o-or-, -a---p---če. Molim mesto do prozora, za nepušače.
‫من می‌خواهم بلیط رزروم را تأیید کنم.‬ Хтео / Хтела бих потврдити своју резервацију. Хтео / Хтела бих потврдити своју резервацију. 1
H--o - H---- b---p--v----- -v-ju --z--v--i-u. Hteo / Htela bih potvrditi svoju rezervaciju.
‫من می‌خواهم بلیط رزروم را کنسل کنم.‬ Хтео / Хтела бих сторнирати своју резервацију. Хтео / Хтела бих сторнирати своју резервацију. 1
H-e- /------ bi- s-o-nirat- -v--- --z-rvac--u. Hteo / Htela bih stornirati svoju rezervaciju.
‫می‌خواهم تاریخ و ساعت بلیطم را تغییر دهم.‬ Хтео / Хтела бих променити своју резервацију. Хтео / Хтела бих променити своју резервацију. 1
Ht-o-/--tel- b-h p-o--n--i s--j- re--rvac--u. Hteo / Htela bih promeniti svoju rezervaciju.
‫پرواز بعدی به رم چه زمانی است؟‬ Када полеће следећи авион за Рим? Када полеће следећи авион за Рим? 1
K-d- --l-c---s-ede-----v-o- -a -i-? Kada poleće sledeći avion za Rim?
‫آیا ‫دو جای (صندلی] دیگر خالی است؟‬ Јесу ли слободна још два места? Јесу ли слободна још два места? 1
J-su-li -lob-d----o- -va--es-a? Jesu li slobodna još dva mesta?
‫نه، ما فقط یک جای خالی داریم.‬ Не, имамо још само једно место слободно. Не, имамо још само једно место слободно. 1
Ne,-im-mo---š---mo --d----e-to -lo---n-. Ne, imamo još samo jedno mesto slobodno.
‫کی فرود می‌آییم؟‬ Када слећемо? Када слећемо? 1
Ka-- sl---e--? Kada slećemo?
‫کی به مقصد می‌رسیم؟‬ Када смо тамо? Када смо тамо? 1
K--- smo -am-? Kada smo tamo?
‫کی اتوبوس به مرکز شهر می‌رود؟‬ Када вози аутобус у центар града? Када вози аутобус у центар града? 1
K-da-v--i -u----s-- --nt----r-d-? Kada vozi autobus u centar grada?
‫این چمدان شماست؟‬ Да ли је то Ваш кофер? Да ли је то Ваш кофер? 1
D------e -- V-- --f--? Da li je to Vaš kofer?
‫این کیف شماست؟‬ Да ли је то Ваша ташна? Да ли је то Ваша ташна? 1
D--l--j--t----š--ta---? Da li je to Vaša tašna?
‫این وسایل (سفر] شماست؟‬ Да ли је то Ваш пртљаг? Да ли је то Ваш пртљаг? 1
D--l- -e--o Va- -rtljag? Da li je to Vaš prtljag?
‫چه مقدار بار می‌توانم با خود بیاورم؟‬ Колико пртљага могу понети? Колико пртљага могу понети? 1
K-liko prt-ja-- ---u-po-eti? Koliko prtljaga mogu poneti?
‫بیست کیلو‬ Двадесет кила. Двадесет кила. 1
D-a-es---ki--. Dvadeset kila.
‫چی، فقط بیست کیلو؟‬ Шта, само двадесет кила? Шта, само двадесет кила? 1
Š-a- -am--dva---et-kila? Šta, samo dvadeset kila?

‫آموزش مغز را تغییر می دهد‬

‫کسانی که ورزش می کنند، اغلب بدن خود را می سازند.‬ ‫امّا بدیهی است که ورزش مغز هم ممکن است.‬ ‫این بدان معناست که برای آموختن یک زبان تنها استعداد کافی نیست.‬ ‫تمرین منظم هم به همان اندازه مهم است.‬ ‫زیرا تمرین مسلما می تواند ساختارها را در مغز تحت تاثیر قرار دهد.‬ ‫البته، استعداد ویژه در زبان معمولا ارثی است.‬ ‫در عین حال، تمرین زیاد می تواند ساختار خاصی از مغز را تغییر دهد.‬ ‫ظرفیت مرکز گویائی را افزایش می دهد.‬ ‫سلول های عصبی افرادی که زیاد تمرین می کنند نیز تغییر می یابد.‬ ‫مدتها اعتقاد بر این بود که مغز تغییر ناپذیر است.‬ ‫این باور وجود داشت: که اگر چیزی را در کودکی فرا نگیریم، هرگز آن را یاد نمیگیریم.‬ ‫امّا، محقّقان مغز، به یک نتیجه کاملا متفاوت رسیده اند.‬ ‫آنها توانسته اند نشان دهند که مغز ما در تمام عمر سریع العمل باقی می ماند.‬ ‫می توان گفت که مغز مانند یک ماهیچه عمل می کند.‬ ‫بنابراین می تواند به رشد خود تا سن پیری ادامه دهد.‬ ‫هرچه که وارد مغز می شود پردازش می شود.‬ ‫اما زمانی که مغز ورزیده باشد اطلاعات وارد شده را بسیار بهتر پردازش می کند.‬ ‫بدین معنی که، سریع تر و کارآمدتر کار می کند.‬ ‫این اصل در مورد همه مردم اعم از پیر و جوان به یک اندازه صادق است.‬ ‫اما اجباری نیست که شخص برای این منظور به مطالعه بپردازد.‬ ‫خواندن نیز تمرین بسیار خوبی است.‬ ‫متن های دشوار به ویژه مرکز گویائی ما را تحریک می کنند.‬ ‫بدین معنی که واژگان ما بزرگتر می شود.‬ ‫علاوه بر این، احساس ما نسبت به زبان بهبود می یابد.‬ ‫آنچه جالب است این است که نه تنها مرکز گویائی زبان زبان را پردازش می کند.‬ ‫منطقه ای که مهارت های حرکتی را کنترل می کند نیز محتوای را پردازش می کند.‬ ‫بنابراین تحریک هر چه بیشتر مغز تا حد ممکن اهمیت دارد.‬ ‫پس: بدن و مغز خود را ورزش دهید!‬