‫שיחון‬

he ‫במונית‬   »   th ในรถแท็กซี่

‫38 [שלושים ושמונה]‬

‫במונית‬

‫במונית‬

38 [สามสิบแปด]

sǎm-sìp-bhæ̀t

ในรถแท็กซี่

nai-rót-tǽk-sêe

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית תאית נגן יותר
‫תזמין / ני מונית בבקשה.‬ ช่วยเรียกรถแท็กซี่ให้ด้วย ครับ / คะ ช่วยเรียกรถแท็กซี่ให้ด้วย ครับ / คะ 1
c-û-y-r-̂-k-rót--ǽ-----e--âi---̂----rá----́ chûay-rîak-rót-tǽk-sêe-hâi-dûay-kráp-ká
‫כמה עולה הנסיעה לתחנת הרכבת?‬ ไปสถานีราคาเท่าไร ครับ / คะ? ไปสถานีราคาเท่าไร ครับ / คะ? 1
bha--sà-t-̌-n---r--k--tâ--rai--r--p---́ bhai-sà-tǎ-nee-ra-ka-tâo-rai-kráp-ká
‫כמה עולה הנסיעה לשדה התעופה?‬ ไปสนามบินราคาเท่าไร ครับ / คะ? ไปสนามบินราคาเท่าไร ครับ / คะ? 1
bh---s-----------r---a---̂---a----á---á bhai-sà-nam-bin-ra-ka-tâo-rai-kráp-ká
‫ישר בבקשה.‬ กรุณาตรงไป ครับ / ค่ะ กรุณาตรงไป ครับ / ค่ะ 1
gr-̀o--a---ro---b-a--krá----̂ gròo-nât-rong-bhai-kráp-kâ
‫כאן ימינה בבקשה.‬ กรุณาช่วยเลี้ยวขวาตรงนี้ ครับ / ค่ะ กรุณาช่วยเลี้ยวขวาตรงนี้ ครับ / ค่ะ 1
g-òo-na-chû---l-----kw--t---ng-ne-e--r-́--kâ gròo-na-chûay-léeo-kwàt-rong-née-kráp-kâ
‫בפינה שמאלה בבקשה.‬ กรุณาช่วยเลี้ยวซ้ายตรงหัวมุม ครับ / ค่ะ กรุณาช่วยเลี้ยวซ้ายตรงหัวมุม ครับ / ค่ะ 1
gr----na--hûay---́e---á--d---ng------moo------p--â gròo-na-chûay-léeo-sái-dhrong-hǔa-moom-kráp-kâ
‫אני ממהר / ת.‬ ผม / ดิฉัน รีบ ผม / ดิฉัน รีบ 1
p----d-̀-----n---̂-p pǒm-dì-chǎn-rêep
‫אני לא ממהר / ת / יש לי זמן.‬ ผม / ดิฉัน มีเวลา ผม / ดิฉัน มีเวลา 1
pǒm-d---c-ǎn----------a pǒm-dì-chǎn-mee-way-la
‫סע / י לאט יותר בבקשה.‬ กรุณาขับช้าลงได้ไหม ครับ / คะ กรุณาขับช้าลงได้ไหม ครับ / คะ 1
g-òo----kà----a--long--a-i--a----r-----á gròo-na-kàp-chá-long-dâi-mǎi-kráp-ká
‫עצור / עצרי כאן בבקשה.‬ กรุณาจอดรถที่นี่ ครับ / คะ กรุณาจอดรถที่นี่ ครับ / คะ 1
g-o-o-na---o-t-rót-te---ne---k-a----á gròo-nât-òt-rót-têe-nêe-kráp-ká
‫המתן / המתיני רגע אחד בבקשה.‬ กรุณารอสักครู่ นะครับ / นะคะ กรุณารอสักครู่ นะครับ / นะคะ 1
gr-----a-ra--s-̀--kro---n-́-k--́--na---á gròo-na-raw-sàk-krôo-ná-kráp-ná-ká
‫אני מייד חוזר / ת.‬ เดี๋ยว ผม / ดิฉัน กลับมา ครับ / คะ เดี๋ยว ผม / ดิฉัน กลับมา ครับ / คะ 1
d-̌e---o-m-dì---a-n--la-p-ma-krá----́ děeo-pǒm-dì-chǎn-glàp-ma-kráp-ká
‫קבלה בבקשה.‬ ขอใบเสร็จให้ ผม / ดิฉัน ด้วย ครับ / คะ ขอใบเสร็จให้ ผม / ดิฉัน ด้วย ครับ / คะ 1
kǎw---i-sa--r----h-̂----̌--d----h-̌--du--y-kr----ká kǎw-bai-sà-rèt-hâi-pǒm-dì-chǎn-dûay-kráp-ká
‫אין לי עודף.‬ ผม / ดิฉันไม่มีเงินทอน ผม / ดิฉันไม่มีเงินทอน 1
po---di--chǎ---a---mee--g-----t-wn pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-nger̶n-tawn
‫זה בסדר, העודף שלך‬ ไม่เป็นไร ที่เหลือนี่ให้คุณ ครับ / คะ ไม่เป็นไร ที่เหลือนี่ให้คุณ ครับ / คะ 1
m----bhe--r----e-e-le--a-nê--h----koon--r-́--ká mâi-bhen-rai-têe-lěua-nêe-hâi-koon-kráp-ká
‫קח / י אותי לכתובת הזאת בבקשה.‬ ขับไปส่ง ผม / ดิฉัน ตามที่อยู่นี้ ครับ / คะ ขับไปส่ง ผม / ดิฉัน ตามที่อยู่นี้ ครับ / คะ 1
k-̀p-bha----̀n---o-m-d-̀-c-a---d--m-te-------ôo---́-----́p---́ kàp-bhai-sòng-pǒm-dì-chǎn-dham-têe-à-yôo-née-kráp-ká
‫קח / י אותי למלון שלי בבקשה.‬ ขับไปส่งที่โรงแรม ของผม / ของดิฉัน ด้วย ครับ / คะ ขับไปส่งที่โรงแรม ของผม / ของดิฉัน ด้วย ครับ / คะ 1
ka----h-i--o--g-te-e-ro-g-----k--wng--ǒ--k-̌-ng-dì-ch-̌n--ûay-kr------́ kàp-bhai-sòng-têe-rong-ræm-kǎwng-pǒm-kǎwng-dì-chǎn-dûay-kráp-ká
‫קח / י אותי לחוף הים בבקשה.‬ ขับไปส่ง ผม / ดิฉัน ที่ชายหาด ครับ / คะ ขับไปส่ง ผม / ดิฉัน ที่ชายหาด ครับ / คะ 1
k----bh-i-s-̀---p------------n------c--i--a-t---a-p--á kàp-bhai-sòng-pǒm-dì-chǎn-têe-chai-hàt-kráp-ká

‫גאונים לשוניים‬

‫רוב האנשים שמחים על כך כשהם דוברים שפה זרה אחת .‬ ‫אבל ישנם אנשים ששולטים ביותר מ-70 שפות.‬ ‫הם יכולים לדבר בצורה שוטפת ולכתוב בצורה מדויקת בכל אחת מהשפות הללו.‬ ‫אפשר לומר שהם אנשים היפר-רב-לשוניים.‬ ‫תופעה זו של ריבוי שפות ידועה כבר מלפני מאות שנים.‬ ‫ישנם הרבה דיווחים על אנשים עם כישרון כזה.‬ ‫עדיין לא ידוע מאיפה הכשרון הזה בא.‬ ‫יש תיאוריות מדעיות שונות המסבירות את זה.‬ ‫חלקן טוענות שמוחם של אנשים פוליגוטים בנוי אחרת.‬ ‫שינוי זה נראה במיוחד במרכז ברוקה.‬ ‫איזור זה של המוח אחראי על ייצור השפה. ‬ ‫התאים באזור זה בנויים אחרת אצל פוליגלוטים.‬ ‫לכן זה אפשרי שהם יעבדו מידע בצורה טובה יותר.‬ ‫אך חסרים מחקרים היכולים לאשר את התיאוריה הזו.‬ ‫אולי מה שמכריע הוא פשוט מוטיבציה יוצאת דופן.‬ ‫ישנם ילדים שלומדים שפות זרות מהר יותר מילדים אחרים.‬ ‫הסיבה לכך היא שהם רוצים להשתלב במשחקים.‬ ‫הם רוצים להיות חלק מהקבוצה ולתקשר עם אחרים.‬ ‫לכן, הצלחתם בלמידה תלויה ברצון שלהם להשתלב.‬ ‫תאוריה נוספת אומרת שהמסה של המוח גדלה על ידי למידה.‬ ‫ובכך נעשית הלמידה קלה יותר ככל שאנחנו לומדים יותר.‬ ‫כמו כן, קל יותר ללמוד שפות שהן דומות זו לזו.‬ ‫מי שדובר דנית יכול גם ללמוד שבדית או נורווגית בקלות.‬ ‫ישנן עדיין הרבה שאלות שלא נענו.‬ ‫אך מה שבטוח הוא שהאינטליגנציה לא משחקת כאן תפקיד.‬ ‫הרבה אנשים דוברים הרבה שפות אף על פי שיש להם אינטליגנציה נמוכה.‬ ‫אבל גם גאון השפה הגדול ביותר צריך הרבה משמעת עצמית.‬ ‫זה מנחם אותנו קצת, לא?‬