‫שיחון‬

he ‫מספרים סודרים‬   »   th ลำดับเลข

‫61 [שישים ואחת]‬

‫מספרים סודרים‬

‫מספרים סודרים‬

61 [หกสิบเอ็ด]

hòk-sìp-èt

ลำดับเลข

lam-dàp-lâyk

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית תאית נגן יותר
‫החודש הראשון הוא ינואר.‬ เดือนแรกคือเดือนมกราคม เดือนแรกคือเดือนมกราคม 1
deu-n-r----------uan---́---a---m deuan-ræ̂k-keu-deuan-mók-ra-kom
‫החודש השני הוא פברואר.‬ เดือนที่สองคือเดือนกุมภาพันธ์ เดือนที่สองคือเดือนกุมภาพันธ์ 1
deu-n-tê---a--ng-ke--deua--g--m-pa-pan deuan-têe-sǎwng-keu-deuan-goom-pa-pan
‫החודש השלישי הוא מרץ.‬ เดือนที่สามคือเดือนมีนาคม เดือนที่สามคือเดือนมีนาคม 1
d---n-têe-sa-m-k-u-d-uan-me-----k-m deuan-têe-sǎm-keu-deuan-mee-na-kom
‫החודש הרביעי הוא אפריל.‬ เดือนที่สี่คือเดือนเมษายน เดือนที่สี่คือเดือนเมษายน 1
de-an-t------̀e-keu-d-uan-m---------n deuan-têe-sèe-keu-deuan-may-sǎ-yon
‫החודש החמישי הוא מאי.‬ เดือนที่ห้าคือเดือนพฤษภาคม เดือนที่ห้าคือเดือนพฤษภาคม 1
d--a----̂--hâ--e--de-an--rí--p--k-m deuan-têe-hâ-keu-deuan-prít-pa-kom
‫החודש השישי הוא יוני.‬ เดือนที่หกคือเดือนมิถุนายน เดือนที่หกคือเดือนมิถุนายน 1
d-u-n--e-----̀k-----de----m-----̀o-n--y-n deuan-têe-hòk-keu-deuan-mí-tòo-na-yon
‫ששה חודשים הם חצי שנה.‬ หกเดือนคือครึ่งปี หกเดือนคือครึ่งปี 1
ho----euan-keu-k--̂u------e hòk-deuan-keu-krêung-bhee
‫ינואר, פברואר, מרץ, มกราคม กุมภาพันธ์ มีนาคม มกราคม กุมภาพันธ์ มีนาคม 1
m----ra-k----o------p---me--n--k-m mók-ra-kom-goom-pa-pan-mee-na-kom
‫אפריל, מאי ויוני.‬ เมษายน พฤษภาคมและมิถุนายน เมษายน พฤษภาคมและมิถุนายน 1
m----ǎ-yo--prít-p---om-læ---í--o-o-na-yon may-sǎ-yon-prít-pa-kom-lǽ-mí-tòo-na-yon
‫החודש השביעי הוא יולי.‬ เดือนที่เจ็ดคือเดือนกรกฎาคม เดือนที่เจ็ดคือเดือนกรกฎาคม 1
de----t--e---̀t--e----uan--ro-k-da-kom deuan-têe-jèt-keu-deuan-gròk-da-kom
‫החודש השמיני הוא אוגוסט.‬ เดือนที่แปดคือเดือนสิงหาคม เดือนที่แปดคือเดือนสิงหาคม 1
deu-----̂e-bhæ̀--k-u----a--s---g------om deuan-têe-bhæ̀t-keu-deuan-sǐng-hǎ-kom
‫החודש התשיעי הוא ספטמבר.‬ เดือนที่เก้าคือเดือนกันยายน เดือนที่เก้าคือเดือนกันยายน 1
deu-----̂e-ga----eu-d-uan---n-y--yon deuan-têe-gâo-keu-deuan-gan-ya-yon
‫החודש העשירי הוא אוקטובר.‬ เดือนที่สิบคือเดือนตุลาคม เดือนที่สิบคือเดือนตุลาคม 1
d--an-tê----̀---eu-d-ua------o----k-m deuan-têe-sìp-keu-deuan-dhòo-la-kom
‫החודש האחד עשר הוא נובמבר.‬ เดือนที่สิบเอ็ดคือเดือนพฤศจิกายน เดือนที่สิบเอ็ดคือเดือนพฤศจิกายน 1
de-an-têe--ìp-e---ke--de-a--p--́---i-----yon deuan-têe-sìp-èt-keu-deuan-prít-jì-ga-yon
‫החודש השנים עשר הוא דצמבר.‬ เดือนที่สิบสองคือเดือนธันวาคม เดือนที่สิบสองคือเดือนธันวาคม 1
d-ua--te----ì---ǎw-g-k----euan-t---w--kom deuan-têe-sìp-sǎwng-keu-deuan-tan-wa-kom
‫שנים עשר חודשים הם שנה אחת.‬ สิบสองเดือนคือหนึ่งปี สิบสองเดือนคือหนึ่งปี 1
si----a-w----eu---ke---è-ng-b--e sìp-sǎwng-deuan-keu-nèung-bhee
‫יולי, אוגוסט, ספטמבר, กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน 1
gr-̀k-da-k---s-̌-----̌--o------y---on gròk-da-kom-sǐng-hǎ-kom-gan-ya-yon
‫אוקטובר, נובמבר ודצמבר.‬ ตุลาคม พฤศจิกายนและธันวาคม ตุลาคม พฤศจิกายนและธันวาคม 1
d---o--a-kom-pr----j----a-y-n-----ta---a--om dhòo-la-kom-prít-jì-ga-yon-lǽ-tan-wa-kom

‫שפת האם היא תמיד השפה החשובה ביותר‬

‫שפת האם שלנו היא השפה הראשונה שאנחנו לומדים.‬ ‫זה קורה באופן לא מודע, זאת אומרת שאנחנו לא שמים לזה לב.‬ ‫לרוב האנשים יש רק שפת אם אחת.‬ ‫ואת כל השפות האחרות הם לומדים בתור שפות זרות.‬ ‫כמובן שיש גם אנשים שגדלים עם יותר משפה אחת.‬ ‫אבל יש להם בדרך כלל יכולות שונות בשפות השונות.‬ ‫לעתים קרובות משתמשים בשפות האלה במקומות שונים.‬ ‫לדוגמא, את אחת מהשפות מדברים בעבודה.‬ ‫ואת השפה האחרת דוברים בבית.‬ ‫גורמים שונים משפיעים על היכולת שלנו בשפה.‬ ‫כשאנחנו לומדים אותה בתור ילדים, אז אנחנו בדרך כלל מאוד טובים בה.‬ ‫מרכז השפות במוחנו פועל בצורה הטובה ביותר בגילאים האלה.‬ ‫גם חשוב באיזו תכיפות אנחנו משתמשים בשפה.‬ ‫ככל שאנחנו משתמשים בה יותר, כך אנחנו יכולים לדבר בה טוב יותר.‬ ‫אך חוקרים מאמינים שאנחנו אף פעם לא יכולים להיות טובים בשתי שפות במידה שווה.‬ ‫שפה אחת היא תמיד השפה החשובה יותר.‬ ‫ונראה שניסויים מאמתים את ההנחה הזאת.‬ ‫אנשים שונים נבדקו במחקר אחד.‬ ‫חלק מהנבדקים דברו שתי שפות בצורה שוטפת.‬ ‫אלה היו סינית כשפת אם ואנגלית כשפה השנייה.‬ ‫והחצי השני דיבר רק אנגלית כשפת אם.‬ ‫הנבדקים היו אמורים לפתור בעיות פשוטות בשפה האנגלית.‬ ‫בזמן זה נבדקה פעולת המוח שלהם.‬ ‫ונראה שיש הבדלים במוחם של הנבדקים!‬ ‫אצל הרב-לשוניים היה אזור מוח פעיל במיוחד.‬ ‫אך אזור זה לא היה פעיל אצל חד-לשוניים.‬ ‫שתי הקבוצות פתרו את הבעיות באותה מהירות ובאותה הצלחה.‬ ‫ובכל זאת תרגמו הסינים הכל לשפת האם שלהם...‬