‫שיחון‬

he ‫מספרים סודרים‬   »   th ลำดับเลข

‫61 [שישים ואחת]‬

‫מספרים סודרים‬

‫מספרים סודרים‬

61 [หกสิบเอ็ด]

hòk-sìp-èt

ลำดับเลข

lam-dàp-lâyk

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית תאית נגן יותר
‫החודש הראשון הוא ינואר.‬ เดือนแรกคือเดือนมกราคม เดือนแรกคือเดือนมกราคม 1
d-ua--------eu-deu---m-́k-----om deuan-ræ̂k-keu-deuan-mók-ra-kom
‫החודש השני הוא פברואר.‬ เดือนที่สองคือเดือนกุมภาพันธ์ เดือนที่สองคือเดือนกุมภาพันธ์ 1
deu---têe--ǎw-g--eu-d-u-n--oom-p---an deuan-têe-sǎwng-keu-deuan-goom-pa-pan
‫החודש השלישי הוא מרץ.‬ เดือนที่สามคือเดือนมีนาคม เดือนที่สามคือเดือนมีนาคม 1
d---n--ê--------e----u-n--ee-na-k-m deuan-têe-sǎm-keu-deuan-mee-na-kom
‫החודש הרביעי הוא אפריל.‬ เดือนที่สี่คือเดือนเมษายน เดือนที่สี่คือเดือนเมษายน 1
d-u-n------s-̀------deua--ma--s-̌-yon deuan-têe-sèe-keu-deuan-may-sǎ-yon
‫החודש החמישי הוא מאי.‬ เดือนที่ห้าคือเดือนพฤษภาคม เดือนที่ห้าคือเดือนพฤษภาคม 1
d---n-te---h-̂-k---d-u-n-p-ít--a--om deuan-têe-hâ-keu-deuan-prít-pa-kom
‫החודש השישי הוא יוני.‬ เดือนที่หกคือเดือนมิถุนายน เดือนที่หกคือเดือนมิถุนายน 1
d-------̂--h-̀k---u-d-u-n-mí--ò-------n deuan-têe-hòk-keu-deuan-mí-tòo-na-yon
‫ששה חודשים הם חצי שנה.‬ หกเดือนคือครึ่งปี หกเดือนคือครึ่งปี 1
ho----eu----eu------n--b--e hòk-deuan-keu-krêung-bhee
‫ינואר, פברואר, מרץ, มกราคม กุมภาพันธ์ มีนาคม มกราคม กุมภาพันธ์ มีนาคม 1
m-́k-ra--------m-p---a----e----kom mók-ra-kom-goom-pa-pan-mee-na-kom
‫אפריל, מאי ויוני.‬ เมษายน พฤษภาคมและมิถุนายน เมษายน พฤษภาคมและมิถุนายน 1
m-------y-n-----t-----o----------to------yon may-sǎ-yon-prít-pa-kom-lǽ-mí-tòo-na-yon
‫החודש השביעי הוא יולי.‬ เดือนที่เจ็ดคือเดือนกรกฎาคม เดือนที่เจ็ดคือเดือนกรกฎาคม 1
d-uan----e-j----ke--deu---g-----da--om deuan-têe-jèt-keu-deuan-gròk-da-kom
‫החודש השמיני הוא אוגוסט.‬ เดือนที่แปดคือเดือนสิงหาคม เดือนที่แปดคือเดือนสิงหาคม 1
de------̂e--hæ-t-keu-de-an--i--g-h---k-m deuan-têe-bhæ̀t-keu-deuan-sǐng-hǎ-kom
‫החודש התשיעי הוא ספטמבר.‬ เดือนที่เก้าคือเดือนกันยายน เดือนที่เก้าคือเดือนกันยายน 1
d--a-------ga---ke--de--n-gan--a--on deuan-têe-gâo-keu-deuan-gan-ya-yon
‫החודש העשירי הוא אוקטובר.‬ เดือนที่สิบคือเดือนตุลาคม เดือนที่สิบคือเดือนตุลาคม 1
d------êe-s-̀--ke--deua--dh-̀--la-kom deuan-têe-sìp-keu-deuan-dhòo-la-kom
‫החודש האחד עשר הוא נובמבר.‬ เดือนที่สิบเอ็ดคือเดือนพฤศจิกายน เดือนที่สิบเอ็ดคือเดือนพฤศจิกายน 1
de-a--t-̂e-s-----̀---e--de-an-p-i-t-j-̀----y-n deuan-têe-sìp-èt-keu-deuan-prít-jì-ga-yon
‫החודש השנים עשר הוא דצמבר.‬ เดือนที่สิบสองคือเดือนธันวาคม เดือนที่สิบสองคือเดือนธันวาคม 1
deu---têe--i------wng--eu---ua--t-n-----om deuan-têe-sìp-sǎwng-keu-deuan-tan-wa-kom
‫שנים עשר חודשים הם שנה אחת.‬ สิบสองเดือนคือหนึ่งปี สิบสองเดือนคือหนึ่งปี 1
si-p----wn---e-----------------ee sìp-sǎwng-deuan-keu-nèung-bhee
‫יולי, אוגוסט, ספטמבר, กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน 1
g-o-k--a-kom----n--ha----m--a---a-yon gròk-da-kom-sǐng-hǎ-kom-gan-ya-yon
‫אוקטובר, נובמבר ודצמבר.‬ ตุลาคม พฤศจิกายนและธันวาคม ตุลาคม พฤศจิกายนและธันวาคม 1
d-o-o-l---o---rít-j-̀-g------l-́---n--a--om dhòo-la-kom-prít-jì-ga-yon-lǽ-tan-wa-kom

‫שפת האם היא תמיד השפה החשובה ביותר‬

‫שפת האם שלנו היא השפה הראשונה שאנחנו לומדים.‬ ‫זה קורה באופן לא מודע, זאת אומרת שאנחנו לא שמים לזה לב.‬ ‫לרוב האנשים יש רק שפת אם אחת.‬ ‫ואת כל השפות האחרות הם לומדים בתור שפות זרות.‬ ‫כמובן שיש גם אנשים שגדלים עם יותר משפה אחת.‬ ‫אבל יש להם בדרך כלל יכולות שונות בשפות השונות.‬ ‫לעתים קרובות משתמשים בשפות האלה במקומות שונים.‬ ‫לדוגמא, את אחת מהשפות מדברים בעבודה.‬ ‫ואת השפה האחרת דוברים בבית.‬ ‫גורמים שונים משפיעים על היכולת שלנו בשפה.‬ ‫כשאנחנו לומדים אותה בתור ילדים, אז אנחנו בדרך כלל מאוד טובים בה.‬ ‫מרכז השפות במוחנו פועל בצורה הטובה ביותר בגילאים האלה.‬ ‫גם חשוב באיזו תכיפות אנחנו משתמשים בשפה.‬ ‫ככל שאנחנו משתמשים בה יותר, כך אנחנו יכולים לדבר בה טוב יותר.‬ ‫אך חוקרים מאמינים שאנחנו אף פעם לא יכולים להיות טובים בשתי שפות במידה שווה.‬ ‫שפה אחת היא תמיד השפה החשובה יותר.‬ ‫ונראה שניסויים מאמתים את ההנחה הזאת.‬ ‫אנשים שונים נבדקו במחקר אחד.‬ ‫חלק מהנבדקים דברו שתי שפות בצורה שוטפת.‬ ‫אלה היו סינית כשפת אם ואנגלית כשפה השנייה.‬ ‫והחצי השני דיבר רק אנגלית כשפת אם.‬ ‫הנבדקים היו אמורים לפתור בעיות פשוטות בשפה האנגלית.‬ ‫בזמן זה נבדקה פעולת המוח שלהם.‬ ‫ונראה שיש הבדלים במוחם של הנבדקים!‬ ‫אצל הרב-לשוניים היה אזור מוח פעיל במיוחד.‬ ‫אך אזור זה לא היה פעיל אצל חד-לשוניים.‬ ‫שתי הקבוצות פתרו את הבעיות באותה מהירות ובאותה הצלחה.‬ ‫ובכל זאת תרגמו הסינים הכל לשפת האם שלהם...‬